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Id_49766张老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:曾做过小学初中家教。具备良好的亲和力,可以很快的和学生有效交流,具有高度责任心,工作态度端正,针对学生的学习弱项有计划的辅导,帮助学生建立良好的学习习惯,并提高学习效率,获得家长好评。具备一套自己的学习方法,空余时间较充足,可以保证连续性教学。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_49589姚老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:高考结束后,去到两个小朋友家里做了家教。小孩子不大,都处于小学升初中的阶段,一个男孩子,一个女孩子。两家的家长都是很好的人,两个孩子的母亲还是朋友。我主要是教语文,偶尔会带一下小女孩的数学。我是一个对于文字比较敏感的人,虽然高中选了理科(现在想想有些后悔),但是教授语文还是很有信心的。因为自己做事情还是会比较用心的,所以每节课都会提前很久备课,加上孩子父母对自己的信任,就更应该努力做到最好。感觉过程中比较困难的,就是怎样能够让小朋友对自己讲的内容感兴趣。成年人集中注意力有时都会很困难,更不要说还没上初中的小朋友。因为每节课是90分钟,所以就像学校一样,每上45分钟就会休息一下,让他们自由活动一会儿。因为现在的小朋友学习进度会比较快,所以小学会提前学习初中的知识,所以给他们讲授文言文和诗词会比较多,而且这部分也是我最最喜欢的。每次备课都投入很多精力,比如吐字发音让自己做到最佳的普通话效果,给他们介绍文学常识,作者生平,还有文章诗词背后的故事……通过这些手段,来逐渐加强小朋友对于语文的喜爱。同时制定奖惩制度也是特别好的方法,奖励和惩罚一般也是和学习相关的,比如我奖励过小朋友一些文具,但我好像没有惩罚过,小朋友太乖了吧。还有比较重要的就是要教授学习方法,虽然每个人适合的学习方法都不同,但是如果自己实践过,同时也以此获得了成功,就可以给他们作为一个参考。自己家教中的收获,有物质上的,也有情感上的。因为自己是分别给两个小朋友上课,所以收到了两种不同的支付方式,一种是一课一结,家长会在课后通过微信转账的方式转给我;另一种是全部课程结束后,家长用红包把学费包起来一同给我,两种方式我觉得都挺好的。情感上的,就是认识了两个超级可爱的小朋友,和两个小朋友的母亲关系也很好,而且现在也保持着联系,假期回家也会约在一起吃饭什么的,所以这也是我特别特别开心的事情。
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Id_49586宋老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾经在高考之后教过亲戚家孩子初三升高中用自己的笔记教了高中的部分知识运用在初中让孩子学习比较方便成绩也会提高一些基础知识掌握的更扎实一些做好做基础的才可以提升我辅导的基本都是最基础的知识点想要提升拔尖还是要找到最专业的老师
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Id_49332刘老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:大一大二一直家教,我特别喜欢教课。后来考研,当过考研专业课老师,研究生现在轻松了,所以想继续做一下家教。我遇见过不善言谈的孩子,也遇见过贪玩的孩子,遇见前者要多细心沟通,遇见后者要让他调动学习的兴趣。
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Id_49298李老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:1.一次特别有成就感的经历是一位初三的孩子数学偏科经过我一个月的家教指导中招考试数学成绩仅差3分满分.2.一位多动症的小朋友来跟我学习围棋不到两星期小朋友变得稳重了能集中注意力了也能坐的住家人也是很感谢我我也很有成就
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Id_49227马老师(教师)3年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:1.六年级学生,男孩,暑假开始补习,之前成绩70分左右徘徊,经补习,开学后的第一次考试达到90分。2.六年级学生,女孩,开学后开始补习,平时成绩忽高忽低,有时六七十,有时八九十,成绩起伏较大,经补习,目前成绩平均稳定在90分左右,最近一次考试93分,而且粗心的毛病有很大改善。3.五年级学生,男孩,开学后开始补习,学生一直偏科数学,英语常年在及格线边缘挣扎,逐渐对英语失去兴趣,经补习到现在,能够做到每天按时完成作业后,固定阅读和背诵一定量英语,不再排斥英语,分数也有很大提高,逐渐接近90。
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Id_49225彭老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾经在暑假寒假辅导过中考和高考英语科目冲刺,小朋友取得了很大进步,对于不同孩子的问题应该采取不同的方法处理,有些是因为对英语不感兴趣,那么就要想办法激发他对这门语言的兴趣,有些是因为基础很差,那么就要帮他打牢基础功,有些是因为语法不成体系,那么就专供语法,有些是因为词汇量匮乏,那么就想办法提高孩子的词汇量。对于需要冲刺考试的孩子,也有很多考法的成分,有了基本功再有了战术,事半功倍。
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Id_49066王老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:善于利用有限的时间帮助学生得到最大限度的提升。讲课风格风趣幽默、通俗易懂,擅长引领学生举一反三,尽快掌握学习方法进而形成基本能力。注重知识的深度和广度的拓展,教学方法灵活多样,使学生乐于接受、易于消化。
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Id_49013王老师(教师)10年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:公办学校多年工作经验,和学生亦师亦友。见过各样的学生,有教无类,鼓励学生正确认识学习的苦和乐。针对厌学的学困生,坚持杜绝随意缀学,保证学生的受教育权利。对学习散漫的学生会耐心告诉他不努力学习的一系列后果。教学秉承高速度高难度原则。信奉只要方法到位,学生配合学习,会较大程度提升成绩。
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Id_48994韩老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:此前曾有过家教经验,辅导初中学生数学、物理、生物等科目,学生成绩提升明显。此外,个人可以根据学生目前的学习状况、对于辅导科目的学习兴趣、理解难度等,提出针对性、渐进性的学习建议,通过让学生感受到学习成果及进步的快乐来促进学生自主学习的劲头。此前及目前一直担任机构老师,辅导初一、初二学生地理科目备考及基础知识巩固,2021年辅导多位学生(此前期末及地理中考模拟考试成绩47-52左右)在中考时考取满分及68、69等高分,获得机构及学生家长一致认可。
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