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Id_7841王老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:有耐心和责任心是最我大的优点。传授的不仅仅是知识还有学习方法与态度,大学在校期间做过家教,学生成绩有所提高,善于传授知识,挖掘学生潜力。性格开朗活泼大方,有耐心和责任心,注重学习方法与态度,热爱生活,热爱学习,有感染力,能给身边的人带来正能量和积极向上的人生姿态。在校期间多次获得学校一级二级奖学金,多次被评为优秀学生,优秀学生干部等称号,一直努力,希望能把我的能量带给我的学生
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Id_7837肖老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:本人还未正式担任过家教但是对辅导学生学习很有信心因为本人目前也是学生而且在家中经常辅导上小学的妹妹学习对学生在学习过程中出现的问题比较熟悉也知道用什么方法引导学生学习不会让学生对学习有排斥的心理
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Id_7833操老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:家教经验的话最多也就给亲戚家的小孩讲讲题,真正的家教经验为0,所以选择我要慎重哈哈。第一次做这个,凡是都有第一次嘛就试试看,当然了对于您的信任我肯定会认真负责的。虽然不及北京那些高校的人才,但是总得迈出第一步的不是。
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Id_7832覃老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾经为两名高二学生辅导英语阅读和英语口语,效果十分显著,三个月后学生英语成绩由90上升到120+,英语口语和英语语感的能力都有了明显提升,也为之后更深层次的学习打下了基础。也曾经辅导小升初学生的口语和单词记忆,使学生获得了较为优秀的基础,养成良好学习习惯和学习方法,小孩不仅在正式开始初中学习后表示比同龄学生轻松,更表示对英语产生了极大的的兴趣和学习热情。
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Id_7831吴老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:无正式代课经验学校常常帮同学讲题当小孩子对学习失去兴趣时会耐心劝导,培养孩子学习的热情,帮助孩子在学习的过程中茁壮成长上课会准备一些知识点习题,了解孩子的学习情况后再进行适合孩子的方法调整,有课后作业加以巩固,并按时打卡由家长负责监督,可以在网上进行答疑
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Id_7829赵老师(教师)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:首师大数学系毕业,教书是本行。小学奥数和初中数学都是一直教,大课班课都一直在带,很多学生考上优质中学,因为热爱教育,对教育信息也比较关注,每年的中考改革大方面,专一到学科的考纲有什么变化都一清二楚。例子很多不能一一列举,讲课试听才是检验好教师的标准。
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Id_7827张老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:在大一期间断断续续当过家教,教过高一数学,也辅导过小学生做作业,有过短期网上一对一家教经验,主要复杂教高中数学。在家教中遇见的主要问题是学生理解能力比较差,我就讲概念分开让他理解,并且自己举例子来培养他举一反三的能力,做题过程中主要是让学生做,自己只是在旁给提示,以学生为主。
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Id_7824曹老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:从事家教两年,经验比较丰富。曾在掌门一对一担任线上一对一全职英语讲师。擅长初中英语语法讲解,能够化繁为简,讲解逻辑性强,思路清晰。擅长深入分析学生失分症结,并给出针对性提分方案。优秀案例之一:曾经在暑假内帮助一位英语基础薄弱的新初三学生提分30分。该生虽然比较聪明,但对背单词不感兴趣,英语单词、语法掌握很差。我为他设计的提分方案,每周三次,重点夯实基础,讲解音标和构词法,复习初一初二的薄弱语法知识,连带预习相关的初三部分知识。并利用奖惩机制和提高课堂趣味性的方法提高学生对英语的兴趣。暑假两个月过后,该生明显对英语学习有了兴趣和信心,基础得到了夯实,单词量有了很大提升,在月考中取得了30分的进步。
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Id_7822何老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:43分
个人简介:高中毕业开设过一个多月的的辅导班,对初中升高中的学生进行过大班辅导。教学过程中发现灌输教育容易让学生思维受限或者忽略知识细节,因此我认为去引导学生发现问题,提出问题是更好的教学方式,而耐心是更为重要的,要教给学生方法而不是单纯的答案。
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Id_7820曲老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我没有家教经验,但我在初高中阶段曾请过若干次家教辅导老师,或是在机构中的1对1辅导。在了解学生需求、如何有效提高学习成绩方面有经验,有体会,有感触。特别是站在一个学生的角度,如何有效找到适合自己的学习方法,有一些经验和体会。我若能成为一名家教老师,我将全力以赴提高孩子的成绩,与孩子好好相处。
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