Id_5073卢老师(教师)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：2016.5-2016.7幼升小拼音、数学20以内加减法课后辅导2016.2-2016.5蓝天幼儿园拼音课后辅导2015.3-2015.6海淀区培英小学五年级数学课后辅导2014.10-2015.4海淀区西玉河小学、学院路小学数独兴趣课小班教学2014.3-2014.10海淀区首师附小朗诵指导小班教学

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_5068于老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：去年暑假给一名初二的学生补习数学和化学，她觉得很有帮助。在上学期间给一个5年级的小朋友补习全科，他反应效果不错。在我家教过程中孩子存在的问题主要就是，在完成作业之后没有自己独立检查作业的习惯。要培养孩子独立检查作业的习惯，只有这样才能知道自己那里不会。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_5066王老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：初步投入家教岗位。平时在家辅导本人弟弟，现在初一，效果显著。本人很耐心，踏实，会尽力完成教学任务。喜欢孩子不懂就问，倾向于习题答疑。最好提前告知需要讲的相关内容材料，以便提前准备，使学习效果更显著

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_5065孔老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：当学生有问题疑问时，我会耐心解决。曾经做学习委员时常常给同学讲解题目，有清晰的逻辑思维以及表达能力当多次讲解仍不懂时我会改变讲解方式找找自己的不足在语文方面激发孩子的兴趣，让他们得到乐趣，从而爱上学语文而不是机械学习

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Id_5048刘老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：上课提前备好课课程过程耐心解决问题不留疑问课后认真批阅作业找出原因及解决方法第二天再次讲解在第一节课中要对小孩子学习情况有一个整体的分析，通过第一节课摸清小孩子基础，辨清他的问题在哪里、根源是什么，学习方法上有没有什么问题、优点有哪些。第一课结束后和家长详细交流，然后简要地说一下教学计划，如果有需要家长配合的地方就告诉他

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Id_5025姚老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：在新东方任教一年，数学，英语都在120以上，有在新东方教课的经验，擅长于学生沟通，找到学生的问题，除了可以辅导孩子学习上的问题，也可以帮助孩子排解压力，更能分享高考经历与经验。在新东方任教时的学生最高一个提高了30分，最低涨了10分，教课的难易程度根据学生水平选择，可辅导孩子全科。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_5024张老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：曾做过寒假家教，对与学生交往较为了解。会根据学生实际情况制订教学方法。个人认为，学生教学生有利于缩减代沟，可以全方位了解学生要求，心里状态。同时也可以更加深入的进行教学。与学生首先成为朋友，再为学生营造轻松的学习环境以提高效率。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_5020于老师(大学生)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：2015年10月-2016年6月家教◎根据学生的学习进度复习旧知识、讲授新知识、讲解习题，能及时了解学生的接受情况和学生有很好的互动。敏锐地发现学生的困惑进行讲解，并能及时对学生的进步予以鼓励。2014年12月-2015年1月格物教育助教◎能有效地管理班级教学活动，对学生的盲区知识点进行讲解。

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Id_5010张老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：2017年于托马斯学习馆担任英语教师2015年于LILY思维英语担任英语助教在托马斯学习馆担任英语教师期间接受过严格的培训，有一定教学经验，可帮助孩子提高英语成绩，能够保证效率，让家长和孩子同时看到效果

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_4981宋老师(专业)四年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：高中毕业后给学弟学妹辅导高中数学和英语，帮助其大幅提高高考成绩；大学期间帮助10多名同学通过英语四级考试，取得学位。在数学科目上，擅长找出被帮助对象的理解误区，对症解惑，用最通俗易懂的话语讲清知识点；特别是在英语语法的掌握上有独到见解，让学生恍然大悟！

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