Id_9969毕老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：辅导过幼儿至初中不同年龄阶段的学生。在年龄偏小的学生中，主要问题是学生常常不能专心较长时间在学习上，对于这一点，我通常是先与他们做朋友，得到他们的信任，后采取奖励制度，每次达到一个小目标都有一小个阶段性的小奖励，使他们专心。对于年龄偏大的学生来说，最重要的是让他们明白学习这门科目的意义在哪里，培养他们学习的主动性。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_9949刘老师(教师)8

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：1.8年经验，学生年龄2到16岁，带过北京市各大版本教材及国际优秀教材一直在工作中不断实践完善自己的教学知识与理念，进步2.分享2份家教经验：李同学，辅导一次提高20分，一直带到中考顺利考入理想学校王同学，班级前10名左右徘徊，辅导后顺利进入班前三名并一直维持

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Id_9947王老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾一对一辅导三年级性格较活波男生，孩子比较调皮，学习习惯不好，自己写作业很困难，通过三四个月的陪读相处，耐心讲述道理，顺利帮助孩子养成了良好习惯，现在可以自主的完成作业。曾一对一辅导高三艺考生的历史学习通过十节课二十课时的教授，帮助学生了解了高考历史该如何去做，传授给她应试的技巧，最后在地理政治答题情况不是很好的情况下，历史选择题错了三个，大题答满，文综成绩达到201，历史成绩从三四十提升到七八十。

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Id_9931宋老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：家教期间有些学生的态度可能会比较随意，一边学习一边玩，注意力不集中，很难把时间有效的利用起来。对于这样的学生，我主要根据学生的年龄、并结合一些对学生个人情况的考虑，会采取两种不同的应对方法。对于上小学的低年级学生，我会采取鼓励的方法。比如鼓励学生如果能在规定时间内完成学习任务就可以获得额外的奖励。对于年级比较高的学生，我的态度会更偏理性一点。可以更加理性的分析学生目前的学习情况，并告诉学生哪里还需要继续加强。

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Id_9924杨老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：自己平时经常给同学们辅导题目，高中时也有给全班同学讲解题目的经验，主要会讲自己对知识和题目的理解，引导对方自己也独立思考去解决问题；注重总结归纳、举一反三，把一类型的问题尝试解决。当然，本人也存在着一定的不足，未来也会更加努力和用心。

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Id_9912郑老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：家教经验不算丰富，但有足够的耐心希望可以认真做好家教的工作。学习生活方面朋友有难处会找我谈心，妹妹快要高考，也会和家人一起去疏导，帮助她排解压力。希望日后的家教工作可以通过激发兴趣，耐心引导，详细解读知识点的方式。循序渐进的让孩子在学科上有所提升，不仅能通过我掌握原有知识，更能自己主动学习和探索

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Id_9911程老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：我在暑假期间担任过辅导老师，主要教的是小学生的语文，英语，数学科目。语文呢方面，我着重教的是作文和阅读方面的指导，帮助学生有效提分，英语着重强调单词和语法的记忆，让学生对这一门学科产生兴趣。数学教的是课本上知识。

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Id_9909贾老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：这是本人第一次申请做家教，可能经验上并不充足但是我一定会竭尽所能珍惜这次工作的机会，不断锻炼自己，希望可以在这次工作中不断提升自己，同时尽自己所能教给孩子们知识，让他们拥有一个充实的课余生活。另外如果在教学中遇到问题我一定积极沟通，让您放心。

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Id_9905黄老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：我曾给二年级的学生当过家教，主要是课下陪读，辅导作业并且培养孩子良好的学习习惯。在授课中我稍有些严厉，学生听课坐姿不端正，小动作太多或者走神，我都会及时提醒。对于授课内容，我会提前跟家长沟通好，确定每次课要讲解的知识，并提前备好了。学生课后的作业，我会根据学生的实际情况，课下时间和精力制定。

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Id_9904周老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾在2019上半年参与天阶支教活动，给小学生辅导语数英，当时面临比较大的问题就是学生的学习兴趣不是很高，注意力总是分散，于是我想到把学生最喜欢的“历史”最为一个突破点，想办法把新知识和“历史”结合在一起，提起学生的学习兴趣。事实证明，学生的注意力不再分散，新知识也吸收运用得很好。

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