Id_23853姑老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：12分

个人简介：在家带过暂时带过自己的弟弟表弟表妹，带过两个初一的孩子语数英三门，从初中就开始有自己的学习方法，也不喜欢抄袭模仿别人的方法，以及因高考完笔记都送人了最近自己在回顾研究自己的方法，以及如何让孩子像自己一样提起对数学英语的兴趣，并努力在接下来的日子会继续努力找到更适合孩子的教学方法

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_23844王老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：28分

个人简介：今年暑假的时候做过一次家教，对象是一个高二升高三的学生，这个时期知识点就不用再细细讲解了，所以我列了个重点知识表让他每天记忆，再就是给他讲历年高考难题，同时做一些模拟卷。从这段经历总结，我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定一套系统优化的方案，其次我会对一个知识点，一类题目型，在给学生讲解前，自己要熟透于心，运用易于理解的方式，做到举一反三的效果。再有就是，以我自己阳光活跃的特点达到积极引导的作用，全面促进身心健康。我对家教的期望就是，自己的努力让学生学有所成，健康快乐学习、成长。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_23832郝老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：12分

个人简介：曾在教育机构做过助教以及课后辅导工作在小孩放学后帮助写作业检查自己预习在过程中小孩会有贪玩现象，根据小孩性格用不同方式加以引导，软硬兼施。如果在家教中遇到问题也会及时和家长沟通。在教学生之前先了解学生水平自己学习情况适当规划。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_23803冯老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：13分

个人简介：两次担任新东方在线高二英语寒暑假班助教，也曾在柳林县快乐魔方作文辅导机构担任六年级暑假班班主任。自行在大学期间辅导过多名高中生和初中生。教授过程中能很好的与学生相处，受学生信任，倾向鼓励式教育，同时注重培养小朋友养成良好的学习习惯，口碑良好，已陪伴两名高二学生考上大学和一名初三学生考上高中。虽然是工科类女生，但英语四六级分别为582和521分，曾获全国大学生英语能力竞赛三等奖和北京科技大学研究生学生三分钟金奖等荣誉。参加过2013年对外经济贸易大学自主招生，大学又顺利保研，保博，对于学生学习经历比较了解，可以给教授过得学生在转折点提供宝贵的经验。

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Id_23799郭老师(专业)1年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：56分

个人简介：目前还无上门家教经验，当时在准备培训材料时，我喜欢以列提纲的方式（按题型），有知识点，有题目。同时2018年12月有过考研高数（数三）（132/150）经历，目前正在备考会计专硕，有初级数学（部分高中和初中数学知识），英语6及已过，2018年12月有考研英语一备考经历，目前备考考研英语二。

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Id_23793杨老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：39分

个人简介：曾教过一至六年级学生课业辅导针对不同学生有不同课业规划与曾经的学生关系相处融洽对于教学任务比较耐心能够做到提前备课有充裕时间精力曾有家教经验能够积极主动的帮助学生学习辅导学生攻克薄弱科目

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Id_23788俞老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：11分

个人简介：高三结束暑假，曾带过一个高一学生，辅导高中生物知识。针对于当时的知识巩固，以及新学内容，相处比较融洽，没有出现问题，毕竟孩子也懂事。大二暑假，辅导初二女生英语。面对孩子不愿学习，要和她认真的好好交谈，如朋友般的对待，让孩子自己愿意去学习，而不是强迫。

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Id_23775吴老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：12分

个人简介：未有家教经验，但有国外stem课程助教经验，曾担任北京赫德双语学校助教，协助外教教授stem课程。该课程主要引导学生养成良好的思维能力，学习能力，以及对于science,technology,engineering,mathematics的认知和理解能力，通过生动有趣的课程内容引导学生，寓教于乐。

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Id_23763王老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：38分

个人简介：经验:1.大一大二暑假暑假教暑假班20名学生的小学数学，他们上课都理解并且听懂，他们整体的数学成绩均有提升，而且学生们都很喜欢我。2.大四暑假进行一对一家教，教小学数学。问题与对策与相应的效果:（1）问题:基础薄弱的学生，在学习新知识时有困难。对策:我会提前备课的时候看新知识需要哪些基础知识，然后正式讲新知识前，把针对的基础知识搞定。效果:这样一边复习了旧知识，一边学习了新知识。学生成绩有效的提升。（2）问题:学生的基础不错，需要预习新知识，理解有点困难。或者学生不想学，没有兴趣。对策:备课时候，我会把新知识准备的生动，好理解，教案一定写到学生可以完全理解，而且会做相应的题目。效果:学生可以当堂理解，并且做对题，并且下节课复习也牢记。（3）问题:学生基础很差，需要着重补基础，而不着重新知识。对策:看学生从一年级到现在年级的卷子，看看是从几年级开始的知识薄弱，然后一年级一年级的串讲，没讲完一节针对性做几道题，这样一节课可以补回很多基础知识。效果:打牢基础知识，这样回到学校上课，新知识自然可以听懂。学生上课不会再走神，因为能听懂很有成就感，从而增加学生学习的自信。

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Id_23748康老师(大学生)4次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：26分

个人简介：1.大学四年都在利用课余时间做家教，为高二学生辅导过物理，使其从中等水平上升到班内前几2.暑假期间，辅导了六七名高一学生的物理化学和数学，其中一名同学后来考到了班里第二，其余四五名同学均考到了班里前十名3.也曾辅导过小学和初中的学生数学科目4.寒假期间辅导过初三和高一学生的数学物理，强化了他们的基础知识，提升了他们学习水平

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