Id_8315冷老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：6分

个人简介：没有家教辅导经验，但由于母亲是老师，经常看她在家里辅导学生，而且我会以认真负责的态度对待我的学生，每次上课前都认真备课并细心教导。我认为辅导学生应以鼓励为主，耐心引导，尤其是缺乏信心，性格内向的学生，对于思想天马行空的学生要时时提点，集中注意力。小学生的辅导要有耐心，中学生的辅导要和他们做朋友，多交流，寻找共鸣，用高年级的生活，现在学习的重要性去激励学生。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_8314白老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：21分

个人简介：2017年6月至8月在太原学而思任教，主教高中数学，中途考研停止任教。2018年1月至2018年8月在西安领军教育任教，初中数学，初中物理，高中数学都有任教，所教学员五十人左右，学员与家长反响都挺好。本人有较长的教学经验，相信能够给每位学员带来成绩上的提升。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_8313刘老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾出于父母朋友拜托辅导过一个即将升高三的学生，且自身有一个弟弟并且寒暑假辅导，弟弟在读初中，有一定经验，教给他们首先列计划，并按照计划执行，当学生厌烦时，与学生同步学习，给他们有人同甘共苦的感觉，他们在这种情况下会更愿意去继续学习

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_8304刘老师(大学生)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：做过两年的辅导班教师，学生大约有20人，期末学生成绩大部分在80以上，教学质量都得到学生的认可，并且能可学生处成不错的关系，相处很融洽；并且多次进行一对一辅导，重点教授学习方法，以便在没有老师辅导的时候学会自主学习。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_8302黄老师(大学生)四年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：2014至2015年辅导一位泰安四年级小学生，本来学生基础差，不喜欢学数学，经过一年努力，学生成绩从50分上升到89分，提分明明显2015年泰安初三学生辅导物理，让他对物理产生浓厚兴趣，物理成绩突飞猛进。2015年2016年2017年暑假在教育机构从事初中数物理化学课程辅导，帮助学生预习或回顾数物理化学知识，提分明显。2018年3月至2018年8月，做小学，初中晚托班辅导。特别对于初中数理化有比较强的讲解能力，在中考时候，数理化接近满分。可辅导小学及初中数理化知识。在家教过程中我一般比较耐心，能充分理解孩子的行为，孩子做错事我会进行说教，并与家长进行沟通。

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Id_8300李老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：在平时的学习中，经常给同学答疑，解决一些问题，非常热心负责任，而且非常的有耐心，赢得了许多同学的肯定与赞扬，在班里人缘也特别好，沟通能力也比较强，在家里也经常辅导亲戚家的孩子的数学，物理，化学等，他们的成绩也获得了提高

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_8298肖老师(专业)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：在厦门时经朋友介绍，带过一女生初二到初三的数学和物理，该女生偏科比较严重，数学底子不是很好，但是比较认真，我会给她总结方法和思路，再结合新的题目进行联系，所以她的进步还是很明显的，初三摸底考试为A等，在北京时带过高一升高二的理数生，和学生相处愉快，专门攻的生物有了很大的进步。

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Id_8297朱老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾上门辅导学生，一对一，辅导过高一初中数学化学，在学校旁边，周末假期辅导的，也为辅导班上过课，几十号学员主要教数学化学科目，理科较强，辅导过程中学生贪玩不爱学习，首先和学生细心交流，发现他的兴趣，带他打篮球，和他交流中渐渐熟悉了性格爱好，以及学习的动力。针对这些悉心辅导，取得不错的效果

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Id_8296杨老师(大学生)四年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：带过小学初中各科，高中数学等一本院校，每年奖学金，在校博士生。从学习之初就认真努力，这种品格和韧劲伴随我的成长过程，想必这种对教育对象潜移默化的影响是我独一无二的优势和自信。和孩子的沟通不同于成人，他们天真，有自己独到的想法和表达方式，我一般都尊重学生们的自我表达，聆听他们比教育他们更重要。

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Id_8294焦老师(大学生)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：高三曾给一个所谓“问题学生”辅导，此学生成绩较差，性格叛逆，前两任家教都放弃治疗。因本人从不相信没有教不好的学生，上任后时常与学生交谈，发现最大的问题在于学生与父母之间的分歧。经过一个月的心理辅导与调节，学生与家长达成协议，此后成绩提升明显，令学校老师刮目相看。曾有陷于谈恋爱烦恼中的学生，为了爱情学习成绩一落千丈，经过心理辅导和一个多月沟通，学生找到正确的解决措施，成绩也慢慢恢复。也曾教过“鬼才”学生，常有非凡的思维，可学校老师慢节奏制约学生发展，家教时我便拓展其能力，制定时宜学生的学习方案，做合适的难题。总之，只要有耐心和毅力，没有教不好的学生，这在以前我已经多次证明，希望您能相信我并让我来与您孩子聊聊，我相信，人的智商都差不多，更重要的是学习方法和态度！

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