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Id_6409钟老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:曾教过初三数学,所教学生取得很大进步,被当地国家重点高中录取,教过初一数学,所教学生也取得很大进步,从班上中等生上升到第四名,也曾与同学办过家教班,教过过四个小学生,课堂气氛融洽,受到家长和学生的好评。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_6399尚老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:本人去年夏天刚刚高中毕业,是一名大一新生。由于高中是全日制封闭式管理,所有不曾有过家教经验。但是我有信心能够用自己的知识、技能、热情、责任心和端正的态度去很好的完成家教任务。也希望自己能在未来的家教工作中不断的提升自己。天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。薪酬可以商量,主要目的是在帮助他人提高成绩的同时提升自我,价格方面可以商量。
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Id_6375卢老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:曾在新东方担任助教工作所学专业包括心理专业能够科学化辅导学生并且进行心理引导在进行家教辅导中,我会利用自己的专业知识,在对学生传授知识的过程中不忘进行心理辅导我具有专业的心理辅导能力具备一定的素养可以应对大多数突发事件对待学生认真负责本着从学生角度出发的观点进行指导
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Id_6346王老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:在家辅导弟弟妹妹,当孩子不会做题时我会引导他朝着答案的方向思考,将不同的答案摆出来一一进行解释,有较强的耐心。我会认真研读教材,备好课,让我的课尽量做到不枯燥,照顾孩子的心情,用轻松的方式上课,会鼓励孩子,在孩子不会的时候提供多重思路。
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Id_6301鲁老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:23分
个人简介:曾为小学一年级三年级五年级的学生做一对一家教老师,因学生年纪偏小,注意力易分散不集中,对于某些数学思维无法理解,我会采用鼓励及距离描述等方法解决,使学生爱上数学,而不是畏惧它。有的学生课后不愿做练习册,我会自己找题出成卷子让学生做,少量多次,精简准确,让学生不会有所谓过多作业的负担,并且实行奖惩制度,锻炼学生自主能力。
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Id_6047罗老师(专业)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:8分
个人简介:真正的家教时间一年多,更多的是在学校和孩子们沟通,这四年以来,通过和我沟通的孩子,学习成绩都有了一定的提高,并且独立性,自律性,也提高不少我认为真正让孩子学到知识,并不只是一味的补课,最主要的是孩子学习的习惯,学习的态度。有了这两点,孩子学习的兴趣会逐渐变得浓厚,那么孩子的学习成绩就会提高所以我在给孩子补课的过程中会逐渐给他们培养,从而达到双重进步,后期也会根据孩子各方面提高的程度相应的增加薪酬
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_6009郑老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:暂无正式的家教经验。但曾在大学期间(大一到大三)对朋友家高中生(高一到高三)进行间断性的,学习方法上的辅导,学生反应效果很好,尤其是高三阶段,有效的帮助学生提高了成绩,并帮助学生找到了合适且高效的学习方法。
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Id_6005张老师(大学生)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:高中时期寒暑假给亲戚家初中小孩长期辅导三年,小朋友在初升高中成绩获得明显进步。大学时曾在教育机构担任兼职老师,带过一个浙江高三小女生生物,形式为网络授课。带课过程中的话发现的主要问题就是孩子们不知道学习方法,盲目的靠题海战术,但他们都忽略了题海无边,总结是岸,我比较擅长总结,所以可能会在一定程度上帮到他们。
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Id_5980王老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:仅仅进行过一次家教辅导,经验并不是很丰富,但是认为自己很有亲和力,认为教学生时课下可以做朋友,课上就要做老师,与学生有亦师亦友的感觉。在辅导过程中,学生有一次没有写作业,通过和他聊天,了解到他是因为这周作业特别多,没有时间写作业,给予的解决办法是教会他区分主次,先做重要的,之后再作次要的。
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Id_5963林老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:高中便有小学辅导班,初升高辅导班经历,到现在有2年以上经历!学生,最多的是厌学,没有耐心,缺少兴趣等!我会制定课堂纪律,制定小目标,制定奖励!和他谈心,讲讲我的学习方法!或者暂时放松下!
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