Id_9853王老师(大学生)四年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：从大学一年级就开始从事家教方面的工作，一开始只是为了给自己赚点零花钱，后来发现自己确实也是很喜欢教教这份工作，可以接触到很多不同的学生有听话的有调皮的，有学习好的也有学习不好的，看着他们就像看到那时候的自己一样。一般而言，我带学生只有四个字因材施教，这也是单独请家教的意淫所在，一对一最主要就是为了因材施教

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_9848张老师(教师)3

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：最常遇到有两个问题，一孩子不爱学习，二学习苦于无好方法。对于第一，特别是青春期的孩子，有叛逆情绪，也有青春的迷茫与冲动。我的经验就是讲故事，以自己的亲身经历带他了解未来的世界，排除内心彷徨。逐步完成良好的内心建设。二，学习方法，这很重要。方法的前提是评估，正确评价学生的能力与习惯，因材施教，制订一套专属于他的目标与方法，达到学习效率的最优化。

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Id_9844李老师(教师)13

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：2006年来北京读研以来一直在做家教。2005年10月-2006年12月，山东济南五中，历史教师（实习）2009年7月-2011年7月，北京海淀区西三旗街道沁春家园社区服务站，副站长2011年7月2014年3月，北京东城区灯市口小学，数学教师，班主任，兼任劳动技术和科技教师（正式在编）。

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Id_9827曾老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：没有太多的经验，只是以前辅导过家里的表弟表妹学习初中高中英语，但是我相信凡事开头难，只要肯坚持没有什么事情是做不成的。我认为多年来在美国的留学经历奠定了我的英语基础，能够顺畅流利的用英语沟通交流，所以这是与国内学生与众不同的地方。

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Id_9824董老师(教师)16

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：作为一名老师，我始终抱着对孩子认真负责的态度，提前认真备好课，教学中认真，有耐心，多鼓励表扬孩子，树立孩子的自信心，让学生心情舒畅、在快乐中获得知识。多和孩子及家长交流，根据家长提出的建议，及时调整教学方法，因材施教，让学生乐于学习，让家长满意。

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Id_9820赵老师(专业)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：性格开朗乐，观态积极正面，有耐心爱心责任心。个人综合素质高。曾在国外留学生活工作多年，后回国在世界500强外企工作多年。喜欢孩子，擅长跟孩子沟通打交道，根据不同孩子的性格特点积极正面引导，因材施教。教学效果好，得到学生和家长的爱戴和信任。2年乒乓球教学经验及一年英语口语培训经验，根据不同孩子的性格特点积极正面引导，因材施教。教学效果好，得到学生和家长的爱戴和信任。

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Id_9802刘老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：给我印象最深的是给一位高二男学生辅导英语和语文，该学生基础薄弱，学习兴趣不高。我通过推荐一些英语学习软件帮助他背单词，并要求他天天打卡，在玩中提升成绩，并且我还要求他翻译暑假作业中的所有英文阅读，一个月后，该生英语有明显提高。对于语文，鉴于他基础薄弱，我从基础抓起，每天背记基础知识，做笔记，按时滚动高考必背文言篇目，并且翻译文言课文，使该生语文基础得到强化，我很有成就感。

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Id_9792李老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：我试过初中家教在面对一些学习问题，我会耐心讲解，遇到孩子的心理问题我会耐心疏导，孩子压力很大我也会有减压措施孩子往往会非常开心学习效果有所提高，最多的一个提高了20分。有一次，家教的时候一个孩子不是很喜欢学历史，看见历史感到腻烦，我帮他找到要学的名人小故事，借助史实来教学，孩子也逐渐不腻烦开始理解记忆历史了。

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Id_9791冀老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：21分

个人简介：2017年9月——10月在山西省阳泉市众诚教育补习机构实习，代初三数学课，帮助学子中考，工作期间，勤勤恳恳，任劳任怨，不记报酬，努力工作，与学生关系融洽，耐心解决学生在学习中的疑难问题，受到学生家长的好评。圆满完成自己工作。

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Id_9786高老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：本人系男教师，教过小学和初中数学，多次一对一辅导学生，均取得令家长及学生满意的效果。本人能短时间把握学生数学学习的脉搏，及时采取高效可行的方法帮助学生扭转数学学习的困局。乐于与学生沟通思想，能较为明锐的观察学生思想动向，帮助学生构建积极向上乐观竞争的良好心态，塑造学生求真求善求美的心灵世界

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