Id_7784丁老师(专业)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：A2016年曾经辅导过高三的学生，辅导的科目是文综。该生基础知识薄弱，我通过讲解知识点和刷题模式相结合的模式进行授课，取得了阶段性胜利。最终该生在高考中成绩提高45分。B2017曾辅导过高二学生的英语科目，该生平时英语成绩只有50分，我通过背单词和强化阅读训练的方式开展针对性的训练。在师生的共同努力下。最终该生的成绩考到90分左右

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_7779马老师(大学生)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾在秦皇岛做初三学生数学和物理家教，主要做课业辅导和知识解惑，并为其制定学习计划督促完成，两个月辅导学生期末成绩提高30分。在北京新东方优能中学曾担任班级辅导员，带班管理，了解学生心理，懂的引导学习。在张家口老家创办一家辅导机构，主要针对初中以及部分高中生招生，至今累计招生近百人。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_7776杨老师(专业)三年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：2016年辅导过中考全科一个男孩，该生缺乏自觉性，本人已细致的耐心最终辅导该生通过中考前最后一段冲刺时光，该生最终顺利考入理想中学的实验班。2016下半年辅导小学五年级学生数学，该生基础交差，学习方法不当，有厌学情绪，本人寓教于乐，终使该生开始学习，并有了一定的方法，成绩有所提高。2014年辅导大三学生顺利通过英语四级，该生此前多次考试未通过，本人抓住要点，对症下药，最后改生顺利通过考试。

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Id_7774王老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：11分

个人简介：我曾在去年寒暑假教授过小学全科，帮助孩子完成从中下等到偏上等的较大提升；之前教授初高中生全科的经验也较为丰富，因为自小就是尖子生，故时常辅导同学题目，擅长为他人答题解惑、引导思路：当然我也懂得如何与孩子沟通，即使是青春期有些叛逆的孩子我也能循循善诱

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Id_7773张老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：有的学生会觉得是老师所以不太爱说话。就会慢慢的去开导他让他觉得我也不过是一个大点的哥哥而已在开玩笑和讲笑话里去巩固基础知识尽量的做到寓教于乐效果往往比死气沉沉的刷题要好很多现在在我自己学或者叫别人的过程里经常会觉得很多东西都是基础知识的复现在复杂的大题里堆积的全是简单的基础知识一味的刷难题大题是一种本末倒置的做法更多要在理解的基础上去学习知识

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Id_7770魏老师(专业)三年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：会针对学生自身特点，制定相应的教学方法。比如性格外向和内向的学生，会有不同的教学方法。或者是哪科哪里有问题，会有针对性的查漏补缺，快速提高学生成绩。同时，帮助学生改掉不良学习习惯，培养良好的学习的习惯。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_7766乔老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾辅导小学三年级数学学生问题主要是方法不当并且教学过程中学生有时候并不配合帮助其掌握适当的方法并不死性做题因材施教鼓励其信心帮助其树立良好的做题和学习习惯掌握适当的学数学方法后有很大提高

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_7765苏老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：带过小学生的托管班，兴趣班。带过类似于托管班的魔术课，小孩子比较容易出现纪律问题，我喜欢带一些糖或者其他奖励，让大家比比，谁做的最好就有奖励。小孩子都很听话的～很喜欢跟孩子打交道，很可爱。

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Id_7763于老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾做过英语家教和助教，帮助小学生纠正口语。后来因为学业繁忙，就没有继续。。在工作期间受到了学生们和老师们的认可。希望自己继续在暑假空余时间做家教工作，给自己做一份兼职，自己做事十分认真，想用心再教孩子英语

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_7760柯老师(大学生)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：大学二年级辅导高中三年级艺术生数学，三个月从基础弱提高到中等，帮助她成功考入大学。善于从基础知识点讲解，逐渐增加难度使学生有平缓的过渡，长期辅导初中一学生数学物理，帮助她今年成功考入全省第六名的高中。

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