Id_59294方老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：在大一大二就读期间进行过多次北京家教辅导兼职，包括初中高中英语，初中数学，初中高中语文，初中高中政治，新概念英语和pet考试等多学科的辅导。家长学生反馈好。能够在家教实践中循序渐进，结合孩子特点，制定特色的教学方针，帮助孩子获得学业进步。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_59289武老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾于大连为多名小学生初中生进行英语语感训练、阅读专项训练以及口语发音纠正。很多孩子很难通过一次两次课提高英语的学习水平，需要通过不同的方式激发孩子对英语的学习兴趣来作为辅助，积极推动孩子主动进行英语学习。曾为许多学生担任过钢琴陪练，个人对于音乐理解能力较强，能够提出合理建议并进行适当指导，同时在线上受邀为多名钢琴艺考生进行考前指导，颇受赞誉，专业能力过硬

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_59282李老师(大学生)3次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：在此前的数次家教/机构辅导过程中我遇到过各种性格不同的学生或好动或木讷或听话或淘气均能够做到因材施教找到适合学生的教学方法并且课后也会与学生保持微信上的联系解答学生辅导以外的问题更愿意通过与学生多沟通多交流的方式来提高教学效率和质量

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_59281时老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：英语专业学生，擅长英语和语文，同时也可以教小学数学。开朗热情，能够很好的和学生相处，解决学生各种学习上的问题，曾经在大学里给学校里贯通的小孩上过课，主要是为学生讲一些中国文学知识，还曾多次去小学和初中当助教，给他们讲中国传统文化相关内容。

家教价格：100元以上

Id_59278吴老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：本科大一阶段，在北京科技大学附属中学做过一年学业辅导老师（北京科技大学与北京科技大学附属中学的合作项目，通过学校面试就职），教两名高二学生，成绩提升较为显著，其中一个同学从班级第七提升到班级前三（一次第一名）。

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Id_59276王老师(教师)4~7年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：22年辅导西城俩孩子分别小学五年级英语和四年级语文，根据我的学习法以后，语文阅读理解全满分，作文当了范文同年辅导中英语丰台一孩子，口语满分写作紧扣一分，会孩子如何背单词不吃力23年初网络辅导5名孩子美术在线绘画，零基础幼儿美术帮助孩子启发对美术的兴趣，对美学的鉴赏力

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_59274术老师(专业)3年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：海淀承扬教育，朝阳新年华教育等机构做1-1和小班高中生物老师的经验，辅导过多名高考生物考生。对北京生物考试有长期研究。擅长分类归纳总结，能够举一反三，把知识点讲透，让学生真正的理解和把握重点难点。同时能够与多种性格的同学融洽的相处，解决除学业之外的心理问题。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_59273罗老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：暂无

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_59272钱老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：高考结束后就一直在做家教，初高中和小学学员都有，有较多的家教经验。对于比较没有自信，比较内向的学员，我会积极与他们沟通，做正向引导，提高自信心，对自己学习的信心很大程度上对影响学习的状态和效果，所以建立信心是很重要的一步。对于比较浮躁，静不下心来学习，比较容易分神的学员，一般都是认为学习枯燥，缺乏兴趣，我一般会提前做准备，努力把课堂变得有意思一些，和他们打成一片，提高他们对学习的主动性和积极性。对于不同性格的学员，应该有不同的教学方法，这也是我在以往家教中所获得的经验之谈。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_59270王老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾经教高二学弟高考数学（成绩大约30-50/150，基本是什么都不会），首先分析了他的情况，以及确定他以及他家长的需求（数学成绩稳定到70以上），然后制定教学计划。首先我查看了他之前的考试卷子，确定他哪些知识点不清晰，然后从最基础的数学高考第一大题开始讲起，前两天先补基础，之后上题训练。一周时间他已经能熟练做对高考数学第一大题（使用了真题进行测试），该题分值13分，之前他最多得过3分，因此一个知识点相当于稳定提高了10分。

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