Id_23902徐老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：大一曾经在学而思当过一年助教，做过小学，初中，高中的助教，帮助主讲老师管理班级，批改作业，答疑等等，锻炼了与孩子沟通的能力，知道各个年龄段孩子的特点，想法，能够有针对性地解决孩子出现的问题。我曾经辅导过小学，初中的孩子，知道哪里是重点难点，哪里不好理解，在之后的过程中，逐步改进自己的教学。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_23897王老师(专业)2年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：有过辅导初高中英语、口语的经验。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_23895王老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：我曾在澳大利亚担任过数学辅导老师以及英语口语老师第一次担任数学辅导老师是在2018年，那是我的第一次执教经验。我在上课前两晚认真的给学生备课，准备例题以及建立教学步骤，上完课后得到的反响很不错。再后来也教过低年级学生英语口语，帮助他们说得一口流利并且标准的英文。

家教价格：120元/小时

Id_23885王老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：没有很正式的家教经历，唯一一次教小朋友，是参加志愿时为一个三年级的小朋友一对一辅导。小男孩有点皮，好动，不听话，老想着玩，就跟他商量定目标式写作业，许诺把这一面试卷写完可以休息一会或者聊聊天，他就稍微听话了一点。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_23875刘老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：暂无家教经历。高中经常帮助同学解答政治历史题目。在大学中有两年辅导低年级同学读书研讨会的经验。面对同学的具体问题，我一般凭借学习的积累和理解给出解答。面对系统性问题，主要给出学习方法上、训练途径的建议。针对弱项进行强化训练。成绩提升其实不难，只要养成良好的习惯，学会运用技巧。就能取得好结果。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_23868任老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：暂无对于自己过去常出现的问题仍有印象。换位思考，希望老师理解、认同、鼓励，指出错误，并辅助寻找解决方法。对和小朋友相处过程中，认同的效果非常明显。不盲目定义，倾听、理解她的想法，认同其错误的可能性，很大程度减少了出现类似情况。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_23864王老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：辅导过四年级全科，六年级全科，初中二年级三年级数学英语，艺术生高考政治历史……教学从知识点入手，搭配习题，层层递进；结合课标要求，抓住重点和难点，重点强化和难点突破，引导学生学习，启发式教学，曾经家教中孩子出现不愿意学习的状态，多与其心里沟通交流。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_23857苏老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：本人一共有两次家教经历。一次是为广西省北海市的一名初三学生做英语辅导，孩子本来基础比较薄弱，经过二十次课的教学后，成绩从不及格增长到83分。另一次是为北京朝阳区的一名初一学生做英语辅导，孩子基础一般，但是不喜欢背单词，于是我便把自己悟出来的背单词的方法交给他，之后孩子背单词更快了，英语学得也越来越轻松了。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_23855毕老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：大学之前一直有做无偿家教的经验，喜欢讲课，喜欢小孩子，很受欢迎，大学期间做过两次家教，与学生和家长相处很好，能够协调各方面关系，通过沟通的方式让学生和家长各方面都可以在家教过程中得到最大的帮助，学生很喜欢我，帮助学生提高成绩。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_23854郁老师(专业)1年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：大学暑假曾经在教育机构兼职一个半月，负责对象是即将中考的孩子。辅导科目是初中英语、语文。从一开始的助教，到后来的辅导小班课。体会到老师的艰辛，但也收获了学生的信任以及成绩提升的成果，虽然只是短短一个月的时间，但是当时和学生们一起学习，一起吃午饭的一幕幕仍记忆犹新。不是所有的学生都有特别好的基础，我也特别理解家长的心情以及学生的焦虑，我一直告诉学生们无论结果如何，都要一点一点去改变，做题，更正，下一次不再犯同样的错误。只有这样坚持到最后，自己才不会后悔。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准