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Id_7134彭老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:153分
个人简介:高考后暑假有两个月的家教体验,教授的主要是一个高二的男生,科目是英语。他妈妈找到我的时候,这个男生处于对英语一无所知并且极其厌恶的状态,他和他妈妈也很难相处。我觉得有点难办。但是经过探索和充分的准备,我试着去了解孩子真正是怎么想的,让他愿意说出来,不管是英语句子还是对英语学习的想法,慢慢地他也能跟上我讲课的节奏了。我将高一英语基础知识整理对他进行了系统化的教学。暑假过去,开学后他给我发消息说英语成绩起色很大,很感谢我,我们俩都在这次教学中收获很大。小学60-70/h初中70-80/h高中80-100/h
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_7128赵老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:1.2014年在同济大学研究生入学时考取了专业课第一名的好成绩,2014–2016年在上海几凡设计教育学校担任建筑设计课老师,主要教学考研专业课。对于授课有一定的经验。2.擅长英语教学,英语雅思成绩6.5分,考研英语77分(免修北京大学研究生英语)3.因为考研专业是建筑设计,在读专业为创新工程管理,从事的也是建筑设计考研辅导。因此在对于设计、创新、手工类的启蒙教育也有着一定的专业性。
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Id_7115张老师(专业)四年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:培养孩子良好的行为习惯,如按时成作业、上课认真听讲、有规律生活休息,一开始的时候孩子可能会因为年龄小不愿意配合,但要耐心的说服绝大多数的孩子还是能够做到的。最后要说的一个问题是要鼓励孩子培养广泛的爱好,多多参与户外活动,开发孩子对学习的兴趣。 俗话说:“兴趣就是孩子最好的老师。”孩子做任何事情,只能有了兴趣才能使孩子愿意去做,孩子才能做得好,做事也就不会唯唯诺诺。 还有一点也是十分重要的,在教育孩子的过程中要培养孩子的自信心,不要让孩子产生唯唯诺诺、怕自己做不好事情的心理,告诉孩子要相信自己,尽最大的努力去做,不要太看重结果。 小孩子就是要家长的细心与耐心的教导,试着和孩子成为朋友,多去倾听孩子的心声,以合理的要求去教育孩子,让孩子在一个良好的环境中全面发展。
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Id_7100徐老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:11分
个人简介:熟悉掌握了小学初中的数学教学,在大学期间一直勤工俭学做一对一辅导家教,辅导小学、初中数学;也在辅导机构担任过数学教师;教学经验丰富、责任心强具有耐心,教学方法独特,从学生的角度考虑如何更好的培养学生的独立思考能力;思维灵活,对不同的学生有自己不同的教学方法。
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Id_7096李老师(专业)四年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:从大学开始从事家教工作,已有6年家教经验,喜欢孩子,有耐心。英语获得CET-6证书,数学高考成绩143.大学毕业后一直在培训机构任职。之前的家教至少都是辅导孩子完成1个学期的学习,去年帮助自己妹妹考上老家的重点中学。
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Id_7093徐老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:目前没有家教经验,但想通过这个机会让自己得到锻炼,让自己的课余时间充分的利用起来。让大学过的充实一点,同时积累社会经验,能够更加学会与人沟通与协商。我认为我自身比较有耐心,也很开朗,很容易和别人打成一片,也比较幽默,不会在做家教的途中让学生感觉到无聊。
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Id_7089王老师(专业)四年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:对于孩子来说,之所以对知识点的掌握不牢,一是本身对其没有兴趣,二是老师的教学方法不当不能吸引孩子的注意力,那么就要在教学过程中,要根据学生的性格,学习的程度,理解能力等多方面综合考虑,有针对性的教授,有侧重的引导,通过风趣地讲解给孩子轻松愉悦的学习氛围,用爱心、耐心、信心和责任心去对待每一位天使。
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Id_7082张老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:28分
个人简介:16年暑假给一名高三学生做过一个月的数学辅导,传授了一些其他科目上个人觉得比较成功的经验。由于学生基础较差,本人将基础部分过了几遍,为其打牢基础,之后慢慢提升难度。在时间和个人能力的限制下,让其学会取舍,以便在考试过程中发挥自己真实水平,减少压力。在后来的考试中,该学生成绩逐渐有所提高。
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Id_7064杜老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:大学4年一直有家教经验,对象主要是中小学生,一致获得家长和学生的认可,教学方式多样话,更具不同的学生有不同的教学方式,能恰到好处的激发学生的潜能,本人可能更加注重孩子综合能力,思维方式,不仅仅是考卷上面的数字,更应该注重的是孩子的内心价值观的自我定位!
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Id_7049周老师(专业)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:给自己家里的小孩儿补习过了对作业辅导、考试卷子讲解有讲解经验。成为一名教师是我多年以来的强烈愿望.如果我有机会被录用的话,我想,我一定能够在工作中得到锻炼并实现自身的价值.同时,我也认识到,人和工作的关系是建立在自我认知的基础上的,我认为我有能力也有信心做好这份工作.教师是一个神圣而高尚的职业,希望能够认可我,给我这个机会!
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