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Id_51219周老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:高考总分580,理综成绩240,其中生物单科预估80/90,主要教授人教版高中生物课程,高一到高三均可,学科竞赛内容仅可答疑,已获得教师资格证。可辅导时间主要在周末和晚上,具体时间可以商量,之前有两次家教经历,对辅导学生有一定经验。
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Id_51137镡老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:辅导过雅思和生物,初中小学全科都可以辅导。英语口语等比较好,负责任有耐心,喜欢孩子,擅于沟通,性格开朗乐观,做事有逻辑,认真负责,会认真备课。乐于帮助他人,与家长和孩子们能良好沟通。教课严谨而又不失兴趣,热情积极向上,充满活力。
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Id_51032白老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:本人理工男,踏实学习为本。擅长应试教育,找规律复习,有自己独特的学习方法。尤其在英语方面,受到过初中老师的独特方式的良好教育,在之后的英语学习方面如顺水推舟。任何学习都是先概括后细化,很多知识都是理解性记忆。希望我的学生能踏实学习,理解性记忆,聪明方式思考,多方面培养。
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Id_51021徐老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在高中毕业后,也就是19年的暑假,在七月到八月期间,同时辅导过两家小学生小朋友的家教。主要教授数学和英语。整个过程当中,很有耐心,会在课前翻阅很多资料和题库,认真备课,在授课之后会给学生布置作业,并且会询问学生对自己讲课的评价。曾经被家长和学生称赞。
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Id_50786韩老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:大学期间曾辅导晚托小班(7-10人小学初中同学均有)的全科作业,半年,期间每周五天每天四小时。帮助拖延的同学规划作业完成顺序。根据学生的学习能力规定时间,定时提醒,监督学生作业完成度。快速检查答案,让学生独自修改错误答案;再次错误的题目,指出答题思路或角度;多次错误的题目,仔细讲解,寻找知识漏洞,让学生再次讲解题目,寻找知识漏洞的相关题目,让学生独立完成。
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Id_50721韩老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在新东方当助教,孩子是小学年龄阶段的。也当过初中生英语家教。当英语家教时,男孩子胆子大什么都敢说会有故意刁难的状况,我没有回击也没有弃之不管而是先互相交流了半节课的时间,下班节课提高讲课效率。事后也向家长反应并且愿意找个时间再给孩子上一节免费的口语课,也能促进我们的交流。有利于学习。
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Id_50673孙老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:2020年暑假带4年级学生学习数学,学生在一个暑假时间计算能力有显著提高。2020年秋季带2年级学生全科学习,学生的学习习惯和学习兴趣有明显的改善。我在与学生相处的时候,更倾向于与他成为朋友,引领他学习的时候,也更倾向于创新的方法,让他对学习产生兴趣,同时养成学习的方法。
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Id_50434贾老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:有过多次家教经验,曾对小学,初中,高中的学生都进行过辅导。对每个阶段的学生采取的策略是完全不同的。在小学阶段,更多的是引导学生的兴趣,让学生对这个学科感兴趣,激发他的学习潜力,其次才是进行知识的讲解。而针对初高中学生,更多的是进行思维上和解题思路的引导,知识点是死的,但是人是活的,运用的解题方法也是多种多样的,只要能发散思维,多思多想再加上一定的努力取得好成绩只是时间问题。
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Id_50379洋老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:本人性格活泼开朗,与人相处和睦融洽,有较强的沟通能力。在校期间担任学院团委副书记一职,多次策划实施几次大型活动,拥有较强的组织能力和协调能力,并具有良好的身体素质。在一次教育实习中,吸取了丰富的经验,对待学生认真负责,不推卸责任,能承受教学的压力,教学上可以独当一面;具有团队精神,能积极配合,服从性好,能与家长保持良好的沟通,尊重上司的安排;为人诚实,正直,相信您的选择会让您我更加成功。
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Id_50112赵老师(大学生)3次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾经有过四个月,从事小学大班制8到10人的班级授课。在校,大二的第二学期学习期间给初中生线上辅导。第一节课中要对小孩子学习情况有一个整体的了解,我第一节课就和小朋友聊了将近20分钟,基本摸清了小孩子基础,辨清他的问题在哪里、根源是什么,学习方法上有没有什么问题、优点有哪些。第一课结束后我和家长详细交流一下,把我刚刚总结的和他沟通下,我觉得他之前对于小孩子在这门学科上的表现有错误认识,我和家长沟通了一下,然后简要地说一下我的教学计划等。
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