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Id_6972覃老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:辅导经验:曾辅导过初一二学生的数学和高二学生的物理,具有较长时间的家教经历。家教过程中学生存在的问题:学习态度不端正,对学习没有积极性,不爱学习。对策及效果:我给他做好思想沟通工作,告诉他这个科目在考试中占的分值,在日常生活中的重要性等等,就是强调教的科目的重要性,其次,我给他讲讲以后有个大学文凭的必要性。之后取得了良好的效果,学生科目成绩显著提高。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_6971王老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:14分
个人简介:还并没有什么家教经验吧,第一次的尝试。总体来说,自己作为家教的经验是比较欠缺的,但我也有少许的理想主义倾向,我希望通过这种教学学到些什么东西,或者感悟一些什么东西,或许正如一般的北大同学一样,我可能在寻找什么东西吧。
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Id_6969刘老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:孩子厌学--首先打开心扉寻找共同点,用课外知识和小问题吸引他回到课本;孩子有网瘾--以自身为实例讲述克服网瘾的故事,十分有心得;孩子怕难不自信--循序渐进,夯实基础,培养信心再迎难而上。本科代表北京邮电大学研究生支教团支教一年,支教地为初中,尝试过多科教学,教学内容丰富,手段多样,为人幽默风趣,深受学生喜爱。其中我所任教的初中英语在年级位列前茅。
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Id_6968杜老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:我很擅长高考英语的辅导,对初中全科也很有教学信心。在学校曾多次参加辅导中学生的志愿活动,据反馈我的辅导也取得了良好的效果,同时,我还参与了对以英语为母语的来华留学生的中文辅导,可以说是在辅导方面很有经验。在应试方面,我有自己独到的方法,能让学生从学做到会做,从根本上了解和掌握解题的方法与技巧;对于想练习口语的同学,我也是一个很好的英语口语老师。
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Id_6966杨老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:在天津乐学教育任教初二,初三数学物理教师期间,某生在中考模拟考时,获得了全区第十二名的好成绩。另一名学生的物理成绩,也从49分提高到了89分。
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Id_6965董老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:因为本科由水电学院转专业至物理学院,所以学业压力较重。加之物院要求本科生参与科研所以并没有过兼职经验,但是为人诚恳认真,有着扎实的数理基础,相信我能有能力辅导学生数学物理方面的学习。读博方向偏理论所以平时时间较为充足并且理论基础较为扎实。
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Id_6964郭老师(大学生)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:大学期间在外兼职家教,接触过各种各样的学生,能够跟他们做好沟通工作,成为朋友,更无障碍建立学习从输入到输出的桥梁。本人有耐心,负责任,性格沉稳,在讲课过程不仅仅只关注题目本身,而是重点引导孩子启发思维,举一反三。对孩子学习本科目以及以后的学习生涯有很大帮助。本人每节课之前都会认真备课,授课过程中如学生及家长有什么意见,会认真听并相应思考修改方式,达到双方共同认同的结果。
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Id_6962于老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:35分
个人简介:一对一家教最大的优点就是可以因材施教,每次学生的性格不同,学习能力不同,喜欢的教学方式不同,在家教过程中不是让学生去适应你的步伐,而是你去寻找适合学生的方式,最大限度的提高学习效果。在多名学生中,他们的基础水平是不同的,所以运用的教学方法也不同,对他们的要求也不同,在教学过程中要做到循序渐进,打好基础,把每个知识点把握扎实,做到以不变应万变,达到事功半倍的效果。
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Id_6961郭老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:10分
个人简介:高中时期在早自习为同学们讲题反响不错高中毕业之后为应届高三生补习寒假回家也为高三生补习我觉得为学生补课最重要的是要站在学生的角度想问题因为自身是学生所以很能理解为什么有时一些题想不懂自己也总结过很多做题的技巧补课的经历让我有很多收获让我变的更有耐心和热情
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Id_6954黄老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:我没有过正式的家教经历,但是寒暑假里帮邻居家的孩子辅导过,辅导学科(初中物理,高中化学和生物)的成绩均有所上升,个人认为自己思维较为灵活,很多题目可以举一反三,让学生知其然且知其所以然。曾经义务支教过爱心学校,为人有爱心有耐心,专业基础知识扎实。
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