Id_58834唐老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾经辅导一个初三学生历史从不及格到最后80+分 本人还辅导过亲戚家高三孩子10多次语文作文课让其语文作文从25分进步到36-38分最终高考他也是从不及格到及格了 本人从来不用题海战术去教课把知识给同学讲懂讲明白能让同学举一反三利用 受人以鱼不如授人以渔

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_58831黄老师(大学生)3次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：教学经验 1.2020高三英语辅导 2.2020高中历史辅导 3.2021初中语文➕作文辅导 4.2022书法教学 5.辅导初一学生全科 家长和学生的评价一直都很不错，效果也上乘，值得信任。本人也是很负责任的性格。一定对学生负责到底！

家教价格：执行陪读家教薪酬标准课时费100/h

Id_58824孙老师(教师)4~7年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：1、从15年毕业至今，一直从事语文教学工作，先是在公立学校任职两年，后来在专业培训机构工作，除了扎实的专业知识以外，我还具有丰富的与学生沟通的能力。能很快发现学生问题，并提出针对性解决方案。2、至今累计上课3+节，完成辅导学生700+名，教学成果显著。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_58816邢老师(大学生)3次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：主要是让学生能够真正的明白，喜欢让学生列思维导图，从根本理解问题，解决问题，检查逻辑性，不做无用功，追求精确干练，不会让学生去做完全没有意义或者根本就不会考的问题，由于本人是22级高考生，所以对于新形势以及新的趋势还是很了解的，中考的东西对于我来说还是游刃有余的，请求放心！

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_58811高老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾经辅导过小学英语，小学语文初中英语曾作为负责人参与大学生乡村支教项目出现问题：学生班级内水平差距大，学生对于汉语发音由于无人指正所以不标准举措：根据学生情况分请两组教学，分快慢。主要根据现代汉语中对音标的发音定义进行教学，并对于有个别问题的学生进行课后一对一答疑。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_58809徐老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：在高考后辅导过中考生数学英语，该学生成绩提高显著，并考上当地的重点高中。在教学中主张因材施教，制定学习计划，教师与学生相互配合，学生一定要及时反馈自己不清楚不透彻的地方和学习进度，以便教师提供现阶段最为合理的学习策略

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_58803朱老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：暂无专业的家教经验，但一直以来都在辅导初中的弟弟功课，有显著成效，特别是语文、数学学科。万事开头难，我也会在该道路上虚心学习、求教，在讲课前一定会认真准备，重复所讲知识，自己把知识读透再教给学生，不断积累、学习，不断进步和完善自己！

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_58802张老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：本人有一位长达俩年家教经验的朋友，还有一位处于初三刻苦阶段的调皮弟弟，在朋友的建议和指点下，我只是利用了短短周末的时间让弟弟成绩突飞猛进，心态也较以往更上进，因此也想尝试辅导更多的小同学。在实战经验上会有些相对欠缺但是实战效果可以被认可

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_58790许老师(大学生)3次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：特长教学物理思路清晰教学思路严谨在高中初中均协助老师完成讲课在学校中也参加讲课比赛并取得优秀成绩暑假寒假有多次辅导经历性格温柔有耐心寓教于乐循循善诱善于引导孩子自主解决问题在玩中记住知识并逐渐喜欢上学习丰富家教经验带过辅导班大班辅导效果显著与孩子们打成一片循循善诱教学幽默风趣让孩子在玩中学到知识逻辑严谨教学思路清晰认真负

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_58789田老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：本人善于沟通和交流，因此在教课时可以很快掌握学生的学习知识的缺口，然后采取针对性的教学，讲明该知识点，然后寻找相应的题目巩固知识，最后在综合题目中学会运用该知识点。其次，本人脚踏实地，对于学生的事情，以及平时在微信的提问的小问题会及时做出回复。

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