Id_44214杨老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：做过两份上门1V1家教，一份朝阳小学二年级全科辅导，现已结束；另一份是六年级英语家教,还在继续辅导，已升初一。我认为对于基础差自律性低的学生应该先辅导作业，把书本上的内容先弄懂，不忙着举一反三。基础较好的学生，可以找一些代表性强的题目让他训练，提升正确率，巩固基础后再做提高。

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Id_44205白老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：大一经常从事家教，东城昌平房山海淀都从事过，初高中数学物理都很擅长，由于疫情中断了，现在重新做，擅长数学物理，喜欢研究数学，之前辅导的学生大部分为辅导数学，围棋为业余四段水平，可以做围棋辅导，参加过市级的围棋比赛。

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Id_44190李老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：家教经验不多，小学、中学给别的同学讲题。但是本人讲题十分有耐心，保证给同学讲懂，思维逻辑缜密。记得小学的时候老师让我辅导一个同学，那个同学当时学习成绩并不怎么好，我辅导了她将近一个学期，期末考试的时候她考了和我一样的分！

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Id_44179刘老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：在大二时在校外辅导班兼职，陪孩子写作业。会有调皮捣蛋的孩子不停要求做别的事逃避写作业，如要求写作业时突然要拿一本图画书，并说很快回来，我说十秒钟，并现场倒计时十秒钟，那孩子便以夸张的姿势迅速拿了书回来，周围小朋友看着笑。既没有浪费时间也没有发生冲突。

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Id_44178王老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：做过家教，在其他机构辅导过学生，也辅导过亲戚家孩子，高中阶段擅长给同学讲解数学英语题目2

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Id_44159李老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：有经验，可试课本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。2活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛、适应力强、上手快、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。3忠实诚信,讲原则，说到做到，决不推卸责任；有自制力，做事情始终坚持有始有终，从不半途而废；肯学习,有问题不逃避,愿意虚心向他人学习；自信但不自负,不以自我为中心；愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者,权威者；会用100%的热情和精力投入到工作中；平易近人。为人诚恳,性格开朗,积极进取,适应力强、勤奋好学、脚踏实地，有较强的团队精神,工作积极进取,态度认真。

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Id_44036鲜老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：16年本科毕业后,在河南南阳从事了3年初中数学方面的教学(1对1多些，特别是初三毕业班学生。个人对中考的题型及知识点掌握较熟练，偶尔短暂带过班课。)教学过程中每周都会及时跟学生家长反馈近期学生学习内容及学习状态，并交代接下来的授课计划安排。

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Id_44033蔡老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：2020年6月开始在学而思网校任职高中语文组线上答疑老师，对学生上传的题目进行分析解答，要是没有听懂可以继续追问，老师在线及时解答。2020年8月份在上海一家培训机构任职语文老师，教1-4年级的阅读和写作，教学成果可圈可点，收到家长和校长的好评，并在8月31号顺利拿到实习证明。

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Id_44032裴老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：大学时曾做过辅导机构的助教，帮助答疑解惑。面对过一些艺考生复习的，还有突击考试复习的，能够快速的给一些自己的复习经验，帮助学生一起理解，进步。曾经的自己也是从那时走过来的，非常理解学生的心里，所以能够以自身经历引导学生学习和思考，并能有效沟通。能够尽力使学生集中注意力，不反感学习，理解考试，改变对学习的态度，同时，也给那些正在备考的学生一些安全感，不紧张考试，害怕考试，一切都是水到渠成，一切都是自然而然，一切的努力都不会白费！

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Id_43763朱老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：有多次线上线下授课经验，参加过私立教育机构有对小学和初中作文辅导经验，做过家教也带过小班，较为专攻语文方面，文学素养较高。家教过程中的确遇到过较为棘手的学习问题，但不同学生有不同的解决方式方法，避免过于教条主义和经验主义的教学便是解决问题最重要的一点。

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