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Id_7895方老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:54分
个人简介:尽管没有参加过这类兼职,但有信心,相信能够胜任,遇到不熟悉也可以问问其他人看看怎么更好教学。学生不懂也有耐心解答,我也是大学生,相信可以理解,并懂得学生心里,能够与他们沟通,更好教学。作业也能认真批改
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_7874吴老师(专业)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:从大学本科期间就一直做英语家教,研究生期间开始做翻硕考研辅导,大四就有口译笔译二级资格证书,也做catti技能培训。希望学生能配合老师工作,按时完成老师布置的作业,如果是不想学习的同学还是不要找我了。想好好学习的同学只要找我,绝对认真负责到底。
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Id_7838郑老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:两年家教一对一辅导,正在沪江网校做线上辅导。丰富的家教辅导经验,学生配合度高,成绩提升快。比较能够把学生的做题心理,通过学生题目的错误来理解知识点的不足,重点攻克难点部分。让学生深刻理解知识点背后的含义以及出题人的意图。提升学习兴趣,提高学习成绩,我们义不容辞!
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Id_7836张老师(专业)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:71分
个人简介:我在西安做过一年家教,首先,感觉每个学生都有自己优势能力缺陷弱势,大班授课无法照顾到这种特殊性,所以家教必须因材施教。其次,应试教育考试本身是有技巧,根据每个不同学生还可以制定不同战略,但是学校生活偏向于应试,家教一定注意素质教育,注重学生能力培养,能力是基础,自身能力加应试战略技巧就可以帮助学生取高分,而且是持续不断学习,持续不断高分。
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Id_7821阴老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:36分
个人简介:之前没有做过家教,这是第一次尝试这个职业,也算是对自己的锻炼我觉得以我的性格应该会和学生处的很好,不会存在大的矛盾,和学生以朋友相待,如果有的话,我会尽量沟通,实在不行与家长商量。当然,我希望自己的学生学有所得,自己也蛮有成就感的。
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Id_7806辛老师(专业)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:家教过程中,遇到过一些孩子,很聪明,但是听课不认真,学习成绩不突出,对自己要求也不高,这时候我会先尝试与他交流,了解他,分析他成绩不好的原因,在熟悉的过程中,通常都会与他们建立良好的关系,得到他们的信赖,这样他们就会听从我的建议,慢慢纠正自己的坏习惯,成绩也会逐渐提高。个人认为帮助学生养成好的学习习惯非常重要,而这样的前提是能够和孩子用心交流,让他们感觉到你是用心在帮助他们,并且愿意配合你,完成学习的目标。
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Id_7768司老师(专业)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:有丰富的家教经验;曾在学而思网校担任初中主讲老师,辅导过考研学生,带出四位羽毛球爱好者等。1.曾经有学生对数学一点兴趣都没有,觉得数学很难。从开始就从根上告诉学生数学的美妙,从学生感兴趣的方面出发(如游戏),引导学生数学的兴趣,从简单出发培养学生的数学思维,激发其兴趣。2.针对论文没有方向和思路的学员。从其所学专业出发,从热点出发,通过方法或者内容的创新;论文的框架搭建,文献的引导阅读,内容的丰满读等方面指导学员!
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Id_7746吴老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:73分
个人简介:1、根据学生特点设计教学方案2、家长或学生可以选择自己合适的教学模式(不仅仅局限于语文自身,多讲或少讲一些课外知识)3、学生上课基本以PPT教学为主(偶尔会有短视频观赏或者小体验,但完全根据孩子自身兴趣和意愿设定)
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Id_7739刘老师(专业)四年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:6分
个人简介:本人可以对不同的学生进行因材施教。对于成绩较差的学生,进行引导教育,使其基础知识趋于扎实,对题目进行举一反三。对成绩较好的学生,可以进行深度的辅导,使其成绩进一步提升。尤其擅长新科目的入门教育,多年的初二物理的入门,初三化学的入门,都取得了较好的效果。
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Id_7734刘老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:依赖性强开发学习的兴趣,鼓励勤动脑,多动手,培养观察力,善于发现,反复练习,激发学习的兴趣,还有发散思维和创造力。进步很大,学会了主动学习,不断尝试,逐渐的建立起自信心结合我学习简笔画,国画,素描,水粉,速写等的经历补充学员的专业知识,更加了解普遍存在的问题,知道怎么解决。
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