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Id_9410程老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:曾经在暑期做过小学初中高中的家教主要教过数学英语碰到过比较调皮的小学生但会很冷静的处理比如给他提出要求讲清规则必须学到一定时间才可以休息也教过功底较差的高中生会从课本出发给他先解释清楚课本原理做好课本的习题务实基础之后再做提高

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Id_9405许老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:此前没有辅导经验,但在高中时长期帮助同学修改英语作文,解答阅读题问题,很多篇习作被全年级复印。会根据英语水平推荐合适的学习材料,提升学习兴趣,曾受教于学而思名师刘飞飞,对其教授的词汇学习方法深有领会,也是这套学习方法使我自己的英语水平突飞猛进,从中上游直接提升到顶尖。

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Id_9403黄老师(专业)四年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:之前给一个高二的同学补习物理,我不太像其他老师单讲一道题,而是以书本编辑的顺序告诉他,为什么会按照这个逻辑编辑,这样能怎么建立高中物理观?最后这位同学很快掌握了:直线运动--曲线运动;从速度--到速度能产生能量--能量平衡等等,是一张树状图结构的物理

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Id_9402刘老师(大学生)二年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:2分

个人简介:2017.3,初三艺术生毕业班英语,物理,英语,三个月,成功考上重点中学;2017.8-2018.7,小学全科,(学生有一定程度的感统失调),一年,打下良好的基础与学习习惯,成绩明显提高;2018.9-2019.1,高中语文,英语,物理,一学期,弱势学科由班级中游提高到90+分;

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Id_9401范老师(大学生)一年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:31分

个人简介:2015-2017年辅导小学数学语文英语2017年辅导高三数学2018年辅导高一高二高三数学(教育机构中的一对一)辅导期间发现有的学生排斥学习,不喜欢学习,我通过给她讲有关的故事,和她沟通她喜欢的东西,从而博得她的好感,然后一步步给她引导,给她讲解还有尤其是高中的学生,自己不会归纳总结,学的知识可能知道,就是不太清楚什么时候用这些知识,我给她归纳总结,给她一个大致的框架,一点点引出她所知道的知识点,并给她出相应的题

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Id_9395杨老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:第一,感觉有学生很大程度会在学习和玩耍中纠结,他会有一个玩心,或者可能在学习过程中会分心,会走神,会想其他的事,然后我会跟他约法三章,什么时候可以玩,什么时候必须学习,当学习开始时,就不要再玩了,可以在学习前或学习后玩第二,会有学习进度和强度的疲惫(学校课程和家教),如果这个度超过了他自己能承受的度,就会没有效果,需要适量和因人而异,会根据孩子的能力教他取得效果挺好

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Id_9394田老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:有过辅导高中三年级数学和物理的经历,此次情况是学生由于基础不扎实,导致在学习和练习的过程中频繁出现细节上和概念上的模糊不清。我采取的对策是对学生进行有针对性辅导,用相同概念的不同题目和不同的出题方式来进行训练,让学生从各个方面来理解和学习,如此往复,各个击破。有过辅导初中一年级和二年级数学的经历(兄妹二人,一个初一一个初二,一起辅导)。这次的情况主要是考试过后学生的成绩不理想,查漏补缺。我采取的措施是从章节的开头就开始对学生重新进行一次系统性的学习,然后再结合起来题目让他们加以理解和学习,达到温故知新的目的。

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Id_9390王老师(大学生)一年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:2分

个人简介:我在家经常辅导我弟弟,一个初中一个高中,觉得孩子不是应该花费大量时间去做题,而是先勾引孩子的兴趣,培养学生的做题习惯。,思维方式。去用最少得时间做最大化的事,老师与学生的关系就显得比较重要,要能聊的来,聊得开,和学生做朋友。

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Id_9388杨老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:家教经验:之前没有当过家教但是在校期间会教同学数学耐心讲解如果他们对那一个知识点一直不理解我会举适当的例子来让他更容易理解等他做完这道题我会再找类似的题让他多做几道可以做到让这个知识点巩固同时也可以锻炼他举一反三的能力

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Id_9377张老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:孩子是一个家庭的期望和所在,让孩子健康、快乐地成长,将来有出息是每一位家长的理想和愿望。孩子的健康成长受着学校、家庭、社会等多方面的影响与制约,其中家庭教育尤为重要,因为孩子从出生起在家中,与家里亲人接触的时间和机会最多,父母是孩子的第一任老师。下面我就家教的几个方面谈一下自己的一些做法与体会。  体会:  除外,要培养孩子良好的行为习惯,如按时成作业、上课认真听讲、有规律生活休息,一开始的时候孩子可能会因为年龄小不愿意配合,但要耐心的说服绝大多数的孩子还是能够做到的。最后要说的一个问题是要鼓励孩子培养广泛的爱好,多多参与户外活动,开发孩子对学习的兴趣。  俗话说:“兴趣就是孩子最好的老师。”孩子做任何事情,只能有了兴趣才能使孩子愿意去做,孩子才能做得好,做事也就不会唯唯诺诺。  还有一点也是十分重要的,在教育孩子的过程中要培养孩子的自信心,不要让孩子产生唯唯诺诺、怕自己做不好事情的心理,告诉孩子要相信自己,尽最大的努力去做,不要太看重结果。  小孩子就是要家长的细心与耐心的教导,试着和孩子成为朋友,多去倾听孩子的心声,以合理的要求去教育孩子,让孩子在一个良好的环境中全面发展。

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家教成功记录

  • 张家长反馈与刘教员成功家教:
    教员很负责,能引导孩子的兴趣,希望能长期合作,很不错。
  • 王家长反馈与王教员成功家教:
    第一次来小朋友还蛮喜欢教员的,挺好的约了今天继续家教。
  • 康家长反馈与宁教员成功家教:
    教员挺好,孩子学会了一些方法,也定了继续家教,不错。
  • 徐家长反馈与周教员成功家教:
    教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 李家长反馈与牛教员成功家教:
    牛教员的发音很标准,气氛把握也很好,孩子很喜欢教员,我非常满意。
  • 陈家长反馈与刘教员成功家教:
    章教员认真负责有耐心,孩子说继续留用
  • 吴家长反馈与孙教员成功家教:
    孩子说孙教员的思路很清晰明白,约了继续
  • 何家长反馈与张教员成功家教:
    张教员有方法有能力,孩子说可以继续来,不错。
  • 武家长反馈与周教员成功家教:
    周教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 关家长反馈与梁教员成功家教:
    是同学家长推荐的,教员的基本功很扎实,希望孩子能养成好习惯。
  • 程家长反馈与李教员成功家教:
    教员应该是提前准备了,暂时满意,希望能保持。
  • 马家长反馈与王教员成功家教:
    儿子喜欢教员的沟通方式,但还是有些坐不住,希望教员能严格督促。
  • 魏家长反馈与黄教员成功家教:
    教员详细了解学生的情况,制订了家教计划,继续家教。
  • 郝家长反馈与谢教员成功家教:
    教员很温和,有耐心,以后就用这个教员了。
  • 毛家长反馈与钱教员成功家教:
    钱教员的性格活泼开朗,孩子很喜欢教员,我非常满意。

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