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Id_36543赵老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:16分
个人简介:问题:2019年带的小学四年级的男孩子,活泼好动,上课经常会注意力不集中。对策:课堂上通过图片、游戏和故事增加与学生的互动,从而提高专注力和学习效果,培养孩子的英语学习兴趣。问题:给高三学生上课,学生对语法的理解力差,导致不会做题。对策:将语法引入句子中,通过句型之间的对比,加深印象,促进学生更好的理解时态和语态。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_35717孙老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:112分
个人简介:作为一名在校大学生,我没有过做全职教师的经历,但在每年的寒暑假我都有过兼职做家教的经验。我辅导过初中数学,小学数学和小学英语,其中碰到的的问题无非就是与学生之间的沟通问题以及学生自己的态度问题。我自己也是一名学生,所以我对学生各个学习阶段的心理变化十分了解,当我发现学生的心态发生变化以后,就会调整他的学习任务,保证他时刻处于适度紧张的学习状态下,而不会因为题目易则骄,难则馁;如果是学生态度出现了问题,那么一定是他对目前所学的内容兴趣不够,由于不喜欢所以执行力不强,进而养成懒惰的习惯,懒惰会直接导致他的思考能力下降,不动脑的学生是不可能取得什么好的成绩的。所以当学生出现这一类问题时,我会从引导他对所学内容的兴趣开始,由易到难,让他逐渐的从其中找到成就感,慢慢他就会培养出兴趣。
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Id_35552兰老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:11分
个人简介:从高中时候就进入家教行业,教小学初中,毕业后又去教高中,大约教过40多个孩子,都有很好的反馈,去年带高一升高二数学,他们之前成绩处于90—100之间。陪了四个孩子一个暑假,开学前几次考试都在130分以上。我会抓住孩子的心理,让他们真正的用心听课,学会听课,我从学生时期走过,很清楚他们在想什么,想干什么。我会对我的每一个学生负责。
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Id_35495宋老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:11分
个人简介:家教过程中我不仅是只讲英语,还会涉及与英语学习相关的地理、历史背景,融会贯通,让学生明白和理解整个逻辑框架而不仅仅是死记硬背,也能激发兴趣,有“道理”的学习英语。效果还是不错的,我曾经与老师,以及初中、高中学生交流,效果还是很明显的。
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Id_33890刘老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:12分
个人简介:主要做过英语方面的兼职工作。辅导过外企高管英语日常交流,自由职业者英语对话,高中英语阅读,中小学生英语口语,也辅导过高中英语教师的发音。口语辅导最好选择线上,本人住在中关村生命科学园附近,面对面教学的话,最好就近。
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Id_33755刘老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:11分
个人简介:暂无家教经验。但有过相关授课的志愿经验。1.参与学校幸福课志愿活动(为贫困子女讲课)2.参与夕阳再晨活动(教老年人使用电子产品)3.参与爱心艺术病房活动(陪患病儿童做手工)在初高中期间,学校会分配学习小组,经常为同学讲题。
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Id_33750于老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:12分
个人简介:2017年9月~2018年1月北京市西城区初中语文家教在担任一对一家教的一学期内,针对孩子对语文反感、轻视的问题,自编教程并讲授,从诗歌、小说、散文各个方面引导孩子开拓了视野,唤起了孩子的学习兴趣,学习能力和成绩大幅提高,家长和孩子都十分满意。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_32195胡老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:11分
个人简介:在学而思担任过助教有一定的实践经验去年暑假去西藏支教给小朋友们上课曾辅导过小学数学初中数学英语多次参加志愿服务活动,具有耐心,认真负责,善于钻研我的性格比较开朗,随和.能关系周围的任何事,和亲人朋友能够和睦相处,并且对生活充满了信心.我想,我一定能够在工作中得到锻炼并实现自身的价值.同时,我也认识到,人和工作的关系是建立在自我认知的基础上的,我认为我有能力也有信心做好这份工作.教师是一个神圣而高尚的职业,希望能够认可我。
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Id_31724温老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:12分
个人简介:未曾有过专业的家教经历,但是曾经教导过堂弟、表弟表妹等人的学习,自认为在教人时能够清晰阐明计算或事物的原理,并循循善诱,教给“学员”们一种思考、理解问题的思维方式而不是死记硬背,因此我更擅长于教授物理类学科,因为这类学科需要的就是思维方式与客观事实的深入洞察、理解。
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Id_31606王老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:13分
个人简介:在高考结束后,去做了一段时间家教,当时高中的知识还记得,就去辅导高中的数学,有点问题就是与学员的沟通上,你要让他对学习产生兴趣,不能一味地只是教他知识,而不管他有没有听进去,也不能让他依赖于你,而不去听上课讲的知识,既然你选择了做家教,就要有耐心,负责任,把他不会的弄懂,让他对新知识产生兴趣,这才能说你成功了。
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