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北京东城家教中心效果好

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Id_9601罗老师(大学生)一年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:10分

个人简介:曾经辅导过家长朋友的孩子的语文,一个月里面她的文学积累提高了,语文成绩上升9分。曾在北京的托儿所做过集体小学生家教辅导,孩子们比较爱闹,我会用奖励的方式让他们投入学习。还有些孩子不愿意学习,我都会耐心的讲解,尽量让他们喜欢上学习

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Id_9598苑老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:大学期间为同学辅导效果良好为小学生五年级辅导,语文数学都有独特的方法,效果良好学生面临的注意力的问题,学习效率的问题,都可以解决,在做题时注重让孩子思考,学会理解,而不是死记硬背。本人在辅导时也有耐心,和责任心。

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Id_9595王老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:本科期间担任过初二学生,地理生物和数学家教,帮助还生取得了良好的成绩。研究生阶段在学校担任成人教育日语系教师,以及英文系二外教师。主要讲授日语翻译,写作,阅读,听力,以及初级日语等。总有丰富的讲课经验。其他学科按照标准,日语家教150左右。

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Id_9591董老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:11分

个人简介:没有过家教经验。在家经常辅导妹妹学习,会仔细查看妹妹的作业,以及通过与妹妹的沟通,了解妹妹的学习情况以及学习中遇到的问题。并针对妹妹存在的学习问题,提供不同的建议供妹妹参考。会定期检查妹妹的学习情况,引导妹妹对上一阶段的学习情况进行反思和总结。

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Id_9586张老师(专业)一年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:一、多数学生存在眼高手低的问题,觉得简单的,不愿做,计算量复杂的也不愿做,反而这种题目还失分率比较高。我会在平时让学生穿插做一些简单但有点小陷阱的题,如果学生做的很好,就减少简单题目,适当增加难度,提高挑战性。二、思考不深入,看完题目觉得不会就直接放弃了,然而老师一点就通,归其原因,学生知识点都会,只是没有把握出题人的意图,看不出陷阱,我会对各种类型的题目总结归类,站在出题人的角度告诉学生,出题人挖的陷阱,想要考的知识点,以及不同知识点可以怎么出题。

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Id_9578赵老师(教师)7

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:2分

个人简介:本人与2013年11月开始从事钢琴教学工作,学生的年龄段:3岁半—85岁,对于任何的程度的学生都可以得心应手,培养兴趣的学生,重视舞台表演,定期带学生参加高水准的钢琴比赛、演出;学习专业的学生,按照传统的教学体系制定教学规划。

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Id_9577文老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:23分

个人简介:因材施教!不同学生理解程度希望的目标不同,尽最大努力找到合适的方法给学生,制定一个本期计划最主要是要有家长配合,篇幅有限,我会很注意给家长的反馈的。希望孩子能够在我的帮助下更上一层楼。篇幅有限,希望和家长能有更深的互动

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Id_9576郑老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:14分

个人简介:2018年暑期,任新东方助教。2018年,辅导初一学生英语,讲解语法内容并督促学生背英文单词,期末提高20分,获得优秀。2019年寒假,辅导高二学生语文议论文,结合自己的高考经验,予以讲解。辅导过程中与家长及时沟通,了解学生学习进程,有不足之处及时改正。

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Id_9570张老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:15分

个人简介:曾帮助过邻居的弟弟在上个暑假的时候初中物理提高20分,历史政治都有显著提高。自己也曾接受过家教补习。直到如何去做一个好家教和弟弟妹妹们成为朋友。还望家长相信。不仅要教授孩子知识。更要去给弟弟妹妹们制定合理的学习计划。养成好的学习习惯。学会复习与预习。

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Id_9569晋老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:14分

个人简介:做过小学陪读家教小学英语及小学语文家教在之前的家教过程中遇到过学生在完成作业过程中拖延现象严重以及对教过的知识长时间记不下来针对拖延的问题我每天会在上课前自己先做好一个时间上的规划然后引导我的学生尽可能的按我规划的进度进行针对记不住知识点的问题我首先是和学生多次重复并在当天尽可能多的带学生运用这些知识点在口头重复效果不好的情况下我会将它写下来给学生来巩固记忆以上对策都取得了不错的效果

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家教成功记录

  • 张家长反馈与刘教员成功家教:
    教员很负责,能引导孩子的兴趣,希望能长期合作,很不错。
  • 王家长反馈与王教员成功家教:
    第一次来小朋友还蛮喜欢教员的,挺好的约了今天继续家教。
  • 康家长反馈与宁教员成功家教:
    教员挺好,孩子学会了一些方法,也定了继续家教,不错。
  • 徐家长反馈与周教员成功家教:
    教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 李家长反馈与牛教员成功家教:
    牛教员的发音很标准,气氛把握也很好,孩子很喜欢教员,我非常满意。
  • 陈家长反馈与刘教员成功家教:
    章教员认真负责有耐心,孩子说继续留用
  • 吴家长反馈与孙教员成功家教:
    孩子说孙教员的思路很清晰明白,约了继续
  • 何家长反馈与张教员成功家教:
    张教员有方法有能力,孩子说可以继续来,不错。
  • 武家长反馈与周教员成功家教:
    周教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 关家长反馈与梁教员成功家教:
    是同学家长推荐的,教员的基本功很扎实,希望孩子能养成好习惯。
  • 程家长反馈与李教员成功家教:
    教员应该是提前准备了,暂时满意,希望能保持。
  • 马家长反馈与王教员成功家教:
    儿子喜欢教员的沟通方式,但还是有些坐不住,希望教员能严格督促。
  • 魏家长反馈与黄教员成功家教:
    教员详细了解学生的情况,制订了家教计划,继续家教。
  • 郝家长反馈与谢教员成功家教:
    教员很温和,有耐心,以后就用这个教员了。
  • 毛家长反馈与钱教员成功家教:
    钱教员的性格活泼开朗,孩子很喜欢教员,我非常满意。

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