Id_49965孙老师(专业)1年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：之前在美国的Zoom平台上，有教授美国大学生汉语的经历。再就是在美国兼职教滑雪4个冬天，学员各年龄段都有，下到5岁小盆友，上到50多成年人，greatcommunicationskills.美国Top100本科毕业在美国读书生活近10年喜欢帮助孩子们提纯正的高英文口语

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_49946毛老师(大学生)3次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：师范大学化学师范专科，大学时带过北京西城高中三个年级的家教，学生成绩均有所提高。曾在丰台二中初三化学组实习过两个月，有实际班级授课经验。善于引导学生学习，教授学习方法，夯实基础知识，提升成绩，深受学生的喜爱。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_49873吴老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：我曾经为一位六年级女生辅导数学和英语。数学与从期中考试83分提高到满分。英语提高将近二十分。我发现这个孩子其实并不笨，只是缺少学习热情和学习方法。学习时容易溜号，注意力不集中。所以我总是带着他的思路在走，保证她不会溜号，提高学习效率，从而分就提高了。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_49842李老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：在画室担任过美术老师主要教高中的素描、色彩、速写有耐心在教授过程中也总结了很多经验，和孩子们可以融洽相处，更能了解到如何教授课程让孩子们更好的学会，让时间更能有效利用。和学生的心理沟通也是很重要的，这样可以更好的把握住学生的注意力，了解学生对知识的掌握情况，更好的进行下一步的教学。我认为教学是不应该遵守刻板的理论的，而是应该因地制宜，活灵活现。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_49831杜老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：2020年暑假期间曾在某教育机构当助教老师，监督同学们做题并答疑解惑。2020年寒假为一名初三女生辅导数学，2021年上半学年辅导小学一年级女生的家庭作业，通过这个过程中，我更清楚的明白，家教老师更多的是起到一个辅助与陪伴监督的作用，在面对不同年龄段、不同性格的同学，老师需要及时的调整教学方法，更好发挥辅助成长的作用。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_49829李老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：虽然暂无家教经验，但在家中辅导表妹（一年级）学习，使她能够又快又好的完成作业。学生遇到困惑不解处时会耐心解释，选取他们较为理解的方式讲述.能够较快的发现学生学习中存在的问题并寻找相应对策。阅读过几本心理学书籍，能够对一些心理问题进行疏导。

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Id_49792王老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：给亲戚家的孩子辅导过数学，教妹妹弹钢琴。刚开始孩子听不懂一元一次方程为什么移项要变号。我就带着孩子把两边同时加减到移项详细的推导了一遍。教妹妹弹钢琴时，利用生活中的动作，慢慢纠正她的手型，并且掌握。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_49766张老师(专业)1年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：曾做过小学初中家教。具备良好的亲和力，可以很快的和学生有效交流，具有高度责任心，工作态度端正，针对学生的学习弱项有计划的辅导，帮助学生建立良好的学习习惯，并提高学习效率，获得家长好评。具备一套自己的学习方法，空余时间较充足，可以保证连续性教学。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_49729吴老师(大学生)3次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：一共有3次的家教经验第一次家教经验是在大一的时候，在学长开的辅导机构任教高中数学和初中英语老师第二次家教经验是在线上新东方任教初中语文助教第三次家教经验是在在重庆辅导机构（非凡教育）任教初中数学老师

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_49711贺老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：一是在辅导机构当过家教老师，给一个班十多个左右学生辅导功课作业二是也当过一对一的家教老师。印象最深一次是暑假辅导过一个初中男孩，各科成绩都还可以不是很差，唯独数学基本每次考试都是班上最后，父母为此很着急很担心，孩子就是对数学提不起兴趣，甚至连小学数学知识点都忘却。我了解到情况后，是先跟孩子沟通，了解孩子的兴趣点，对数学这门课的想法，为什么讨厌数学，然后根据他的情况，从本质上要先引起他对数学的兴趣，然后又慢慢补他的数学知识中欠缺和薄弱点。开学考试后取得不错的成绩，为此家长还特意对我发来诚挚的感谢。

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