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Id_8403曾老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾经并没有有偿辅导过任何课程,但帮助朋友亲戚家小孩辅导过功课,认为主要是师傅领进本修行在个人,每个人因为性格不同适合的学习方法也不同,我认为家教不一定要一味的填鸭式教育,在应付考试形式必备需求的同时也要灵活的教授学习方法。
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Id_8400陈老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:本人性格开朗富有耐心善于与人沟通交流有较强的责任感与团队合作精神同时有多个学期的家教助教的工作经验曾任职于义乌市优秀辅导站北斗星教育中心辅导初三高二学生的语文英语数学学科也曾多次进行上门家教服务学生和家长的满意度较高
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Id_8399张老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:小二高一男孩子都辅导过在校学生会担任过副主席在校史馆担任讲解也有过一些实习经验在新华社新媒体中心做过一段时间运营小孩子的家教在之前也做过高中的小学的男生比较喜欢小孩子性格开朗
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Id_8393王老师(大学生)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:共三年半家教经验:包含两年私人家教,一对一,学生为初中生,小学生,授课内容主要为数学英语,个别学生为全科辅导,共计6个学生,最佳提分初中英语40提升至119,历时半年;一年机构教学经验,授课内容为英语和数学,学生为小学6年级,后家长对教学质量满意,两名学生家长私聘我为私人家教,又从事半年私人家教,直至离蓉。
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Id_8392李老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:本人从事家教经验一年有余,包括对高一、高二高三学生英语、数学、作文和生物的辅导,辅导科目多,接触学生能力范围广。家教与统一授课的区别在于家教属于为学生量身定制,授课内容贴合学生能力和学习方式特点。通常面对基础扎实或学习能力强的同学,我会逐步提高授课难度,拓宽学生对知识点的理解,同时夯实学生实际应用能力,做到真正的举一反三;而对于基础相对薄弱的同学则需要帮助树立他或她的学科素养,让学生吃透知识点含义,建立起完整连贯的知识体系。这样授课后各个学习阶段的学生都会有一定的收获。本人性格开朗温和,语言能力强,即使是基础较薄弱的同学都在授课后有了很大的成绩提高,而能力较强的同学更是掌握了自主学习的思路。
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Id_8391朱老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:21分
个人简介:帮助朋友中考毕业辅导数学,帮助2个初中弟弟妹妹辅导语文数学,表弟表妹的日常学习。将各科知识与方法贯通,以及分享自己的经历来激励她们培养一个端正的学习态度,养成积极向上的学习心态,爱上学习,大学有趣生活的分享更能激励她们通过自己的努力得到一个好的平台
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Id_8390翁老师(大学生)四年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:大学期间,每年寒暑假都会在家里对学生进行初中高中数理化的培训,至今也有四五年了。家教的内容主要是对学生开学后所学的课程进行一个预习的培训,常常会出现新的概念和方法导致学生对课本提出来的新概念或者方法理解不透彻,我就会用通俗易懂并举例的方式帮助学生理解新的概念和方法,将抽象的事物具体化,如化学反应过程中,将原子运动情况拟人化,帮助学生们了解各个元素的特性。
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Id_8389李老师(专业)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:0分
个人简介:没有家教经验,在公益组织工作期间,曾去素食餐厅讲过一次《弟子规》,组织和开展过志愿者培训,讲解如何做好关爱老人的志愿服务。
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Id_8388张老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:35分
个人简介:通过前三年的努力,我已入选对外经济贸易大学第21届研究生支教团。当家教对我而言不仅意味着赚取一笔收入,还是对我未来支教历程的一个前期准备,虽然我目前还没有家教经验,但我是会通过自己的努力热心学习,争取做好家教工作。
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Id_8387钟老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:足球方面曾经参见志愿者活动教小学生踢球。
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