挑选太麻烦?请直接来电:13581564328 或 免费预约家教>>>
Id_9239魏老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我辅导过三个学生,都是一对一的辅导,有一个学生的数学基础十分差,于是我从概念理解入手,慢慢地让她进入到学数学的“状态”,从不及格到及格再到班里的前几名,我认为这是非常有效果的;还有一个高中男生成绩非常不理想,但是我经过沟通发现他脑子很聪明,只是学习方法的问题,于是我给他量身定做了一套学习方法,一段时间后他的成绩突飞猛进,因此我认为,只要用心,每一位学生都能辅导好
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_9228李老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:暂未正式辅导过学生但是我会很努力的。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_9226高老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:高考结束后,与同学自办提升班,不少高中学子收益,我们也因此提高了能力大一寒假,参与线上机构三陶教育的助教工作,辅导学生完成作业,大部分学生开学考成绩提高。善于分析试卷,根据试卷找出问题并想出对策,和同学们打成一片。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_9225贾老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾经辅导过高中生英语,主要形式为解释单词,讲题,补充课堂未讲过的语法知识。发现该同学成绩不够好的主要原因是对语法掌握不好,片面注重做题,所以进行深度讲解。同时,作为大学生,和同学有更多的共同语言,能和同学友好相处,从而带动提高学习兴趣
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_9218杨老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我在中考结束后高考结束后的大暑假,以及平时的寒暑假期间一直在做家教的兼职,在家教过程中,遇到过注意力比较不集中的小朋友,我会尽量把课程内容做的生动一些,穿插一些小故事等等;也遇到过比较不爱说话不爱回应的小朋友,我会在课程之外,多和孩子交流,尽量去互动,做家教以来,家长对我的评价是认真负责,也有家长很热心,在家教结束后,帮我介绍了其他的家长。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_9217田老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在山西吕梁暑假辅导学生剑桥英语和新概念英语,在寒假一对一辅导初一学生全科。能和学生做朋友,教学氛围愉快。学生基础不扎实不能很好融入课堂,我们寓教于乐,通过沟通和交流帮他重拾信心。对小孩子有耐心,让其从小稳扎稳打
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_9210陈老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:家教经验丰富,寒暑假都去给小学生初中生补过课,以前初高中时,经常辅导同学,能够给孩子许多帮助,学习上,还有积极分子的一些好的思想和观点,我会努力,去帮助提高孩子的学习我会很努力去做的
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_9207叶老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:假期在厦门家教,除了解决孩子不会的问题,让其学会方法解一类题,也注重培养孩子自己思考总结的学习习惯,比如有学生曾多次不会同一类型的题,讲过的题会,写新的就又不会,于是我找了多题,逐步告诉方法,让其对这类题能有目的的先解题思路,后来遇到这类题基本就没问题了
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_9205张老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:没有过什么经验,但明白要以那个阶段的学生的思考方式和学习习惯去补课,很容易和孩子相处,会从相处中了解孩子的性格,并找到适合不同性格孩子的学习和记忆方法,有耐心,并且有决心能教会我要讲得东西,初高中经常去黑板上给同学讲题
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_9199李老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:根据不同的孩子,会有不同的经验,曾辅导五年级数学,一对一,对方孩子对于应用试题相对不太理解,我尝试用了3到4种解题的方式来引导孩子进行一步步自主解答,听懂不是真正的懂,只有让孩子自己解答出题目才是真的懂
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
北京家教热线
13581564328
工作时间
09:00-21:00