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Id_7197王老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:在家教辅导过程中,学生一般都存在一下几个问题:一、一做就错型:学生特点:基础不扎实,解题方向不明朗解决方案:学懂学透,夯实基础,多做题目触类旁通二、粗心大意型:学生特点:失分全是粗心惹的祸解决方案:确定自己是真的粗心,还是假粗心三、基础薄弱型:学生特点:缺乏自信,学习底子不牢解决方案:薄弱在学科上,不要薄弱在心里
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Id_7177刘老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:在家教机构也有做过家教主要是给,123年级的小学生辅导作业然后在暑期做2年级语文和数学的新课讲解,有个性的学习方法,到现在还没有具体的实施过,因为我做家教的时间还很短,具体想法我是已经有,但是并没有人能让我去实践,所以现在我需要有一个验证自己的机会
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Id_7147李老师(大学生)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:132分
个人简介:家教经历#2015年暑期#什刹海体育运动学校5年级女生数学英语#永泰小学6年级男孩数学#一名农民工的女儿,在地铁生命科学园站附近高一英语(基础较差,提高很大,后来家长把我推荐给了下面这个家长)2015.09~2016.02#在尚城小区(史各庄南)6年级男孩英语,让孩子对记忆单词这块找到了诀窍2016.09~2017.02#蓝天嘉园初二男孩数学英语2017.03~2017.07#流星花园小区初三女生数学英语(这女孩成绩很好,在北京丰台区读的一个国际学校)让她以A+成绩考入高中
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Id_6572刘老师(教师)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:5分
个人简介:美术教学中我安排了三个基本的课纲:1.美术欣赏到艺术鉴赏,提高学员的艺术常识和审美视野。2.通过对名作的临摹和学习来掌握相应的技法,发展绘画的感受。3.作品的写生和创作,旨在让学员自己掌握创作的能力并为以后的创作打开更多的潜力。美术科主要在于引导学生的兴趣和审美水平,能够发现平常生活中的美感,艺术创作才得以可能延续并且作品能有较高的格调,避免流于媚俗。在教学过程中,我针对不同学员的性格特点和绘画偏好,授予不同的方向,让他们能在学习阶段获得显著的成绩,让学生获得自信。通常情况下大家都认为绘画需要耐心,这是错误的,每个人的不同性格都将造就不同的画面感,艺术创作有时需要安静和耐心,但有时也需要激情和爆发力,忧郁的情绪或者暴躁烦恼,这些情感都可以投入到绘画中,难怪罗丹会说:艺术即情感。
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Id_6529王老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:6分
个人简介:我做家教的时间虽然还不到一年,但还是总结了一点点经验,首先最大的问题我认为就是学生和老师之间的沟通信任,要让学生能够信任自己,把学习情况坦然的说出,并诚心和老师一起解决,摆正态度是很关键的,我通常会摆事实讲道理,把问题放在台面上和学生沟通清楚事情的利弊,让学生自己权衡然后做出取舍,引导他主动学习。另一大问题就是辅导没有效果,没有效果的原因要么是药不对症,要么是学生下课后没有好好巩固复习,药不对症可以改变方法,慢慢进步,没有复习到位可能会需要家长的配合,在课下时间督促学生巩固完善。
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Id_6489张老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:10分
个人简介:之前只给朋友家的孩子辅导过小学,还不错,之后一直没怎么有空,现在周末空闲时间不少,所以希望能帮小朋友辅导一下,帮助提高他们的成绩,很有责任心,性格很好,认真负责。会真正帮到孩子们,会真正说到做到,大学生有个好处就是可以理解孩子们的心里。
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Id_6483周老师(教师)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:16分
个人简介:我多年来的教学经验积累,对家教这块轻车熟路,我近几年在北京学大教育,认初二,初三物理的教学,在我所教的学生当中,学习成绩在原来基础上有很大的进步,得\到了广大家长的好评.及认可。在升学考试中多人考入重点高中。
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Id_6461舒老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:96分
个人简介:既在培训机构当过辅导员,也有丰富的上门家教经历,先后辅导过十余名同学,由于扎实的基础、细心的辅导和同学的明显提升获得家长和孩子的好评,有多个家庭要求未来继续为孩子补习。同时还有过网上家教的经历和经验。补习特色:1.对症下药,针对不同的同学制订不同的学习计划,对于成绩高中低的同学都有补习的经验。2.奉献自己的独家笔记,涵盖老师上课不会讲到的方法和知识体系。3.强调效果持久性,反对纯粹的灌输,所谓授人以鱼不如授人以渔。
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Id_6369高老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:61分
个人简介:带过是多个孩子,主要是初中个高中,也辅导过大学生的大学理工科课程。所带的学生最好的有一个清华,主要还是重点大学较多,带过体育生,快速提高成绩录取985大学,三个月提成绩,擅长成绩差基础弱快去提分,也可以呆好学生拔高
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Id_6130王老师(专业)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:8分
个人简介:1.辅导孩子写作业,批改作业,对于作业中存在的问题进行讲解,将方法告知孩子。2.在许多教学中会碰到孩子遇到问题直接让老师告知答案的情况,需要这种情况时,一般我会讲解解题的思路,然后让其有自行思考的过程,一步一步引导解题。
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