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Id_26086常老师(大学生)4次以上
辅导科目:初中生物|初中物理|小学英语|小学数学|初中数学|初中英语|小学语文|初中化学
家教积分:1分
个人简介:大学期间多次家教经历,曾辅导一对一辅导高三学生,本人传授经验及解题妙招后高考取得优异成绩,并且曾有面授30人课堂经验,很好的维护了课堂秩序,教学任务完成较好,本人一对一教学及班级教学都有经验,可以胜任家教工作,并且认真负责
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_25870王老师(大学生)1次经验
辅导科目:初中语文|初中政治|高中文综|小学作文|高中语文|初中地理|高中历史|小学语文|初中化学|初中数理化|初中数学|高中英语|小学英语|高中政治|初中英语|初中生物|初中历史|初中物理|学龄前课程|高中地理|小学数学|高中数学|初中作文
家教积分:1分
个人简介:高考之后当过家教,是楼下的一个阿姨家的女儿。阿姨知道我高考完所以想要我指导一下刚上高中的女儿的成绩,暑假期间辅导过后经反馈成绩有了明显的变化,因为这一次的家教经历让我觉得我适合做家教兼职这份工作,所以我更希望通过做家教去引导更多的孩子去取得理想成绩
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_25803辛老师(大学生)暂无经验
辅导科目:小学数学|初中数学|高中物理|小学英语|高中英语|初中化学|高中数学|初中物理|小学语文|初中英语
家教积分:1分
个人简介:暂无做家教工作的经验,但是有给亲戚家小朋友辅导的经验。觉得做小老师最大的要求就是:要依据学生的实际情况,以及学生可接受的方式制定教学计划,不能只强调自己的节奏;同时应该熟悉学生性格,与其多多沟通,先从一个朋友做起,这样小老师的话才能被听进去不被排斥;此外就是认真备课等等,相信我可以很好的完成。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_25801王老师(大学生)4次以上
辅导科目:小学英语|小学语文|大学专业课|初中英语|高中数学|初中数学|小学数学
家教积分:2分
个人简介:家教过小学数学,初中数学、初中英语、高中物理、高中数学等本科期间辅导过小学、初中和高中的数学科目,较熟悉各年级数学重难点,比较有耐心,平易近人,与学生既是师生关系,又是良好的朋友关系,亦师亦友。研究生期间辅导过高中数学、高中物理、带过中专生的计算机科目,对于有兴趣学习编程类、计算机软硬件的学生来说是一个不错的选择
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_25720郝老师(大学生)4次以上
辅导科目:初中物理|大学高数|初中英语|初中化学|高中数学|初中数学|高中英语|小学作文|初中生物|小学数学|初中数理化|小学英语|小学语文
家教积分:1分
个人简介:曾多次在辅导班带初三数学冲刺中考课程,学员顺利考入理想高中
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_25699汪老师(大学生)2次经验
辅导科目:初中英语|小学数学|英语口语|高中英语|考研英语|新概念英语|小学英语|小学语文
家教积分:1分
个人简介:做过一对多英语教学对孩子没有任何排斥喜欢和孩子打交道一般与孩子打交道严厉训诫一定与引导奖励并行单独一项效果非常不好同时老师要把与学生的距离感和亲切感把控的比较好太亲切学生不听容易闹太遥远教学效果不好
家教价格:薪酬标准
Id_25645耿老师(大学生)4次以上
辅导科目:高中英语|小学英语|初中数学|初中英语|小学数学
家教积分:1分
个人简介:我大学四年一直都在带家教,主要是英语与数学。目前正在带一位音乐考博生英语有英语方法
家教价格:一个小时100
Id_25544王老师(大学生)1次经验
辅导科目:初中数学|初中英语
家教积分:1分
个人简介:曾在学而思担任过英语助教,整个过程顺利完成。我曾带的班是学而思国际班,主要针对一些出国的学生,他们是在为托福雅思考试打基础,听说读写的能力普遍高于应试教育要求的。我作为助教可以顺利协助主讲老师,也可以为学生一些答疑,并且及时与主讲老师反馈。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_25451刘老师(大学生)4次经验
辅导科目:高中物理|初中生物|小学数学|小学语文|初中英语|初中数学|雅思|初中物理|剑桥英语|高中英语|初中语文|小学英语|初中地理|小学奥数
家教积分:1分
个人简介:帮家长同事的孩子辅导过,也去过北航附小进行支教也曾在新东方教育科技集团和好未来教育科技有限公司实习主要负责对学生上课情况做出记录并监督,协助老师批改作业,和家长进行反馈因材施教,结合学生兴趣为切入点
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_25404王老师(大学生)4次以上
辅导科目:高中物理|初中生物|高中数学|高中英语|初中物理|初中数学|初中英语|初中化学
家教积分:1分
个人简介:2019年10月到12月有过三个月的家教经历,面对初三学生的一对一辅导。课程包括初中数学,英语,物理,化学。一个半月(六次)的辅导之后成绩均有进步。对于基础较差的学生我习惯重视基础,加强基础知识的巩固,循序渐进提高成绩。另外我注重提高学生的主观能动性和学习积极性。对于成绩较好的学生,我会积极引导,加强他们自主思考的过程,适当点拨,增加学习信心。
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