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北京东城家教中心家长信赖

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Id_9863宋老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:17分

个人简介:做过一年以上的英语教育机构助教因为家里也有两个小孩,所以与小朋友沟通是基本没有问题的。对于学生在学习过程中可能会出现的疲惫厌学等情况,我会根据不同情况,采取不同的方式教学,尽量缓解这样类似情况会为每一位学生制定不同教学方式,尽最大可能帮助学生在学习过程中得到成长

家教价格:执行陪读家教薪酬标准

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Id_9860陈老师(大学生)一年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:本人认为“教育者必先受教育”。我们不能套用父母教育我们的老方法,我平时通过看书、上网以及向家教成功的同事请教,学到了一些方法,我感到,当今时代有很多育儿方式让我们选择,但不管是看到国外的蒙特梭利教育,还是看到远古孟母三迁的故事,我们也只能从中得到一点启示和在自己育儿教育上有一点借鉴,因为每个孩子的个体是有差异的,要因材施教。

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Id_9857李老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:能根据学生的实际情况,来进行课程调整,指定讲课计划,课堂主要是以学生为主体,通过授课激发学生学习的兴趣,在讲课的过程中让学生能够提出问题进行思考。本人在新东方做过助教,在青年湖小学进行高参小课后一小时讲授戏剧课,同时参与文华支教,讲授语数英。

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Id_9855王老师(大学生)一年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:在大学期间,曾带过初中生一年以上的数学和英语。该生在学习英语期间,总是边查单词边翻译句子,不利于文章的整体理解,建议他通过前后文单词推断理解全文,最后他慢慢能自己阅读全文;该生在学习数学期间,总是不专心,对数字丢三落四,求快不求精,要求他刚开始只做几道题,务必全身心投入,时间长了,注意力集中了,做题速率就上来了

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Id_9853王老师(大学生)四年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:从大学一年级就开始从事家教方面的工作,一开始只是为了给自己赚点零花钱,后来发现自己确实也是很喜欢教教这份工作,可以接触到很多不同的学生有听话的有调皮的,有学习好的也有学习不好的,看着他们就像看到那时候的自己一样。一般而言,我带学生只有四个字因材施教,这也是单独请家教的意淫所在,一对一最主要就是为了因材施教

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Id_9852赵老师(大学生)四年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:擅长学龄前家教,有一年相关经验,带学龄前儿童小班5到8人,在过程当中积累了很好的工作经验和学龄前儿童及小学学生的教学办法初一初二初三学生均辅导过,带过高一及高三学生,擅长带学习成绩较好或成绩低两种类型的学生曾辅导成绩54分高三学生,高考成绩117欣赏教与学双方都态度认真,家长支持,一心向前的辅导方式

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Id_9848张老师(教师)3

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:最常遇到有两个问题,一孩子不爱学习,二学习苦于无好方法。对于第一,特别是青春期的孩子,有叛逆情绪,也有青春的迷茫与冲动。我的经验就是讲故事,以自己的亲身经历带他了解未来的世界,排除内心彷徨。逐步完成良好的内心建设。二,学习方法,这很重要。方法的前提是评估,正确评价学生的能力与习惯,因材施教,制订一套专属于他的目标与方法,达到学习效率的最优化。

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Id_9844李老师(教师)13

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:2006年来北京读研以来一直在做家教。2005年10月-2006年12月,山东济南五中,历史教师(实习)2009年7月-2011年7月,北京海淀区西三旗街道沁春家园社区服务站,副站长2011年7月2014年3月,北京东城区灯市口小学,数学教师,班主任,兼任劳动技术和科技教师(正式在编)。

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Id_9843王老师(大学生)一年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:我高中毕业之后在家乡辅导初中生和高中生的数理化,大一寒假回家继续辅导学生,对数理化辅导比较有经验。辅导过程中,学生存在的普遍问题是思路不清晰,对题目的反应不够灵敏,有一点自我,不把计算错误放在眼里。我会分为专题对学生进行指导,通过熟练方法,让学生对每个题目有更准确的反应。

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Id_9841张老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:2分

个人简介:高中时期给好朋友补习过英语和数学,成绩都有得到了明显的提高曾经在大一上学期辅导过一个二年级的小女生,可能是她年纪比较小,所以上课的时候总是跑神,所以我提前备课,采用图画故事等有趣的方式来吸引她的注意力,达到教学效果。

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09:00-21:00

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家教成功记录

  • 张家长反馈与刘教员成功家教:
    教员很负责,能引导孩子的兴趣,希望能长期合作,很不错。
  • 王家长反馈与王教员成功家教:
    第一次来小朋友还蛮喜欢教员的,挺好的约了今天继续家教。
  • 康家长反馈与宁教员成功家教:
    教员挺好,孩子学会了一些方法,也定了继续家教,不错。
  • 徐家长反馈与周教员成功家教:
    教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 李家长反馈与牛教员成功家教:
    牛教员的发音很标准,气氛把握也很好,孩子很喜欢教员,我非常满意。
  • 陈家长反馈与刘教员成功家教:
    章教员认真负责有耐心,孩子说继续留用
  • 吴家长反馈与孙教员成功家教:
    孩子说孙教员的思路很清晰明白,约了继续
  • 何家长反馈与张教员成功家教:
    张教员有方法有能力,孩子说可以继续来,不错。
  • 武家长反馈与周教员成功家教:
    周教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 关家长反馈与梁教员成功家教:
    是同学家长推荐的,教员的基本功很扎实,希望孩子能养成好习惯。
  • 程家长反馈与李教员成功家教:
    教员应该是提前准备了,暂时满意,希望能保持。
  • 马家长反馈与王教员成功家教:
    儿子喜欢教员的沟通方式,但还是有些坐不住,希望教员能严格督促。
  • 魏家长反馈与黄教员成功家教:
    教员详细了解学生的情况,制订了家教计划,继续家教。
  • 郝家长反馈与谢教员成功家教:
    教员很温和,有耐心,以后就用这个教员了。
  • 毛家长反馈与钱教员成功家教:
    钱教员的性格活泼开朗,孩子很喜欢教员,我非常满意。

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