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Id_29130卢老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我经常给小学的弟弟妹妹们辅导全科(包括日语入门),也给高考的妹妹辅导过全国卷的英语。在辅导过程中不论孩子是不是淘气或者接受知识慢,我都会保持耐心,慢慢引导,试图建立孩子对于学科的兴趣。我有过在公立小学做外聘教师的经验,所以比较了解小学段年龄孩子的心理状态,对症下药。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_29120覃老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:暂无家教经历,但曾在学校长期辅导同学,辅导效果明显,途中所遇问题有同学不懂题目的解题思路,对策是以一道题为例,用有趣的方法引导同学一步一步按照做题思路做题,效果是其遇到同类型题依旧会写。本人擅长找寻做题技巧,使学习简单快乐化,比较适合小学及初中课程的辅导。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_29089王老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:虽然是二本毕业,但确实带过好多学生,有着丰富的家教经验,一对一的带过,还有托补班,对初中知识很熟悉,在跟学生进一步的交流中,通过学生可以理解的认知领域,来进一步的沟通与交流,保证学生听懂,理解,激发学习的兴趣,保持高涨的情绪
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Id_29086王老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:有过乡村幼儿园支教经历,可以兼顾小朋友的生活和学习。有小学英语教学经验,有长期初中英语教学经历。在上课过程中最担心学生走神不认真听不进去课,每当发现学生出现不认真的问题,我便通过与学生聊聊在学校遇到的事来吸引学生注意力。有时也通过一些有趣的英文小知识来帮助学生认真听课。
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Id_28984邢老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾经做过数段英语方面家教,也做过一些数学方面家教。高中上学期间,中午和晚上放学辅导同班同学英语一年,成绩由七八十分上升到接近120分。其中一个高三学生,已经是班级尖子生,引导该生梳理总结语法单词等,并辅导一本英语课外读物,透过一本书发散出初高中基本所有语法单词知识点等,以此上升形成英语网络,全面升级能力!其中一个初三学生,英语成绩很差不感兴趣,我用生动幽默夸张方式辅导,孩子慢慢感兴趣了,把学习当成一件快乐的事,学习时能经常听到他的笑声!
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_28796蔡老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:教过一个六年级小朋友,他的英语提升的还挺快的,因为他本人非常努力。我觉得他的努力是我看到的。我也是喜欢小孩子,才去教小孩。我想把我的经验带给别人。我就是每天教他读音,翻译,其实我觉得英语当方面背单词很重要。
家教价格:每小时40到50
Id_28737吴老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾经指导过我身边的一些学弟学妹的英文课程,他们水平参差不齐,我都能对症下药,因为自认为本人的英文水平应对高考和四六级水平的英文考试是完全可以游刃有余的。此外,本人也对高考/托福/SAT等学术考试也做了不少研究,所以孩子遇到的任何英语考试上的困难我也可以从多种角度进行分析。最重要的是,本人表达能力很突出,知识面很广,相信可以给孩子把每个知识点都幽默风趣地讲得面面俱到。
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Id_28560李老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:会有一些学生记不住一些固定用法,帮助通过联想记忆去加深印象。每天会带领同学读书十分钟,培养语感。每天给大家整理一个好句子,要求同学们背过。其实英语的学习和成长就是要通过不断地积累。家长和同学对我都挺满意的
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_28522杨老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:家教经验较丰富有全科辅导经历最擅长初高中化学生物英语曾辅导高三学生全科突进培训一个月后该生提前批录取曾辅导初三学生化学该生基础知识较扎实但不会将学到的知识运用于解题中经过辅导后该生模拟考试提高20分
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_28429崔老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾在英睿教育魔7英语记单词兼职,辅导学生英语单词和阅读理解,受到学生和家长的一致好评。在校期间任本科生学业辅导员,并担任一门必修课程的助教,负责准备课件,课堂示范和课后答疑。具有一定的教学经验,善于让学生理解新知识,巩固旧知识。
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