Id_5630刘老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：84分

个人简介：在北京做过一年的英语家教，包括小学英语和初中英语，在我家乡，做过小学语文家教已经理科家教。对于学生耐心细致，争取把每个知识点讲透，讲明白，让学生掌握每一个考点。对于学生因材施教，如果学生比较调皮，则会把学习重点放到课堂上，在课堂上领着学生学习，如果学生自控能力强，则会将基础题放在课后，在课堂上专攻弱势。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_5628张老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：参加过多次数学竞赛。我会认真教课。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_5627赵老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：在大一、大二暑期曾在家乡当地任初中辅导班数学老师，很多学生都很贪玩，上课小动作不断，为此我制定了各种奖惩制度，如上课认真听讲的学生能获得提前休息几分钟的奖励，而不认真的学生就要接受我一对一的重复授课等等。大二一年、大三第一学期期间在学校附近做过多个学生的上门家教，如我曾教过的王同学，他是个很调皮的四年级的学生，马马虎虎，小错误不断，我针对他制定了一题多做这样的方针，对他起到了很大的作用，期末成绩提高很大

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Id_5626何老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：利用寒暑假在环球优学教育进行学生辅导，学生对英语的积极性很大一部分受老师授课精神的影响，在上课时间，积极配合学生念单词，大声朗读，使得学生跟进老师的讲课速度，不打盹，不犯困，成功的将乐趣和英语结合，取得了不错的记忆效果，

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Id_5619罗老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：在刚接触学生时，我会先通过和家长学生的沟通，了解学生的性格特点，与学生成为朋友。接着会认真了解学生在相关科目的学习上存在哪些不足与问题，尽自己的努力着重加强学生不足的地方，培养学生良好的学习方法，提高学生成绩。

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Id_5613曾老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：学生存在的问题:基础不是很好，不懂的东西很多，比较调皮，想玩，不懂又不去问老师问题等采取的对策:检查学生的平时作业，根据他们的错题找出他们不懂的知识点，复习不懂的知识点，同时设置一些题目巩固知识点，爱玩的话，会设置一些科学小游戏，同时跟家长建议看一些科学实验小视频等取得的效果:所授科目的成绩有很大的提高从及格的边缘到90多分，同时对科学充满兴趣

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Id_5610邓老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：有针对性的查漏补缺寻找让孩子感兴趣的学习i方式有规划的求进步把知识整合成一张网让孩子有方向的进步家教生活让我得到了很多感触.如果说以前，我养成了不怕吃苦的习惯，那么家教则培养了我的耐心与宽容，关心与责任。而这些将是我在踏入社会后需永远铭记的，patience，tolerance,care,responsibility，friendliness。耐心，宽容，关心，责任，友善。我想，这应该是我今年盛夏收获的最丰硕的果实。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_5607应老师(大学生)三年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：师范类学生，有高中教师资格证，有充分家教经验，并在环球雅思即励学国际和金博教育担任过辅导教师，可辅导小学，初中，高中数学。带过零基础的学生，也带过成绩优异的学生，能根据学生的学习情况及接受能力来安排辅导课程，会对每个学生量身定制适合他的学习方案，会安排课程计划及教学讲义。

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Id_5604范老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：35分

个人简介：在两个暑假实践的空档之间做过家教，认为很多时候孩子的学习能力是没有太大问题的，主要是孩子的学习热情和所花费的时间。我认为很多时候要学会了解孩子的需求，让他们明白学习是实现自己想法的途径，不一定要乐学，但是要知道去学。

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Id_5601陈老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：从高中开始，因为我成绩一直优异，就开始从事家教。已有2年多的经验了，我虽然今年刚满18岁，但是我是一个经验丰富，善于与同学交流的女老师。下面我就向您介绍一下我在教学过程中遇到的难题:首先，学生沉迷网络游戏，逃课，上网。当然，这绝对不是一个个别现象，这是一个普遍的难题。我发现孩子们之所以如此沉迷于游戏，因为他们在游戏中获得成就感，而且周围家人只是批评，粗鲁地强制地制止。就好像犯了什么大错似的，从心理上讨厌这种专制。因此愈演愈烈，最后越来越叛逆。我和他们交流，谈话，一起玩，一点一滴的交流。最后他们发现了学习的兴趣，走上了学霸之路。其中一个学生从班级倒数后十奇迹的变成了年级前十。

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