Id_6482苏老师(专业)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：性格开朗活泼并且具有一段时间的教学经验，辅导过一个初中数学孩子从不及格到快优秀，而且与孩子的家长有着直接的沟通，每天将孩子的学习状况反馈给家长。之后带了2个高中数学，这些孩子都是补习基础的，我可以针对孩子的状况专门制定一套适合孩子的学习方案，与孩子有良好的沟通，让孩子在上课的时候不是感觉到枯燥无聊。带过两个高三的化学，这些孩子都是艺术生，很好的提高了他们的基础。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_6476阮老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：暂无语文数学物理参与本校创业实践活动讲辩论赛二等奖本校推理比赛语文数学物理参与本校创业实践活动讲辩论赛二等奖本校推理比赛语文数学物理参与本校创业实践活动讲辩论赛二等奖本校推理比赛

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_6469闫老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：59分

个人简介：在新东方做过助教，对于专业老师的讲课方式、教导方式很了解，能融会贯通于自己的教辅中，对于学生的问题，会先研究其原因，与问题主要的方面，写出切实可行的纠正策略，针对学生的问题，与学生家长详谈，改变自己的教辅方式

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_6463孙老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：我会教学生回归本源，只要一切都回归本源就没有什么难的题目。会让学生认真总结如果说刷题是撒网的过程，那么总结就是收网的过程，只刷题不总结是无用功学习与考试是两码事，有些同学会学习但不会考试，我会教学生做选择填空的技巧，让你有些题即使不会也能拿到分数

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_6458王老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：27分

个人简介：在校2年家教经验，能完成小学所有学科知识。耐心，阳光。用我们的耐心与知识帮助咱们得孩子进步，也是我们共同的进步。在家教生活中，有时也会碰到淘气的孩子，耐心教育，用不同的教学方式来教给孩子解题思路。帮助过许多小学生自己大人们进步。有时顺便教给孩子一些口才技巧

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Id_6431梁老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：本人暂无辅导经验但俗话说白纸一张好写字而且与此同时本人也是学生比较了解学生学习的心理状态喜创新同时也受益于许多新颖的教学方式所以同时也不会效仿旧式死记硬背的教学模式从而预防在接触英语的时候就产生抵触心理

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Id_6426史老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：辅导高中数学和小学数学一年以上，具有具体的教学模块。多次与机构合作，具有丰富的家教经验，学生提高成绩效果明显。具有具体的专题讲演能力，让孩子能够听懂，听的放松。让做题简单化，具体化，专题化、思路化。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_6425张老师(大学生)四年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：7年教学经验，所辅导学生5-15岁，在中央音乐学院考级和中国音协考级中取得优秀成绩。18岁小提琴学习经验。善于启用启发式教学，专业的教学，以兴趣为主，最大限度的培养孩子对音乐的兴趣，从而通过音乐让孩子感受音乐与世界的美。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_6420崔老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：已有两年的少儿英语教培机构的工作经验，由于授课对象是幼儿园以及小学的小朋友，经常不能理解老师的意思，在外教课时，我需中间充当翻译，一要与外教老师无缝沟通，二需要有足够的耐心还孩子们打成一片。在中教课时，则需要让孩子们尽量通过有趣的方式学会英语字母与单词句型。并且我曾在针对小学生的托管辅导班工作，每天在孩子完成作业途中答疑解惑，并对有特殊需求的孩子进行一对一的辅导。完全可以胜任家教的工作。

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Id_6417杨老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：属于比较有耐心、很温和的人，也喜欢和岁数小一些的孩子相处。教学也比较有耐心、比较温和。习惯于给出具体内容和范围进行有目的的讲解。擅长通过重复性记忆和循循善诱的方法学习，更擅长和女孩子进行交流互动。寒假在做义工时进行了小学生的教学工作。

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