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Id_7501关老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我在励步教育机构做过一年英语老师,虽然孩子年龄普遍娇小,但是已经开始进行全英文授课了,但是由于教育体制的关系,我还是会在自己的教学中穿插汉语,不过很少,我希望培养孩子的听说能力,对于数学我也会从基础,到能力提升,紧密结合,输入考试技巧。
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Id_7491刘老师(大学生)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:43分
个人简介:本科师范院校,一年在校教授初中数学的经验,3年家教经验,可以与性格不同的孩子很好的相处,抓住孩子的心理特点及性格特点,因材施教,所带学生的成绩均得到相应的提高,因此得到学生和家长的一致认可,能够及时与家长沟通反应孩子的学习状况
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Id_7484蔡老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:本人无家教经验,近期回国,暑期可兼职家教,教过亲戚家初三学生英语,善于带领孩子学习,开发兴趣,因为移民在加拿大,更善于英式发音,从外国人概念上辅导孩子,更快让孩子理解英语语法口语听力,可通过英语新闻提高孩子英语写作能力
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Id_7482白老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:大学期间利用课余时间为一名老师的孩子(当时上五年级)做过为期半年的家教,主要工作是辅导他的数学和英语,小朋友存在马虎读题不认真的问题,我针对这一问题,在他每次做题时给足他时间来读题,在遇到相对较难的题目时让他用笔在草稿纸上按自己的思维方式来记忆和理解,慢慢他的读题效率和做题正确率呈直线上升,在我做他的家教一个月之后他在小测时从以往的80分考到100分,看到他的成绩,这也是我最大的骄傲。我认为做家教做任何工作都一样,责任感才是最基本的。
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Id_7473曹老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:曾经在高中的补习小组中为同学补习,提高同学英语成绩10分,同时我也上过家教补习课程,一对一辅导,了解家教的授课方式,可以结合自身学习经历,明白学生确切如何提高自身成绩,比如我在英语的阅读理解方面很有心得。
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Id_7463臧老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:25分
个人简介:本人无家教经验。但是我教英语有自己独特的方法。我认为学习英语不能死记硬背,只学习教材上的知识。我在高中时期英语一直保持较高的水平,对英语有热情。我主张用一些方法不断积累英语单词,而不是拿着单词本死记硬背,单词是基础,作文是输出。写作文时只靠背过的素材是不够的,应该用自己积累的单词和用法对待任何类型的作文,随机应变。而且以后学生有一些困扰向我请教,我会耐心地回答和提供建议等。
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Id_7460赵老师(专业)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:我曾经辅导过一位英语听力较差的学生,起初他觉得外教所录制的听力录音语速太快生词太多。但我后来发觉这不是真正的原因。其实是学生自己的英文发音不标准,也不太熟悉英语交流中连读,弱读,吞音等普遍存在的语言习惯所致。所以我重点纠正了他的许多发音问题,并鼓励他要自信。后来他的听力有了提高。
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Id_7453陈老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:28分
个人简介:之前寒暑假辅导过学生,学生不专心不能把心放在学习上经常做小动作。我通过讲故事来吸引学生注意力,不让他们走神或做小动作,并鼓励引导学生通过做题获得成就感从而产生学习的兴趣。效果很明显,学生的积极性提高了,成绩也得到上升。
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Id_7452王老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:51分
个人简介:曾教授小学初中各科目学生取得突破性进步
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Id_7451刘老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:对学习有抵触心理,看到我过来了,就很防范我,找各种借口不写作业和我聊天。多了解我的学生,了解他们的性格特征,多对他们感兴趣的内容发表意见,利用图片,卡片来吸引他们的注意力。故意找我聊天的时候,只和他们聊学习。
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