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Id_57071崔老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:目前家教经验不多,大二在社区辅导机构辅导过小学生放学的作业,但是由于后开来准备考试学业紧张就只兼职了半个月。在社区辅导作业是下午小学生放学后在小区的一个机构里,同时辅导多个学生的作业,语数英都辅导过,主要任务就是监督学生做完作业并检查作业,工作期间没有遇到什么问题。
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Id_57055杨老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:两年家教经验。在成都已经积累了一定资源。研究生考上北大后,重新在北京做家教学生一两个月:数学66到98。她家长很开心。我来北京后依然让我上网课。学生二:初二数学,数学110到130。改正了粗心。爱算错的毛病。她家长。很开心。我来北京之后。依然找我接着上课
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Id_57026马老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾经给亲戚家的孩子补过课,四五六年级都有。主要是预习下学期所学内容,又因为时间比较紧,所以10天左右上完一本书,每天两小时半,课前我会布置预习,课后勾画书上练习,最后自己出了一张的试卷,学生反应出的很有水平。最后效果很好,其实也很学生厉害有关系,他的母亲反应他上课所有的都能听懂了,原本数学在前三名左右,那一学期的数学稳居第一。
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Id_57021高老师(教师)2年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:本人有一年半的机构经验和两年的家教经验;擅长一对一指定学习计划,建立学习兴趣,提高学生的学习自主性;辅导过清华附小、炭儿胡同小学、十三中、二十二中等多个学校的小初学生(初二、初三关键阶段),均取得不同程度的进步。
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Id_57015符老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:2021年高考后接手一名五年级男孩,英语基础薄弱,词汇量少,且带有厌学情绪。通过一对一定制计划和反复沟通,在课上增强互动性娱乐性教学,利用情景演示教学,针对性练习薄弱知识点,同时利用书虫、词卡等延伸课外知识。做到实践与应试,学习与兴趣相结合。一个暑期15节课提分20,从65-85。同时极大激发了孩子的英语学习兴趣,也和孩子成为了朋友。
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Id_57001付老师(教师)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:对待学生认真负责,熟悉近年中考的命题特点及考试动向。旨在帮学生建立英语知识体系,养成良好的英语学习习惯,注重英语单词、语法的学习和阅读、听力、口语能力的提升,并因材施教,努力提升学生的成绩,让每一位学生看到自己的进步,和家长做好沟通和反馈工作,赢得每一位家长和学生的信任!
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Id_56992刘老师(教师)10年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:擅长写作,熟悉高考各种题型。擅长在短时间内提高孩子成绩。最好能线上教学。有个人的教学心得和学习方法。可以短时间提高孩子成绩。提高孩子的听说读写,和解决问题的能力。和孩子沟通无障碍。能做到一人一策,一人一法,有针对性的解决孩子学习中的阅读障碍。提高孩子的分析解决问题的能力。
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Id_56979李老师(专业)3年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:家教经历:主要带数理化,其次英语。学生初三和高三冲刺时,做过住家家教。家教方式:一般先整体过,了解学生的整体情况。然后针对学生的薄弱项,制定时间表进行专项突破。除了讲解学校的作业习题,自己也会针对性准备题目,进行弱项提升。
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Id_56962陈老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:家教经历初二英语基础辅导 南京,中国2019年6月至2019年9月 辅导前,女孩英语成绩班上倒数,主要问题是单词记忆能力差、阅读理解与作文不会技巧。 对孩子进行针对性训练,教授背单词、记忆单词方法。 通过做题目巩固孩子阅读理解能力。 通过句子仿写、专项作文训练培养孩子写作能力。 开学后,成绩明显提升,由74分提高到88分,后续与家长一直保持联系。高一全科辅导 上海,中国2020年9月至2021年12月 辅导前孩子在初中班上成绩在15到30名间,由于凭借钢琴与桥牌特长进入上海重点高中,找到我在高一开学时帮助孩子完成数学、物理作业,并适当辅导其他学科。 重在讲解方法、传授上课重点与学习习惯。 孩子完美度过初高中过渡时期,期末考试成绩在班上前十名。
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Id_56961杨老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:1、高三毕业的假期里,辅导过一名高一学生的数学,辅导时间为一个月左右,进步明显。2、大一寒假辅导过一名初三学生的数学,有很大进步。3、大二寒假辅导了一名初二学生的数学,家长反馈效果很好。4、大二暑假辅导了一名初三学生的数学,巩固基础,冲刺中考。
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