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Id_42906喻老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:暂无家教经验,但是我喜欢和小朋友相处,有耐心,表达能力较强,对学科有热情,希望能把我对学科的热情传达给同学。工作认真负责,对所要做的事情会做充足的准备。我希望会在家教过程中和同学共同成长。认真负责,沟通能力强喜欢诗词,诗词背诵方面比较擅长阅读范围广,阅读量比较大经常辅导学弟学妹课业,辅导交流能力过关时间灵活,可以接受较长时间教学
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_42693王老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:教过三年级小男孩数学英语语文,注重方法教学,注重解题思路,注重考试时候的做题顺序分配,善于引导学生举一反三。比如在讲解天平等式换算问题时通过多种方法讲解,一道题可讲5遍及以上,非常有耐心,小男孩也非常认可我的讲解方法,最后结果是小男孩数学成绩提高显著,男孩父母很高兴。
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Id_42646周老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:辅导小学6年级学生数学。该学生不会做跟分数有关的题,我看了她做的一张卷子之后,总结出她不会做题的原因是不会从题目里找出正确的分子和分母,我交给了她根据不同的题目内容提取出分子分母的方法,最后该学生期末考试中数学考了满分。辅导初三学生物理和化学。该学生对物理化学兴趣淡薄,我从分子层面向其解释世界的组成,将物理和化学两个学科融汇贯通以激发其学习兴趣。
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Id_42510沈老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:高中毕业后的暑期一对一辅导了两名浙江高二升高三学生。其中一名学生英语成绩较差,通过前期沟通,我了解到她的学习方法存在一些问题,课前我直接让小朋友当着我的面去获取新的单词,从中我发现她不能顺畅地以发音带动记忆,以至于她又背不住单词,听力还提高不了。系统的音标对她来说枯燥难记,效果不佳,我就帮她总结了一些通俗常见的发音规律。她还同时在我这里补习了历史和政治,高考654分,现在已经被华南理工大学日语专业录取了。
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Id_42456李老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:2019.9.-10曾200多个日夜的隔屏相望终于等到线下复课这一天我在北京新东方等你秋季,我们不见不散四女生全科,这个孩子非常调皮,属于溺爱型,上课过程中易分心,不听话,我会采取画画的方式帮助她记单词,并和她协调做作业的时间,最终她的英语听写从0分能够考到100分。
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Id_42449毕老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在刚刚上大一的时候有幸辅导过西城区161中学女生,一开始她的英语十分薄弱不爱背单词,但是我非常懂得现在学生的心理,有耐心引导,和她一起成长,针对性学习,背单词非常的有方法效率高记得牢固,最终成绩提高了20分以优异的成绩现在考入了161中学高中部
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Id_42202杨老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在暑假期间曾有一次家教经验,辅导的是一名五年级小学。家教期间,我认识到作为一名家教的耐心和责任是很重要的,比起教给学生死记硬背的知识点,我更倾向于将自己的经验与学习方法分享给学生,帮助他们让他们能够自己找到学习的方法,在学习中找到自己正确的方式,帮助他们养成良好的学习习惯。比起作为一名严师,我更倾向于益友,帮助孩子在学习的道路上日益成长。
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Id_41968王老师(大学生)3次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:带过一个初一孩子的英语,语文,和数学一个初三学生的物理,英语,数学一个初二学生的英语,化学几个孩子都比较喜欢我,有些话,不会跟家长讲但会给我讲,在跟家长交流过程中,我会更好的帮助家长了解孩子的学习情况和他对于学习的看法,让孩子准确的认识到学习的重要性。
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Id_41866吴老师(大学生)4次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾于石景山区某小学担任美术兴趣班老师,期间主要教授美术手工等课程内容。于西城区光明小学任美术兴趣课老师,协助举行新年活动等。曾任家教,负责一名学习基础不好的高一新生数学和英语,目前该学生于衡水一中分校排名前20%。曾任家教,负责北京三十五中初三毕业生英语,目前该学生已成功升入本校。
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Id_41765许老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾经在中国古动物馆当过志愿者,带着小朋友探索远古的奥秘。在带领学生学习的过程中,我会预先判断最适合学生的教学方式,积极沟通,鼓励引导学生学习。同时利用课下时间和家长进行沟通,了结孩子的性格特点,兴趣爱好,从而因材施教,制定恰当的学习方案
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