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Id_52131薛老师(大学生)暂无经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:11分

个人简介:在支教中迅速与学生建立良好关系,深得学生喜爱,在客堂上纷纷踊跃发言,积极表现。在成长陪伴志愿活动中,一对一辅导学生完成课后作业,与性格内向的孩子也能顺畅交流。寒暑假在家中辅导侄女学习,能够激起孩子学习兴趣,要求严格而不以苛责的方式打击孩子自信心。

家教价格:100/时元/小时

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Id_51916童老师(大学生)暂无经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:12分

个人简介:曾经在一个少儿美术机构教过创意美术教过幼儿园大班到三年级的小孩可以引导小孩独立完成画作顺便当过早教课的助教孩子都是一到三岁刚开始接触的时候无法沟通因为他们不会说话后来明白了与幼儿沟通的技巧做过美术与幼小衔接私教

家教价格:执行陪读家教薪酬标准

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Id_51719郝老师(专业)1年

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:13分

个人简介:本人2018.6研究生毕业,未从事过正规的辅导工作,但曾经陪自己的弟弟攻读弱项—高三英语,近8个月左右的时间,他的英语成绩从60分左右,提升至110+。当然这个过程,他的努力是更重要的。我的作用一是鼓励、督促他有信心不停走下去,二是针对他掌握比较弱的地方加强练习,找类似题型反复渗透,这样一个知识点一个知识点攻克,有针对性的使成绩提升。未来我的授课也将主要采取这样的模式。

家教价格:执行陪读家教薪酬标准

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Id_51646王老师(大学生)2次经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:13分

个人简介:在培训机构教孩子美术课程,排课程,和家长沟通孩子情况,孩子进步很快,激发想象力,家长好评如潮,虽然教过的是美术,但是对于小学语文,作文,英语不是问题,有两年和外教一起上课经验,并通过了六级考试

家教价格:执行陪读家教薪酬标准

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Id_51427崔老师(专业)1年

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:11分

个人简介:近期主要做过初中的生物陪读家教,能够根据孩子的情况制定学习计划,效果都挺好的。之前假期的时候带过小学生的补班课,主要是语文数学英语,教课内容是帮助认字和小作文的辅导,工作时间有两周,是假期在家里做的一个小兼职,工作内容比较简单,工作的时间与孩子们相处的也挺好的。

家教价格:执行陪读家教薪酬标准

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Id_51393汪老师(专业)10年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:11分

个人简介:家教是一对一的有针对性的教学,讲求的就是根据不同学习习惯、学习基础及不同时间阶段的孩子在应试及学科素质方面的要求,制定不同的方案。但不论是长期还是短期、不管是夯实基础还是更上层楼,预习习惯、复习习惯、纠错习惯、做题习惯都必须养成,以错题本为纲,举起所有的习惯,这就是我的法宝。

家教价格:300/小时

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Id_51262马老师(大学生)4次以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:12分

个人简介:本人从大学期间便一直兼职,家教经验丰富,带过的学生小到小学,大至考研的英语辅导。2020年暑假在新东方兼职,教授KET与PET。手持高中英语教师资格证,目前正在带领一名三年级学生准备寒假的KET.

家教价格:执行陪读家教薪酬标准

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Id_51242杨老师(大学生)1次经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:11分

个人简介:2020年暑假任职家乡的培训机构小学数学辅导老师,成果丰富,培训效果优良,得到了学生和家长的一致好评,也相信自己可以胜任这份工作。家教是一个双向的过程,老师和学生都特别关键,任意一个环节都不可缺少,因此,家教的一个重要职责就是要培养学生对该科目的兴趣,兴趣才是最好的老师。

家教价格:执行陪读家教薪酬标准

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Id_51226殷老师(大学生)暂无经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:11分

个人简介:曾做过某机构助教学生为小升初和小学的学生为主科目位英语为主掌握一些方法去让学生或者小朋友信任自己该严格严肃的时候会稍微严厉但是会耐心为学生讲解有两年做小学英语一对一家教经验1-6年级均可以

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Id_51187何老师(专业)3年

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:11分

个人简介:大学期间从事过小学数学及中学生物学家教辅导有丰富的家教经验,期间还从事过少儿兴趣班助教,辅助老师控制课堂纪律及教学辅导,对各个年龄阶段的学生性格特点具有充分的认识和应对策略。毕业后在北京某培训机构做过幼小衔接班老师,带教过小学课后托管班,学习过心理学及社会医学能够准确的把握学生的心理,因材施教分析学生性格特点因材施教。

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家教成功记录

  • 张家长反馈与刘教员成功家教:
    教员很负责,能引导孩子的兴趣,希望能长期合作,很不错。
  • 王家长反馈与王教员成功家教:
    第一次来小朋友还蛮喜欢教员的,挺好的约了今天继续家教。
  • 康家长反馈与宁教员成功家教:
    教员挺好,孩子学会了一些方法,也定了继续家教,不错。
  • 徐家长反馈与周教员成功家教:
    教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 李家长反馈与牛教员成功家教:
    牛教员的发音很标准,气氛把握也很好,孩子很喜欢教员,我非常满意。
  • 陈家长反馈与刘教员成功家教:
    章教员认真负责有耐心,孩子说继续留用
  • 吴家长反馈与孙教员成功家教:
    孩子说孙教员的思路很清晰明白,约了继续
  • 何家长反馈与张教员成功家教:
    张教员有方法有能力,孩子说可以继续来,不错。
  • 武家长反馈与周教员成功家教:
    周教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 关家长反馈与梁教员成功家教:
    是同学家长推荐的,教员的基本功很扎实,希望孩子能养成好习惯。
  • 程家长反馈与李教员成功家教:
    教员应该是提前准备了,暂时满意,希望能保持。
  • 马家长反馈与王教员成功家教:
    儿子喜欢教员的沟通方式,但还是有些坐不住,希望教员能严格督促。
  • 魏家长反馈与黄教员成功家教:
    教员详细了解学生的情况,制订了家教计划,继续家教。
  • 郝家长反馈与谢教员成功家教:
    教员很温和,有耐心,以后就用这个教员了。
  • 毛家长反馈与钱教员成功家教:
    钱教员的性格活泼开朗,孩子很喜欢教员,我非常满意。

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