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Id_58436王老师(教师)10年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:长达8年的家教生涯,教过的学生有考入央美、川美、北京服装学院,北京985.211等重点大学,素描、色彩、速写三科都是强项,能很快的找到学生的弱点,并能从中发觉学生的可塑性。10年的执教生涯,并且拥有8年的家教经验,教过的学生考入央美、川美、北京服装学院、北京的985.211重点院校。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_58426丁老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:有过家教经验,以前在大学时就教过学生,那个学生都有了厌学情绪,最终在我的教导下,成绩突飞猛进,虽然那个学生刚开始不太愿意学习,但是在我的教导下,重新找回了信心,我和他一起吃苦,奋力拼搏,最终考上了理想的大学。
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Id_58409饶老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:(待完善)时间学校年级科目备注2020.10-2021.06北科大附中初三数学英语物理2020.01-2020.06人大附中高三数学物理2021.05-2022.01北京四中初一-初二数学2022.03-2022.06昌平一中高三数学艺术生2022.07-至今人大附中初一数学2020.08-2021.10清华附中国际学校十年级数学2021.03-至今清华附中国际部九年级-十年级数学2020.03-至今达罗捷派七年级-八年级数学从北大附中国际部转学2021.07-2022.02清华附中国际部七年级数学2022.04-2022.06北京信息科技大学大四高等数学Matlab指导毕设流形分析方向
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Id_58405杜老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:本人曾线上和线下教学,帮助学生解决各种数学问题,总结数学学习方法,让同学学会一道题的同时掌握一类题,对于基础薄弱的同学鼓励他建立自信,建立完整构架的知识体系,秉持对学生认真负责的教学态度,在教学过程中一起进步,获得了家长和学生们的一致好评。
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Id_58391侯老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
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个人简介:辅导过小升初的小孩,后来考入北京鲁迅中学,辅导的英语和数学,中考的小孩,英语单科目取得过50分左右的进步出现过厌烦英语背单词的问题,后来找到新的方法,带着小孩背书,并且在结束的时候进行重复,不断巩固记忆
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Id_58374王老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:希望可以培养孩子做题的自信心,让小朋友在学习中获得成就感!多数孩子并非对学习不耐受,而是没有在学习过程中获得成就感,通过帮助孩子找到学习方法,培养良好的学习习惯,让孩子能够对基础题迎刃而解,找到自己的成就感
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Id_58366董老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:有过两次一对一英语教学,熟悉针对个人的优缺点制定不同的教学计划,后续的学生和家长对此反应效果不错、有过一对一高中数学教学和初二英语带班教学等经验。理科类科目教学基本没有问题,从之前的带班经验来看,学生需要的不是边难怪的题,更多的是基础,通晓题目原理便不会再无从下手。
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Id_58364杜老师(大学生)3次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:之前带过的孩子有学习不认真,无法集中注意力背过单词,反复往这种情况,但是嗯,经过我对孩子的观察,努力吧孩子的发散式思维变成一个,变成一个能够让他,记好词汇的方法,并且我还尝试了各种各样的授课方法,让孩子愿意学习,对学习没有抵触情绪
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Id_58359鹿老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:之前有教过高中的三名学生,在教学过程中没有出现什么问题,我会根据每个学生的自身特点进行因材施教,帮助他在他最好的状态下考出最好的成绩。令我印象最深的是一个,高一的学生,他因为违反学校纪律被停课一个月,这个月时间我给他辅导数学和英语,他英语在之后的考试当中提了30多分。到现在我和他的家长还有一定的联络,他们十分感谢我,我也十分感激,家教这个职业让我体现了自己的人生价值。
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Id_58320郭老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
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个人简介:家教经验:在太原有三个寒暑期的经验,教一个女孩数学从初二教到初三,家长觉得提分明显才一直每个假期都让我去的。在福州一直教一个男孩从高一教到高二,数学和物理穿插着教,这个男孩基础薄弱,从高一的每科15分提高到现在高二每科都能70以上。
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