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Id_58215李老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:1.2019年3月-2019年7月,辅导青岛市政府工作人员的小学5年级孩子,涉及语文、数学、英语。与孩子建立起良好的沟通机制,培养孩子的独立意识与自主思考能力,建立起适合自己的学习方法与学习习惯。2.2020年10月-2020年12月,辅导海淀区初一孩子,主要涉及课业辅导与语文、英语的学习,效果甚好。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_58203霍老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:没有家教经历但经常辅导亲戚邻居家的小孩。没有家教经验啊家人们。但我肯吃苦,对字体要求比较严格如果汉字写的“狂草”或者字迹很混乱调理不够清晰“流水账”我会要求他重写的,我有我自己的计划并且会和家长实时沟通。
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Id_58178宫老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:教过邻居家的孩子成绩上升的很快。没有行为举止不良的孩子,只有不会引导孩子的教育者。当孩子闹腾不愿意学习时,我会用良好正确的方式引导孩子。当孩子学不下去失落苦恼时,我会鼓励他,失败是成功之母。我从一个不太好的初中到北京前十的高中,成绩从来不是一帆风顺的。我也认识到学习不是强迫的,而是成为一种习惯
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Id_58154丁老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:从大一至今线上线下做过5-7次家教,学生年龄层跨越小初高各阶段。家教经验丰富,人品过关,专业水平够硬。根据不同学生的学习基础和学习习惯,因材施教制定独特的学习方案和计划。及时与家长沟通学生最新的学习近况与出现的问题,一起解决,主动鼓励学生进步。能让学生喜欢并信任,让家长放心
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Id_58138王老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:做家教时,首先,我会以积极乐观的心态面对孩子,因为老师的心理反应和行为表现是积极的还是消极的,是理智的还是非理智的,对孩子的发展前途至关重要。其次,我会运用孩子易于接受的方式和手段探索他们的内心世界,用他们喜闻乐见和易于理解的方法与其进行交流。
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Id_58131张老师(专业)2年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:问题:不了解自己的薄弱板块,没有养成学科思维对策:1.根据近期考试试卷进行学科分析,以考点为基础分析薄弱项2.由薄弱项中的简单知识开始,巩固基础知识,再主攻难点3.偏科严重情况,根据意愿进行学科思维辅导
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Id_58067李老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:暂无家教经验但上学时期一直有接受家教明白流程和资料愿意为学生好好努力在上课前了解学生情况,优缺点,了解孩子性格,提前备课准备资料,上课时候认真负责,帮助学生提高成绩在课后根据实际情况布置作业和课后任务,即使批改作业并据此了解孩子掌握情况,下次课进行讲解和分析
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Id_58000赵老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:21年暑假辅导过一名高三文科生的文综,从学习方法、学习计划安排、答题技巧、知识系统化掌握等方面开展教学,效果很好,开学第一次文综成绩提高了50多分。辅导过一名高一学生的地理政治,主要是帮助学生激发学习兴趣,养成学习习惯和方法,学生和家长反应良好。本人认为,家教的目的一是提高成绩,二是帮助学生掌握高效学习方法,不能一味地灌输知识,必须从思维出发,最后也立足于思维能力的提升。
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Id_57992田老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:家教经验丰富范围:小学至高中都可以遇到问题可与学生耐心交流可以通过学生不同性格制定不同的教学内容也可以在学习之外的事务给予经验交流遇到问题也可以通过与家长沟通交流共同制定符合孩子学习的计划
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