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Id_36136曹老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:关于孩子总是玩手机的问题。在家教的过程中发现孩子总是玩手机,为了改变这一现象,暂时没收手机在下课的时间让他玩对待孩子的文体从性格入手通过沟通使之产生共鸣达到可以很理想的解决问题这一结果。对待孩子不能急人与人之间是不同的,了解差异,找出问题关键,思想上改变,行动上就会很快落实
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_35973焦老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:目前还没有家教过,从我的同学那里了解到了家教,知道了家教一般做什么,需要什么。我可以为学生制定学习计划,能让学生在不感到厌烦的同时学好学习内容,遇到任何问题都会尽力解决,可以长期带人(家在北京)我想我的对策可以解决学生的各个问题
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_35279司老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:曾在机构辅导高中学生理科的课后作业…………
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_34230肖老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:举例帮助上一个孩子巩固英语单词。英语的基础是单词记忆,通过音-形结合的方式帮助孩子快速找到语感,让孩子敢于去拼写,不怕出错,在针对错误的地方进行规律总结,并重复听写背诵,最终掌握单词记忆的规律,对于特殊发音的单词特殊记忆,形成完整的记忆链条。
家教价格:单科:小学80/小时,初中100/小时;多科:小学100/小时,初中150/小时
Id_33655孙老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾经在高中毕业的时候,辅导过两名初中生,均辅导了一个暑假,同时教他们物理化学,在开学之后我收到了家长的反馈,他们的成绩都有了一定的提高。在家教过程中,同学们很有可能会把我们当作一个同龄人,不把我们当老师,所以态度上可能不太认真。为了应对这个问题,我将课上和课下的关系分的很清楚,课上不苟言笑,课下和他们做朋友。这样能够让学生们有更高的效率
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Id_33570刘老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:高一时期辅导邻居孩子初中数学,物理,化学科目。高二时期课余担任过高一学生的数学,物理家教。大学时期在校内组织的互帮活动也曾辅导过同学的专业课学习。在担任高一学生数学家教的时候,学生面对立体几何题时总是摸不准解题方法,本人在了解其问题之后,总结了解答类似立体题目的固定套路,耐心指导他重复练习,最终该同学再此类型题目上不再失分,且不再浪费过多时间。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_33385周老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:曾多次参加家教,为人乐观耐心,与学生家长关系和睦,且获得夸赞。是自己学院辩论队领队之一,自认为有足够的知识水平和教导能力。在辅导学业方面,我往往会先了解孩子的水平,再针对性地去制定教导方案。孩子常常会出现题目做过就忘,无法触类旁通等问题。此时我认为是没有真正理解导致的问题。我会再次详细解释原理,并找类似的题目做练习。在教导过程中,最容易发生的情况应该是孩子不感兴趣,无法完成已定的任务。此时应该与孩子沟通,询问孩子的意见,调整授课方式与任务的量与种类。适当的添加小小的奖励与惩罚。在该举措下,队友的积极性明显提高,并能有效地完成任务。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_32593闫老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:负责过六年级和七年级八年级的家教,对于比较难以把握的知识,我会先准备一些由浅入深的题目,通过逐渐提高题目难度来提升学生的理解接受能力,最后学生基本都能解决问题,并且具备一些解决问题的能力,我知道解决问题不是一劳永逸的方法,我们要做的应该是培养学生自我思考的能力,锻炼他们才是教学真正的目的
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_32508随老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:没有家教经验,辅导过自己初中的妹妹,能够满足其只是需求,效果还不错,也取得了不错的成绩。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_31988何老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:家教经验丰富,从大一开始就利用课余时间做兼职家教,初高中学生均辅导过,而且根据每个学生不同的学习基础来调节自己的讲课方法,学生收获很大,学习成绩进步很大。大二辅导一个高中男孩数学,他调皮贪玩,学习成绩很差,经常不及格,但是通过接触我发现他很聪明。根据他的情况,我选择放慢讲课速度,要求他每道题都要写清步骤,做题思路,帮他养成认真的好习惯,通过我一个月的辅导,他的学习成绩有了很大的进步。
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