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Id_7687张老师(专业)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:5分
个人简介:大学的时候带过三个家教,分别是初一数学,初中理综,还有一个高一化学,在这三次家教经历中深刻理解和体会了初高中学生的逆反心理和不学习的糟糕情况,有时候孩子逆反到连父母都无法管的程度,甚至有的学生从小跟爷爷奶奶在一起被宠坏的,不管学生怎么样我都会尽力做好自己的职责,在教学过程中不仅做好教案准备还要做好应付各种突发情况,并且在教学过程中结合自己的经历对孩子进行一些教育,总之是会站在为人师长的角度从根本上为孩子考虑
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_7668杨老师(大学生)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:34分
个人简介:有三年的一对一家教经验,性格开朗,善与人交流,经常能和孩子成为很好的朋友;对中学数理化知识有自己独到的学习方法和理解,善于帮助学生学会自主学习;同时,曾任北京大学学生会外联部长,辅修心理学,对于帮助学生爱上学习,建立对学习的信心有自己独到的方法。希望可以在成为学生成长路上的朋友,一起进步!
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_7661孙老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:10分
个人简介:本人没有专业辅导的经历,但因为化学成绩优异,经常辅导其他同学。有不少同学在课下和放学时找我学习化学,我曾在会考前帮助一位同学从60分左右提高至80分以上,老师甚为惊喜,同学也非常感谢我。同学们最大的问题就是记不住化学式,记不住方程式,不明白实验原理以及记不住实验步骤等,实验现象等。我有自己的一套学习方法,可以帮化学薄弱的同学快速并且深刻的记住这些知识点,以此提高化学成绩。
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Id_7630李老师(专业)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:目前没有家教的经历之前做小餐桌帮助学生辅导作业,管理课堂完全可以胜任没有问题希望家人可以给我一次机会绝对不会让您失望私下我自己也在不断的提高自己的知识及业务素质学生时期我有很实用的学习方法
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Id_7624顾老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:4分
个人简介:有教过小学生英语比较厌学,采取的玩中带学,孩子对学习不是那么的排斥了,开始渐渐地接受学习并且一直在进步然后就有的学生会因为不会而产生暴躁情绪,这个时候可以先安抚情绪,然后叫他方法,教他原理并给他制定合理的方法去学习
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Id_7621高老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:4分
个人简介:家教经验有两年以上,曾在某英语机构做兼职教师。十分擅长处理与孩子的关系。不仅仅关注孩子学习上的进步,也关注孩子心理的发展。在辅导的过程中,最重要的是尊重孩子,用她的思维去理解看待事物,将知识用她的思维模式表达,这样更容易接受。且在英语教学中,最重要的是口语,语言的学习在于表达,我的课堂是孩子们用另一种语言自由表达的课堂。
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Id_7618张老师(大学生)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:4分
个人简介:在大学期间曾经做过高三学生的一对一辅导,学生反馈不错,后来也成为了朋友。也担任过高三的理科课程辅导,能够辅导所有年级的物理课程,同时可以对数学、化学、生物课程进行适当的作业答疑。还给父母同事的孩子帮助辅导过初高中的课程。
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Id_7614李老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:社团中大部分社员都是零基础开始学习的,甚至很多同学毫无音乐基础,但在参加社团一年的活动后(每周两个小时),绝大部分社员都能掌握吉他的基本弹唱技巧,因此本人对基础教学部分有自信。民谣弹唱部分可以保证包教包会,如有兴趣拓展的也可进行部分指弹的学习,不过难度不会太高。
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Id_7599张老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾在北京朗阁培训中心辅导过高中大学生雅思口语课程,受得学生好评。曾在北京能动英语亦庄校区作为英语老师,教授小初学生。善于在课堂上引导学生学习,激发学生学习兴趣,教学经验丰富,能教授不同年龄层次的学生。
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Id_7588龚老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:暂时没有经验,但我会努力学习。在平时生活中我也会经常和身边的小孩子沟通,帮助他们解决很多学习上的问题。觉得他们很可爱,每个孩子都有自己的很多想法,现在的孩子都很早熟,有自己的想法,所以平时我们很多事情都应该耐心的和他们进行沟通交流,尊重他们的想法,对于一些错误的想法,不要及时否定,这样会打击孩子的自信心。
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