Id_44835王老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：上大学以来曾辅导过5个同学，其中3个为初中英语，一个为初中化学，一个为高中化学，担任过北京化工大学学业辅导中心讲师，讲解无机化学。初中时，帮助老师给同学们讲解初中物理。掌握了丰富的经验和技巧。个人更喜欢教英语多一点，其次是生物，最后是化学。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_44798张老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：高考后的假期，在老家的画室教过小朋友学美术。喜欢和小朋友沟通交流，教授知识有耐心。教课的过程中，遇见过调皮的孩子，确实让人头疼。后来，边哄边说，就能够回到课堂中来。还有，也遇到过兼职时间与自己的时间协调不开的情况。但一想到孩子们稚嫩的脸庞，渴望的眼神，我就坚定自己去画室教他们。尽量地推开个人时间。

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Id_44740葛老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾经做过外教助教，帮助幼儿园以及小学学生明白外教的意思。做过新概念英语家教，让五年级学生养成良好的英语学习习惯，高标准要求，每次布置作业，并辅导作业，交学生系统的学习方法，使学生英语成绩有所提高。做过美术一对二家教，擅长素描、插画、儿童画、彩铅等。让学生提高绘画技巧、审美、色彩感知与搭配能力。

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Id_44731王老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：本科时辅导一名女生高中英语，江苏的高考英语总分是120分，女生高二时英语成绩80+，通过高三上半年的冲刺和知识梳理，高考时英语取得了103分的优秀成绩。我在英国时辅导一名英国五年级小男孩Tom的数学，Tom有点自闭，做家教的期间，最重要的是要吸引小孩的兴趣和注意力，通过耐心的沟通和奖励，互动的授课等方式，Tom能够达到学生的平均水平，并得到学校老师的表扬，家长对我的引导方式给予了充分认可。

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Id_44710高老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾在补课机构担任初中物理化学老师，讲课有逻辑，各类型习题全面讲解，获得家长及学生喜爱曾一对一辅导高中物理化学，在辅导过程中发现学生知识网中的薄弱环节，根据学生薄弱之处重点讲解知识点并做题巩固，帮助学生提分20+，班级排名前进10名

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Id_44694张老师(教师)2年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：硕士学历，个人知识储备丰富性格开朗，与人随和，善于与人相处，爱好读书支教一年，讲授数学和英语课程，学生成绩全镇第一拿到过华师一附初中数学的offer懂得如何与孩子愉快的相处，注重培养孩子的学习兴趣，兴趣是最好的老师

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Id_44682张老师(专业)1年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：孩子成绩差，对学习无兴趣上课注意力不集中：大学生比教龄多年的老师的好处就是比较“接地气”，知道孩子学习的重难点在哪里。先不要急着灌输知识，通过一些小礼物小游戏什么的和孩子成为朋友，了解他对学习不感兴趣的原因。然后一步步从简单知识教起，一点点地鼓励他，孩子有了成就好就会慢慢克服困难向前走了。

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Id_44664万老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾辅导过：六年级学生数学，帮她提高20分初一学生全科，前进12名四年级学生全科，帮助他考过KET初二年级数学，帮他提分25分初三年级数学，目前正在辅导中我认为，一定要找到孩子目前的关键问题是什么，是无法理解题目意思，还是无法记住知识点，对症下药！

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Id_44662王老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：虽然暂时没有家教的经验但是我会认真对待每一个孩子，担起作为一个小小老师的责任。作为一个大学生，没有很多的教学经验，但是这样的身份也能让我更加接近学生，以学生的视角思考问题、解决困惑，更能与孩子建立友好的关系，并从自身的经历出发提供中、高考应试上的经验和教训，帮助孩子养成良好的学习习惯，掌握高效的学习方法。

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Id_44659周老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：于复旦大学就读本科期间，曾有过多段家教经历，带过上海各年龄阶段的学生，从三年级到高二均有相应经历，教授科目主要为课内各学科（主要为数学，语文，英语，物理，化学，生物）答疑以及课外英语考试。我认为家教是一个结果导向的工作，最终的目的是为了用学生可以接受的方式提升孩子的成绩，在我授课期间，任何年龄段的孩子的成绩都获得了较大的提升。科目在班级中的排名平均前进许多（原为20/50左右，后提升至3/50），薄弱单科成绩亦有极大提升，30分左右的高中英语用一学期提升至70。因此我有较大信心去解决孩子成绩都问题。我认为对于家庭教学老师的个人风格和对孩子的了解至关重要，先了解孩子在进行教学，作为我个人的风格，往往会起到事半功倍的效果

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