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北京初中化学家教中心老品牌

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Id_42956范老师(大学生)4次以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:本科期间在房山区实习教学半年,任课科目为初中化学,期间担任初三一个教学班的实习班主任。硕士研究生期间曾自己创办辅导班,连续教学三个寒暑假周期,任课科目范围为:小学全科,初中数学,英语,化学,高中化学,教学期间每日的必做功课是放学后与家长就学生当日的学习情况进行沟通,及时调整教学方案,最终在辅导课程结束测评学生学习成绩时,多数学生分数均有较大提升。

家教价格:执行陪读家教薪酬标准

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Id_42898袁老师(大学生)4次以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:曾做过掌门一对一的高中化学兼职教师,在线下辅导机构做过暑期高中化学老师,懂得因材施教,根据学生独特的性格与特点采取最适用于他们的教学方式,比如给化学成绩极差思维又不太敏捷的学生上课时,多采用比喻,举具体事例的方式,将枯燥生硬的化学方程式用生活中喜闻乐见的现象讲解,比如有机化学的酯化反应用生活中炒菜放醋放料酒后有香味产生的现象解释,不但讲明白了知识,还提高了学生对化学的兴趣……所教过学生均提分10-20分,并对化学产生了浓厚的兴趣。

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Id_42875丁老师(教师)10年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:16年家教经验,高水平的老师,才能带出高水平的学生。学习并不难,核心是教会学生学会学习。提分的同时,传播诚信契约精神很多分不高的学生,并不是学不会。一是知识本身难;二是,运气差,遇见一个不靠谱的老师,课堂上尽情的发挥,尽情的表演,感觉不到学生没学会的一颗痛苦的心;三是初高中跨度大,特别是学习方法,没有快速适应高中,一步跟不上,导致步步跟不上的结局。

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Id_42730詹老师(专业)2年

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:在校期间每周会上门为一个高一生辅导数学,成绩在教学的3个月内有了明显的进步,曾几次冲刺到班级前5。在刚开始教学的过程中,我发现学生有时斗志兴趣比较高,有时兴趣比较低。我就会适时改变我的方法和说话的语调和提问方式。或者抽出几分钟问问她的近况,缓解一下学生的压力。当学生兴趣高的时候,做题会比较快,思路会非常清晰,而且对于题的理解程度会更深,对于老师的提问会积极回答。

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Id_42693王老师(专业)1年

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:教过三年级小男孩数学英语语文,注重方法教学,注重解题思路,注重考试时候的做题顺序分配,善于引导学生举一反三。比如在讲解天平等式换算问题时通过多种方法讲解,一道题可讲5遍及以上,非常有耐心,小男孩也非常认可我的讲解方法,最后结果是小男孩数学成绩提高显著,男孩父母很高兴。

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Id_42646周老师(大学生)2次经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:辅导小学6年级学生数学。该学生不会做跟分数有关的题,我看了她做的一张卷子之后,总结出她不会做题的原因是不会从题目里找出正确的分子和分母,我交给了她根据不同的题目内容提取出分子分母的方法,最后该学生期末考试中数学考了满分。辅导初三学生物理和化学。该学生对物理化学兴趣淡薄,我从分子层面向其解释世界的组成,将物理和化学两个学科融汇贯通以激发其学习兴趣。

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Id_42602刘老师(大学生)4次以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:目前在机构当老师当他跟你说话时要全神贯注当他与你谈话时,你要仔细听着,停下手里的话,看着他、不时间一些1/55问题,对他的话兴趣十足。你的注意有助于他的自我评价,是你可以给他的最好的礼物。3.鼓励你的孩子成为积极的思考者,你自己也要积极主动消极的人们在谈论政府、执政者、一般经济状况、个人经济收入、他们的工作、家庭成员以及朋友等等时,你会感到多么压抑啊。除非有人教导我们注意我们想要的东西(变得富裕),否则我们只注意不想要的东西(变得贫穷)。而我们花大部分时间考虑的事情将是最终得到的事情。尽量使自己变得主动积极,练习学会说“是的”。如果你的孩子想让你抽时间陪他,可是你不能马上抽出时间,你要说:“好吧,一小时后怎么样?……还是明天呢?”然后说到做到。如果他想做的事情会使家里脏乱不堪,你要说:“好吧,周末在院子里或马路上做怎么样?”如果他想上收费高的大学,而你又负担不起,你要说:“好吧,到时候我们创造条件上大学。”

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Id_42582李老师(专业)1年

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:大学及工作期间有过一年多的家教经验,辅导过中学数学、小学英语和中专高数,教学中擅长剖析,看清题目本质,并注重方式方法,以期达到举一反三,事半功倍的效果。对待不同的学生,能够灵活采用不同的教学方法,在学习中感受快乐,在快乐中取得好成绩。

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Id_42481付老师(大学生)4次以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:在学校曾参与校内组织的补弱组,对学习情况一般的学生进行辅导,取得良好效果并广受同学喜爱。在高考后曾参加学校毕业优生辅导班,负责数学和生物。当前学生主要存在,讲解时能理解题目,但当课后再次做相类似的题的时候,往往又会出现不会做的情况。我通过对题目进行更深入分析,对模型进行追本溯源,引导学生深入理解与熟练应用知识。同时,我善于使用费曼学习法,让学生通过对我的重复讲解,发现他在对问题的理解中的不足,进行更精确与高效指导。

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Id_42360李老师(专业)1年

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:具有一年多家教辅导经验周末时间多喜欢小孩对待顽皮小孩有办法可为孩子定制学习办法学习计划愿意花时间针对不同个性同学做长远计划常年辅导小孩学习愿意接受试讲个性开朗能够跟孩子成为朋友希望各位家长能够给予信任

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家教成功记录

  • 张家长反馈与刘教员成功家教:
    教员很负责,能引导孩子的兴趣,希望能长期合作,很不错。
  • 王家长反馈与王教员成功家教:
    第一次来小朋友还蛮喜欢教员的,挺好的约了今天继续家教。
  • 康家长反馈与宁教员成功家教:
    教员挺好,孩子学会了一些方法,也定了继续家教,不错。
  • 徐家长反馈与周教员成功家教:
    教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 李家长反馈与牛教员成功家教:
    牛教员的发音很标准,气氛把握也很好,孩子很喜欢教员,我非常满意。
  • 陈家长反馈与刘教员成功家教:
    章教员认真负责有耐心,孩子说继续留用
  • 吴家长反馈与孙教员成功家教:
    孩子说孙教员的思路很清晰明白,约了继续
  • 何家长反馈与张教员成功家教:
    张教员有方法有能力,孩子说可以继续来,不错。
  • 武家长反馈与周教员成功家教:
    周教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 关家长反馈与梁教员成功家教:
    是同学家长推荐的,教员的基本功很扎实,希望孩子能养成好习惯。
  • 程家长反馈与李教员成功家教:
    教员应该是提前准备了,暂时满意,希望能保持。
  • 马家长反馈与王教员成功家教:
    儿子喜欢教员的沟通方式,但还是有些坐不住,希望教员能严格督促。
  • 魏家长反馈与黄教员成功家教:
    教员详细了解学生的情况,制订了家教计划,继续家教。
  • 郝家长反馈与谢教员成功家教:
    教员很温和,有耐心,以后就用这个教员了。
  • 毛家长反馈与钱教员成功家教:
    钱教员的性格活泼开朗,孩子很喜欢教员,我非常满意。

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