Id_5011常老师(专业)四年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：大一到大三期间，读研期间，曾授课高中数学、化学，初中数学、物理、化学、语文。本科在校期间带高中课程较多，读研后来开始逐步带初中课程，所带学生最高提分达32分（初始成绩大概在75分左右），与孩子沟通无障碍，善于营造轻松的课堂氛围，快乐学习，讲究方法，善于根据学生特点，有针对性进行拔高。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_4744雷老师(专业)四年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：多数学生注意力不集中多这时候会讲一些与围棋有关的故事来吸引孩孑的注意力孩孑坐不住这时我会让他做几道死活题并给予奖励或者到室外活动一下再有孩子下棋怕输我会指导他胜几盘尤其是与电脑对弃的时侯在实践中这些方法都很适用得到多数家长的认可

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Id_4679张老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：4分

个人简介：曾带过一个孩子的初三上学期的化学，学生学习成绩被我极大的得到了提高，当然，这跟孩子的努力也是相关的。当然，本人暑期也和班级的孩子教授过知识，带过初三上学期物理，初一数学等，我所带的学生还是得到了极大成绩提高。当然针对不同的阶段，我是在抓住学生基础的基础上给予提高，我相信基础最重要，尤其那些学习差的孩子，基础不牢，地动山摇!还有就是我希望我带的学生品行较为踏实，只有您踏实上进，我才更好的配合您学习提高，如果您都不上进，在优秀的老师也很难，除非您的老师是王金战。

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Id_4634李老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：大一期间在某教育培训机构兼职一年，积累了部分经验，2015年高考文综总分223，其中政治和历史选择题部分全对，高中时文综长期排名年级前三名，多次模拟考试文综成绩在220分以上，在高中政治历史地理方面有独特理解，高中政治和历史学科知识扎实，有独特审题解题方法，在文综做题方法方面也可进行针对性辅导。

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Id_4540鲁老师(专业)三年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：有三年以上家教经验，曾教过小学至高中英语及数学科目，为人亲和有耐心，大部分上过课的学生成绩有明显进步。由于下半年要出国留学，次半年间时间充裕自由，上课时间可以灵活安排。可以上门教学，也可以网上教学。期待真心想要提高成绩的同学。

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Id_4496董老师(专业)四年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：寓教于乐，时时掌握学生的思想动态，调整教学思路，始终让学生保持学习兴趣。以自身的丰富阅历，扩大学生的知识面，使学习更丰富多彩，让学生感觉到知识的力量，从而激发学习动力。让枯燥的学习不枯燥，才能达到预期的目的。

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Id_4413王老师(教师)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：2004至今一直在北京从事小学数学教育，教学10年、下班后及周六、周日及假期经常课外辅导。至今已经辅导近100名同学，经过辅导的同学成绩提升很快，有部分已考上北京市重点中学。家长都非常满意。

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Id_4396张老师(专业)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：书本的知识并不难，关键在于掌握知识点，活学活用，在真正理解课本知识的基础上，要取得好的成绩还要有过硬的心理素质和强大的自信。因此我教孩子，首先是根据每个学生的特点来制定相应的辅导流程，以学生易接受的方式讲透每个知识点，在熟练掌握要点的基础上建立学生的自信心和沉稳的心理素质，不骄不躁，善于思考，沉着应对，提高成绩是前提，增强自我修养的能力是关键，提高学生的自我学习能力更是家教的意义所在。

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Id_4246陈老师(教师)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：先说中考。中考成绩下来了。家长们纷纷发来微信。清华附的小哥俩一个满分，一个119.纪家庙的小张115，青年路的小张114，永泰庄的小张113.感谢感谢！我也挺自豪的！北京实验学校的小伟始终没来微信，我也挺担心的。这孩子其实挺聪明的，就是有点叛逆，玩世不恭的样子。硬着头皮发个微信吧！英语108，总分465.家长很忧郁，向我咨询了一下报名的事儿。总结一下成败得失。清华附兄弟俩儿，具有优秀生的一切素质，接受老师的方法快，我对他俩使用的是变速，变难度的训练，有时难度初一二，有时使用高考题，速度一会儿是快速读，一会儿是细嚼慢咽。最后几次我提出我不用去了，孩子中考已经没问题了。我使用的独家绝活，picture式阅读非常有效。家长非常满意。北京实验学校的小伟，中考前一个月才接手。家长给他数理化英语语文都找了补习老师，一个周末把个孩子累得找不着北，孩子的词汇量那才叫个差，基本稍微高级一点的词汇如advice,imagine就不会了，而且好多单词都记混了。一模成绩75分。我给孩子用的是五分之一阅读法，考试分数立即提升了25分左右。能考到100分了。孩子立即充满信心。无奈各科都得补，有时发现孩子做题时精神不集中，甚至有打盹的时候。个人认为，英语最好不要在这么晚才恶补。中考前还是补一至两科为好。不过我的五分之一阅读法在这个孩子身上起了重要作用。青年路小张接手大约半年，寒假前的考试70分左右，能考到113分真是不错的。这个孩子接手时词汇量很差，我用了五次课把整个词汇表讲了一遍，联想法，谐音法，易混词，把绝活都拿出来了。孩子对词汇有了一个大概的了解。正好寒假我给了孩子一本英文小说，词汇比中考大一些，小说引人入胜，孩子假期生生读了下来。开学词汇量理解力大幅度提高，一套中考模拟题能考到108的样子。四月份和孩子家长分析各科情况，提出减课，变成两周一次，最后中考533.这个假期的思考：优秀生是相似的，积极，乐观，全神贯注，把每次的练习都看做考试，善于总结和反思。而且乐于尝试各种学习方法。他们不挑食，不厌食。更优秀的孩子对每个错题都会深刻反思。优秀生有独立的思考能力，即使不考的点发现了也要思考一下。

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Id_4155高老师(专业)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：带过小学数学，初中数学，化学，生物，高中数学，方式有一对一，一对三。比较有亲和力，不仅能在学习上给孩子提供帮助，还可以和孩子谈心，及其发现孩子心里动态，对孩子进行必要的疏导。不仅帮助孩子学习知识，更重要的是给孩子培养一种适合自己的学习方法。

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