Id_23266张老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：在高考毕业之后，曾在当地教育机构做小学助教，有一定教育经验。对于教育小孩我可能会比较严格，对小孩的要求比较高，如果宠溺小孩的家长可能不能接受我的教育方法。我相信，严师出高徒，而一时的心软则会害了孩子的终身

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Id_23239景老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：目前还没有家教经验，但是擅长和人交往，应变能力比较强，有责任心，也很乐意不断学习。对于小学和初中的科目还是比较有信心去把孩子教好的。我认为家教不光是去教，也是共同进步的过程，所以我会努力跟上节奏，做好这份工作。

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Id_23173翁老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：2019暑假辅导初二升初三学生全科，帮助其成绩由期末全班中下上升至开学全班前十。我先对学生进行基本书本知识梳理，一点一点帮助学生理解知识，后针对暑假作业上的典型题目讲解指导，学生遇到不懂的题目可以随时告诉我，我进行解答。与学生相处过程融洽和谐，至今仍保持联系。现在学生上初三明显跟得上很多

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Id_23119冯老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：我只有一次家教经历，我的授课对象是一个不是很爱学习的孩子，对待这样的学生，我们并不能盲目的传授知识，而且要带给学生乐趣，要他知道，学习不是一个枯燥的过程，后来这个学生也很配合我的工作，也有了很大的进步

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Id_23019孔老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：无经历，但教我弟弟过程中也体会了一些，我弟弟今年初中，英语较差，数学较差，文史类比较好，总体属于中等水平，但经历了高考的我知道，真正拉开差距的是数学和英语两科（尤其是文科生），所以重点在于补齐短板，弟弟基础较差，先从课本开始背知识点，在分别做题巩固，让他养成较为系统的学习方法；定时做题集中训练解题速度和敏感度；阅读英文文章，练习语感……半个暑假成功让他进步10名左右，英语提10多分

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Id_22969李老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：5分

个人简介：2017年7月份做的第一份家教工作，是初中二年级的数学。那个男孩的基础有点差，所以我就针对他差得地方先给他补漏。记忆特别深刻的一元一次方程应用题，他不知道怎样移项，从左边到右边，系数符号的变化总是搞错。于是我就自己出了十来道题，从简单的到稍微复杂一些的，花了一天多的时间，给他讲这种题型，以及每次遇到这种题型时需要第一步该怎么做，思路是什么。后来就出了几道稍微有难度的题给他，他做出来后，让他给我讲几遍。就这样慢慢的他就有了思路，而且给我讲题时也渐渐地找到了自信。其次有为他辅导英语，对于英语阅读题，我给他讲了针对初中这个时段的阅读题，是有一定的做题技巧的，通过题干和问题，寻找关键词。快速做出答案，节省时间。一个暑假过去了，他上初三了，不能说特别拔尖，突然优秀了起来，但是他从中下到了班级的前二十。我想这应该和他自己的努力也有关，总的说，我们都很努力。

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Id_22792寇老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：之前也一直在校外做家教服务，曾兼职于某知名家教机构有丰富的家教代课经验，对中学学习复习提分有十分有效的方法，特别是学习中的粗心大意，高分突破中有独特方法，在教学中摸索出了一套自己的教学方法.基础阶段学生(不笈格砧分):基础阶段学生首先应该培养其自信心,针对成绩较姸科目进行优先辅导,让其感受学习的轻松和愉快。其后再对薄弱科目和知识点进行详细辅导。重点在于对基本的知识点、基本概念、基本公式以及常规运算进行辅导,让他牢圄掌握基础知识,打烀基础中等阶段学生(6580分):中等学生成绩一直不高的原因主要有粗心,做題过少以双难题分析较少,首先,我们应该让其养成仔细认真做题的好习惯,不再担心,其后,由于这部分学生一般基础还可以,主要让其多做题,练习不同类型的考题。较后,平时经常分析较难、较灵活习题,考试时难题过关几率增大,优秀阶段学生(80m分):优秀学生的目标是m0分因此,主要培养两个方面,容易题目不能错。平时做题尹格要求,养成细致的好习惯。第二,较后难題要攻破。平时把不同的知识点结合起来,形象地去思考。把较难的知识点能用自己的方式表达,透彻理解。结合长期练习难题,综合题,提高考试时难题攻破概率

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Id_22633武老师(教师)4~7年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：先了解学生学习情况。比如说，学生的基础如何？当前学习英语的进度如何？学生对于学习英语的态度等等。根据学员前期的学习情况，制定一定的学习计划。比如，需要多长时间掌握好某一个知识点，同时增加一定的阶段测验来检验学生的学习效果。以课本知识为主，同时增加拓展内容，比如词汇的学习，阅读素材的积累等等，增加学习英语的深度。学习英语不同于母语。在学习的过程中要体会另一种语言的独特魅力，不能完全把英语学习片面化，僵硬化。

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Id_22591焦老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：在大二的时候曾经辅导过一名五年级学生的数学和英语，每天下午学生放学后进行作业辅导以及重难点讲解，提前讲授第二天要学习的内容，并且布置相关的作业练习，同时也会和学生互动游戏，让学生在快乐轻松的气氛中接受知识

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Id_21603唐老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：16分

个人简介：在寒假时辅导过一位高中生，当时是辅导的数学，孩子有时会存在注意力不集中的情况，或者想玩手机。这时我会采取奖励措施，比如孩子完成这道题或者记下这个知识点，就可以休息二十分钟，或者玩一下手机。这样会提高教学效率。有时也会辅导家里小孩子的作业。

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