Id_57636刘老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：姓名：刘怡然性别：女年级：大三家教经历：从事家教行业一年多，带小学学段经验丰富，有六段家教经历，数学语文英语均可教授，孩子成绩进步明显，小学三年级到六年级课程均有经验，授课经历丰富。个人介绍：本人耐心和善，为人亲切，时间稳定充裕，开朗有耐心，擅长寓教于乐，因材施教是我的教学风格北京中考数学116分，英语满分，北京高考语文125分，四级一次过，擅长初中以下数学和英语教学。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_57634肖老师(大学生)3次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：有较为系统的学习方法和经验，善于分析总结学习上存在的问题并制定相关学习计划；备课积极认真，有条理和针对性；耐心细心，擅长与小朋友打交道，善于沟通，以鼓励式教学为主，会聆听孩子的想法，尽量培养其学习的兴趣和自信。在今年暑假参与小学生健美操教学，取得良好效果，并获得小朋友们的喜爱。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_57628王老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：本人在校内创学中心担任讲师，曾为专业同学辅导大学物理，有机化学，基础化学等科目，有着丰富的答疑经验。在校外曾为初二男生辅导过数学科目。一个月左右的时间，成绩有了显著的提高(68分到100分，满分150分)

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_57627孙老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾担任过小学、初中、高中各科家教，主要以数理化英相关。也担任过大学高数家教、硬笔书法家教。比较有耐心，可循循善诱。能有效引导学生，鼓励学生调整学习心态，完善学习方法，纠正学习问题。遇学生学习兴趣不强，插入趣味教学内容，如结合研究阶段的创新案例。

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Id_57619吴老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：1.中央民族大学附属中学高一年级数学组实习，除日常听课，还负责批改作业，为学生答疑，讲习题课等工作。2.新东方在线考研英语答疑老师，负责为学生解答课后疑问，也帮助学生制定学习计划，与学生交流学习心得，备考心态等。3.假期经常辅导邻居的孩子们学习，包括查漏补缺，处理练习题，拓展知识面等。

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Id_57616曾老师(专业)4~7年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：专业4级，8级。翻译经验。8年家教验

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Id_57601柴老师(专业)2年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：大学时期做过少儿家教，也做过大学助教。如果是基础相对薄弱，知识构架不完整的学生，他们的知识掌握程度是混乱的，首先要做的是给他自信，相信一切知识都是有规律可循的，前后知识点是有相互联系的。建立好这样的联系才能建立完整构架的知识体系；和学生一块列知识框图，明了这一节这一章的知识点结构；在做好知识网的构建后，下一步就是巩固这些基础知识，做到基础的完全明白。

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Id_57594张老师(专业)1年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：美国留学8年英语口语与美国人基本一致性格开朗大方不存在冷场情况气氛活跃最强王者有我在就没有冷掉的场由于不是英语专业可辅导小中初高英语可一对一口语训练

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Id_57593刘老师(专业)3年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：1.小学四年级英语，女孩。（学生零基础，从英语字母开始到音素音标，掌握单词快速记忆方法，最后英语能到初一水平，会单词及简单阅读。上初中后英语班级第一名。）2.初中二年级全科，男孩。（学生本身基础较差，帮助制定学习计划，端正学习态度，监督学习进度，后升入县第二高中）。3.初中三年级数学，女孩。（学生本身基础比较好，主要讲解难题，成功升入县重点高中）4.高中二年级英语，男孩。（亲戚家小孩，基础差，短期补习）。擅长（想教）科目：小学初中全科。

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Id_57586盛老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：没有过家教经验，但是之前曾经辅佐过亲戚家的孩子。孩子是初中学生，我有应付初中学生良好的应对措施，懂得学生的想法。家教过程中孩子不主动提出自己的疑问，需要我们提前站在他们的角度想好可能存在的问题。面对不同的学生要采取不同的方式方法。虽然我没有过多的家教经验，但是我帮助亲戚的孩子补习，在学校又时常为同学答疑解惑，这些都是我可以为学生补习的经验

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