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Id_21058许老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:经常给亲戚家孩子补课,成效比较明显,对于初中的物理,数学化学学科比较擅长,尤其是物理学科,经常辅导。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_21053姜老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:本人有两次的家教经验,分别是小学三年级数学语文,初一数学英语。在第一次也就是小学教学的过程中,小孩子比较好动,一次只能认真学习二十分钟左右。在这个问题中,我认为应该是想办法让孩子把注意力集中到学习中,所以我先了解了孩子感兴趣的东西,然后把他感兴趣的用到学习中去,而且并没有从开始就强制要求他学习多长时间,而是逐渐增加他学习的时间,这样孩子可以很好的学到知识,老师也可以利用孩子休息的时间来思考下一步需要做什么。我认为在整个教学过程中,老师首先需要了解孩子的性格和学习情况,然后根据不同情况做出不同的适合学生的学习计划,有了大局思路,才可以分步完成小的学习。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_21051肖老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我之前是在家教的,没有出来教过,但我希望您能给我这个机会,俗话说万事开头难,我肯定会很珍惜第一次在外当家教的机会。我还记得考研时一个老师说的“方法不对,努力白费”。我希望我有这个机会可以把我学习悟出的道理讲于需要的人,让他的学习效率更高,让其付出的努力获得最大化的收获,用有限的精力去做无限的可能。
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Id_21013范老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:在大学周六日会去学生家里辅导课程会悉心与学生交流帮助他们解决困难与学生相处融洽与每个学生都成为了朋友家长非常满意除了家教自己也是青协的一员会在一定时间去志愿阳光成长帮助需要的小朋友辅导功课
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Id_20996武老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:从本科大一开始,就兼职家教,有着丰富的家教经验,遇到过各种各样的学生,受到广大学生的喜欢和家长的认可。很多学生的成绩得到了很大的进步,这是让我最感到有成就感的时刻。有的学生反应略慢,永远是耐心的讲解,直到学生听懂为止。有的学生反应快,善于纠正他容易失分的地方。总之,会尽可能做最大的努力,让学生成绩有最大的进步
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Id_20986周老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:本人在天津家教过两三次,都是高中生,学生的成绩有显著的提高,家长反应都挺好,因为父母在北京,所以暑期来北京进行家教,一定程度上说,本人目前已经掌握了学生辅导的方法,相信选择我,能够提升孩子的学习成绩,并且能够提升孩子学习兴趣。
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Id_20938郝老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:寒暑假一直都在做家教,接触过小学,初中,高中的学生,有一些经验,也有自己的总结和感慨。我认为教学方法不能是一成不变的,每个同学都有自己的特点,所以应该因材施教,有针对性的进行教育,这样才能有最大的效果。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_20932史老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:初三时,每节数学课都面向全班讲十分钟的数学题,周末下午讲一个半小时的数学练习题。高中时,数学老师外出时,负责全班的数学教学任务。有机会也去其他班讲数学题。积累了一定的讲题方法和经验。师出门社强(可上网搜索)师徒互助创始人,能够灵活调动学生学数学地理的自学积极性。擅长讲解立体几何,集合知识,函数,对数,数列,概率与统计,参数方程和坐标系。地理,自然地理和人文模板构建。
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Id_20920薛老师(教师)3年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:针对不同的学生使用的学习方法不同,把知识点讲透彻,能够让学生举一反三。期间遇到学生内心想法不表达出来,毕竟年龄有差距,可以用学生喜欢的方式去沟通。通常我会根据学生的学习特点,那些方面薄弱,制定一套系统的优化方案,善于总结,做到举一反三,以我自己阳光活力的特点达到一个积极的引导作用,全面促进发展,快乐学习。
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Id_20895黄老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:本科期间曾做过一次家教,家教对象是一名三年级学生(女生)和一名六年级学生(男生),辅导语数英三科,研究生在读期间,曾担任海淀区一所小学的科学老师,班级共26名学生,代了一学期的课,所以知道如何跟学生相处,如何激发学生们的学习兴趣。
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