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Id_5145王老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:34分
个人简介:在学校期间,我经常会和同学们讨论题,大家都感觉我能抓住问题的关键,讲问题比较透彻,因此都喜欢问我问题,并且我每次也会非常有耐心地讲解。如果遇到做错的题,首先我会让他们先讲讲是怎么想这道题的,发现他们具体哪一步想错啦,然后我会说明错的地方及原因,引导他们做出这道题,最后我会总结这道题的关键以及重要的知识点。如果有的话,再教一些巧妙的方法。暂时没有什么家教经验。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_5142徐老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:从高考完就开始家教生涯:高三暑假:初一初二数学一对一;高一数学一对一大一期间及暑假:初二初三数理化班课;高二化学数学班课大二期间:高二数理化一对一,小学国学诵读一对一。辅导过程中遇到最为普遍的问题是,学生学习没有积极性,辅导后他们没有花时间来消化,学习成绩提高幅度不大,我觉得治标要治本,不能像喂食一样把知识送到学生嘴边,于是给他们树立榜样,把课尽量讲的通俗生动,做他们的朋友,平时多多鼓励夸奖他们,跟他们谈心,倾听父母老师同学带来的压力,理解接纳每个学生,让他们自己体验到学习与其他人和事无关,是自己的事
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Id_5134刘老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:本人有一年的家教经验,是教一个初二的孩子,这个学生贪玩,学习过程中只讲究做题,不理解基础知识,这样做题经常出错,本人根据学生的实际情况出发,制定一套适合他的学习方案,强调对基础知识的理解,然后再去做题,在我和学生的努力下,这个学生最终成绩有所提升
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Id_5133樊老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:在读期间辅导过初三化学和初二数学,发现学生主要是对基础知识掌握不够牢固,并缺乏举一反三的能力。通过让学生进行错题整理,并进行同类型题型训练,掌握易错点和混淆点。同时,不断鼓励学生,增加学生自信,从而让学生对自我提出更高的要求,提高成绩。
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Id_5130陈老师(专业)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:大学期间辅导过高中数学,半年时间学生数学成绩由及格达到优秀,最终考入理想大学,受到了学生和家长的肯定。家教过程中遇到过学习态度不端正,做题不认真或者不愿意动笔的学生,对学生进行严格要求,每天布置作业,纠正学生不良习惯,经过两三个月学生学习有了明显进步。
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Id_5128李老师(教师)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:责任心强,用心和学生沟通,做他们的朋友。知识熟悉,经验丰富。具体来讲,主要有几个方面的体会:1、与家长和孩子沟通。通过与家长的沟通,可以从大的方面了解孩子学习生活的大概的情况。通过与孩子的沟通,以一个朋友的角度可以较深入的了解到孩子真实的需求和对学习的态度,特别是能了解孩子学习过程中遇到的问题,共同寻求解决的方法和思路,让孩子能有个正常的积极的学习态度和学习习惯,以及对自己的基本正确的认识。2、培养孩子的兴趣爱好。现在的社会是多角度多元的社会,孩子们需要的知识面要很多,积极鼓励和引导孩子的兴趣和爱好,是提高他们自身素质的极佳思路和方法。一方面鼓励孩子多都市,养成遇到问题从书本上找答案的习惯,学会自己解决问题的方法,另一方面是到社会上去实践和体验,找到自己努力的方向。每个孩子都是个天才,关键是靠引导和自己的努力。
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Id_5124莫老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:我觉得在家教过程中最重要的问题就是如何提高学生的注意力,这个很重要,因为学生们正处在好动的年龄,难免会出现注意力不集中的现象。我的解决方案是不会一味的在课堂上讲解知识点,而是把学习与学生的性趣爱好联系到一起去,在不知不觉中就能把知识点掌握住,而且还十分牢固。
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Id_5121汪老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:本科毕业后给高考中考毕业生辅导过功课,成绩有大幅度的提升,大部分都考入了理想的院校!遇到过态度不端正基础差的学生,通过启发式教育开导他的思想,提升学生学习兴趣,严格要求学生,纠正学生不良的陋习,让学生感受学习的乐趣!让学生快快乐乐地走进知识的殿堂!
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Id_5108于老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:辅导过多个学生,针对不同的学生自己会主动找家长沟通,采取有效合适的方法,注重因材施教,倡导快乐高效学习,做孩子的好朋友。在补课结束后,取得了家长和学生的认可,希望自己能长期辅导她们的孩子。自己家教经验比较丰富,从小学初中到高中生的数学和物理化学等偏理科性的科目,自己都有过从教经历。
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Id_5104杨老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:在高中毕业的暑假,作为一名应届高中毕业生,担任一名高一学生两个月的家教老师。针对孩子贪玩好动的心理,我以一位朋友的身份去了解学生,在这个过程中分析学生的问题所在,学生基础差,短期努力没效果让其丧失信心,自暴自弃。我帮他指定一切从头开始的计划,让他从最基础的的知识学习,帮他重新学习,让同学的学习成绩显著提高。
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