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Id_8175冉老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:青海支教半个月。期间担任语文老师。我认为教学应该惩罚分明。(但不建议体罚,学生有问题必须指出)存在的问题:有学生特别调皮,甚至出现偷偷拿东西的情况(期间最大问题)采用惩罚的措施(打扫教室卫生)在支教过程中很受学生欢迎。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_8151李老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:几乎任何一个学生都处在基础知识薄弱到扎实,学习方法从抽象繁杂到具体简便,解题思路从混乱到精简,解题技巧从稀少到丰富的过程中。从中找出学生处在的位置后,这下就好办啦。还有在了解学生所处的位置即学生状况后,不要忘了一点,要结合教材或资料上的知识点和习题。在讲知识点时:要强调该资料的主要的知识和方法,主要的就是经常考的也是后面习题或其他试卷常考的,还要把各个知识点联系起来;要从后面习题中找出一些较难的理解的语句出来讲解,学生听后对你讲的印像会个性深,在做题时学生立刻想到你说的,能做下去,这样主要的就会得到巩固,以后遇到相关问题时他们也就立刻想到;次要的也不要漏,也就是说讲的知识不要漏,突出重点之外,还要讲解次要的,做题时只要学生用主要的方法不行,那他们自然会想到次要的。
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Id_8143谭老师(大学生)四年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:29分
个人简介:有过多次家教经历,小学语文、英语,初中语文、英语、地理、历史都比较擅长。教授过小学和初中的孩子,他们之间有很大的差异。小学孩子一般比较听话,老师一个眼神变化,他就会注意自己的言行。初中孩子比较调皮,上课比较活跃,关心老师的言行打扮。孩子调皮时,我一般是先说服劝导,不听者再进行一些小小的惩罚,比如加大作业量等。效果都较好,上课质量也很好。
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Id_8123刘老师(专业)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:基础课程对于学生来说非常重要,只有把基础打好,才能提高成绩。学生平时课程多,有些孩子会把学习当成一种负担,越不学越不爱学,我会让学生在他不喜欢的领域看到希望和一进步,让学生放下包袱,轻松愉悦的学习,切实感受到学习的乐趣,我来见证孩子们的成长。
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Id_8108黄老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾经自己辅导过小学数学五年级和二年级,初中政治。在高斯教育机构担任助教,了解现在机构的辅导方式。在课后一小时机构里,担任初小的课后辅导老师,内容涉及初中数学物理。拥有丰富的经验,能和孩子愉快相处,希望家长能给我一次机会😊😊😊😊可试讲,让您了解我的教学水平
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Id_8099张老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:有高考答题经验人品好希望你选择我我是北工大大学生松榆里的学生最好高中初中都可以英语数学比较好物理也可以选择我你肯定不会后悔我要是没有能力你可以不给我钱但我确实想做个好家教希望你选择我我不会坑害学生
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Id_8092范老师(大学生)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:从大一暑假开始就一直在兼职,教过小学,初中,高中的孩子。还教过外国的学生学习中文,带过初中升高中的大班,也放过一对一的家教。擅长和各个年龄的孩子交流。曾带过小学很调皮的男生,一直坐不住,擅长用各种方法引导孩子学习知识,静下心来。
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Id_8088曲老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:曾辅导过初中学生的英语和语文,该学生在学习上的自觉性较差,爱开小差,不专注,对背诵文言文等较为晦涩的文章的背诵缺乏耐心。我在古诗词、文言文的背诵技巧上较为擅长,可以较为轻松和愉快的引导她进行背诵。同时她在英语发音上较为薄弱,而我对她的英语发音进行了纠正,并辅导她的单词背诵
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Id_8079祝老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:15分
个人简介:高三暑假做一个月的高一数学家教,学生成绩有六七十分(满分150)上升至100分左右。大一期间初二数学陆续辅导一个学期(以次计数,家长满意则继续辅导)。对学生辅导,首先了解学生的基础情况,针对学生自身的不足给予辅导。做题的时候,比较注重辅导思路开拓及实际应用,不采取刷题辅导。
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Id_8068王老师(专业)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:0分
个人简介:有些孩子基础差,甚至在班里是倒数的成绩,但是通过我耐心的辅导,现在已经赶到了班级前20名,一下子进步了20多名!家长非常高兴,我自己也非常有成就感!所以在我以后的从教生涯中,我都是一丝不苟的对待学生!不敢有任何放松!
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