Id_9213赵老师(大学生)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：读研期间一直从事家教行业，同时也进行过专门的家教培训，主要教授小学各科和初中一二年级的学生，受到了家长的认可，同时在这过程中也遇到过一些挫折，接触的一名3年级男孩，对英语课完全没有兴趣，上课也不专心听讲，刚开始完全无法进行，后来专门用半节课的时间和孩子聊天，了解他不喜欢的原因及可以接受的授课方式，通过几节课实验，通过改变自己的授课方式得到孩子的认可，并在最后的考试中获得满意的成绩！

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_9211吴老师(大学生)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：6分

个人简介：之前辅导过的一个初中英语学员分析：语法弱；据了解他的一个弱势是听力的首字母填空，造成弱势是单词背不出，单词确实比较枯燥，但是只有突破拼写这关这类题目才能做对，他确实背了，但是花的时间还不够多，导致复习词汇进度偏慢，默写有挺大困难。辅导方案：讲解考点、配以例题分析、回家作业巩固、百词斩。辅导效果：英语成绩明显提高

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Id_9206陈老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：高考结束后的那个假期便开始了对家中的表弟进行小升初辅导。针对他学习过程中的问题，用简单易懂的方式进行引导式教学。在教学过程中讲究方法而不是结果，旨在引导学生进行举一反三。在接触学的时候一定想办法让学生喜欢自己，对老师不持有抵触心理。

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Id_9194吴老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：家教辅导经验的话，从前给弟弟妹妹辅导过学业，每门学科都有涉猎。给妹妹辅导数学时，发现她有时会听不懂我讲内容，这时我就会再讲一遍并放慢速度，讲到每一个知识点都会去询问她是否明白，最后她都能明白我所讲内容。还有一点就是偶尔遇上我也不明白的题目，这时我会用软件搜索，自己明白以后再给他们讲解。

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Id_9174向老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：105分

个人简介：在我高中时代给别人讲题的时候，首先得自己懂得要讲授的问题，但是会出现你懂他不懂得局面，这时需要站在受课人角度，体会他是怎么样个心情听讲，不能唱独角戏，方法要精简得当，不能给受课人压力，特别是孩子。孩子容易沉浸在授课人的情绪中，无法进入思考阶段。其次，讲题的时候，授课人不要嫌麻烦，在孩子不懂的地方，要以身作则，亲笔演示，并告诉孩子问题是什么？怎么解决？为什么这样解决？，更重要一点是可以给孩子给予适当的延伸，一定要将举一反三的思想灌入孩子脑海中，下次碰到类似的问题，才能迎刃而解。这是我大致的经验，在面对不同的孩子，还得因材施教提前做好准备，站在孩子的角度，加深孩子对问题的理解。

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Id_9163王老师(大学生)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：4分

个人简介：曾辅导北京市清华大学附中一名初三学生闻**，帮助其数学从63提升到85，被重点高中录取;曾辅导北京市上地实验中学一名初二学生，辅导其物理从65分提升到92分，学习成绩在班级的排名提升了12名;曾辅导北京市清华大学附属高中一名高二学生，辅导其数学，从33分提升到75分，三个月提升42分，辅导效果显著

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Id_9154竹老师(专业)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：在校期间，曾在学而思有两年数学、化学授课经验。每天我会先和孩子在上课前进行沟通，说说我一天做了什么，发生什么有趣的事情，同时问她有什么有趣的事情不？（如果真心的把孩子当成朋友，想要获得的是一份平等的关系，首先要放下的是你大人的架势，真正的把孩子当成自己的朋友，很多时候，我们也可以在孩子身上获得很多我们在工作和生活中，无法获取的经验和幸福感。）2.然后，我会写个上课计划，主要根据孩子平时做作业情况和学习进度进行一定的安排。（1）首先会让孩子进行一定的朗读，基本上孩子读两遍，我和她一起读一遍，并且我会夸奖她，在哪里读得比较好，特别的有感情，这样可以给孩子引导一定的朗读兴趣；在复习的时候，我会让孩子读一个单元，给孩子评选出哪篇课文读得比较好，一些读得好的段落，我还会鼓掌，微笑，孩子很容易会注意到我的表现，他们的内心是需要关注的。（2）然后我会根据作业情况，进行分配。以下举例说明。

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Id_9139马老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：4分

个人简介：我在高二暑假和高考结束后的暑假都曾做过家教工作。高二时我给一个准初三学生补习数理化，我先测试了一下她的基础，当我发现她的基础很差后，我就从基础带她学起，并及时给她做思想工作，鼓励她，之后她的成绩有了显著的提高。

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Id_9102程老师(专业)三年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：1、大一期间，带过补习班小学四年级和初中二年级的英语课。2、大二期间，上门做家教，在朝阳区给一位专科女生补习大学英语三级B，并最终通过考试，那一年，他们专业只有两名通过了考试，她是其中之一。3、大二期间，上门做家教，给朝阳大悦城附近一小区给一名高一男生补习英语，督促他识记单词语法，优化阅读理解解题步骤，练习英语作文，后来英语成绩终于和其他各科一样优秀。4、大二期间，给一国际学校二年级男生补习英语口语，同时给一名初一男生补习物理。5、大二到大四上学期，上门做家教，主要给我们学校附近高碑店一名初二女生补习全科，一直到她顺利考上重点高中，这是补习的最长的，这名同学，从事事都要家长督促的中等生，逐渐变成了独立爱学习的优等生，并顺利考入重点高中，后来又考上了大学。由于我要在家照顾一个孩子，希望想来找我补习功课的同学如果方便，可以来我家里，多谢！

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Id_9098李老师(大学生)四年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：寒暑假分别参加辅导过高中考生有自己独特的教学方法，数学成绩从80辅导到135教学心得:指定完善的授课计划，实际与模拟进行比较，偏向于开发独立的思维逻辑，不看重投放时间的多与少，喜欢放松学习

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