北京小学陪读家教中心家长信赖

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Id_56152彭老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：暂无家教经历。在新东方英语学习部担任过助教。辅导孩子早自习，晚自习的学习。在怀柔区学管中心幼儿园实习过，带领幼儿进行戏剧教育课程。参加过盲童图书馆的志愿活动。帮助盲童组织各项节日的活动，研究过绘本的制作。内蒙治沙志愿活动，前往内蒙锡林郭勒盟参加治沙活动，埋沙障。

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Id_56150王老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：本人暂无家教经验，但在家教前会不断地努力学习相关的经验，会让自己的讲课方式适合小孩子，本人本身是比较内敛的人，对于小孩子的问题会很有耐心的回答，会主动与孩子沟通，发现孩子的问题，并及时的给孩子查漏补缺，帮助孩子更好的学习。

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Id_56128张老师(教师)1年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：（1）陪读经验。大学时期赔读3年级幼儿，2年，辅导作业，预习作业。帮助他养成良好的学习习惯，查漏补缺（2）家教经验家教二年级女生，家长非常满意。（3）教学经验作为一名一线的在编老师，在教学中更加了解小朋友，提高自己的教学能力。

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Id_56121曹老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：本人曾多次担任过家教老师，曾辅导过初中生物，初中英语科目。作为家教老师，首先要根据每个学生的特点，因材施教，制定详细的辅导计划，查缺补漏。其次培养学生对学习的热情和兴趣非常重要，这也与老师的教学方法息息相关。

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Id_56097张老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：擅长数学，以前在一家辅导机构是一对一老师，干了一年，带过二年级的数学英语，初一初二的数学，也在托管班干过一年，对小学课本很熟，对孩子也有耐心。也喜欢干这种工作，会有一定成就感，也相信自己能够胜任这份工作，经验不是很多，但会努力。

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Id_56095李老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：暂无。但是高中期间经常给同学补数学．并在大学期间给学弟学妹们补习法语在家教期间可能遇到的问题可能会是孩子不配合或者不能掌控课堂。首先我会先去了解孩子是个什么性格，他的学习习惯是什么，哪方面欠缺，以及根据孩子目前学校课程的进度，是需要查缺补漏还是有所提高。课堂上保证时间的充分利用。其次，重要的是与家长的沟通，及时交流孩子的学习状况。

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Id_56093蒋老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：家教经历暂无，不过家里有一个小我两岁的弟弟，一直都在教他学习，这样来说，我算是当了10年的家教。我从小学开始就乐于讲题，如果遇到了短时间内不能听懂的同学，我会一点一点，抽丝剥茧地为之教学，我认为家教就是得讲的细，讲的精。

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Id_56090姚老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：辅导过小学课内全科、剑桥。考ket最小的孩子是二年级，以“卓越”等级通过考试，三年级“优秀”登记通过pet。小学阶段学生在小升初时升入四中八中，中考原来90出头的学生学生以英语112分成绩考入育英中学（重点中学），语文阅读也得到显著提升，曾辅导清华附中、北京十二中、首师大附中的高二高三学生，成绩均上涨15～30分，分别考入理想的大学。

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Id_56085张老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：2018年9月，辅导5年级学生全科(语数英)，成绩明显提高，其中数学从70分提升至90分，2020年9月，辅导1年级学生，因为该学生基础较好，主要提前预习之后的课程，其中包括提前学习了乘法并熟练作用。

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Id_56075范老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：去年暑假给几名初一学生家教，引导学生发现问题解决问题，适应初中课程，部分学生存在不能适应初中学业进度的情况，我首先做到将初中知识与小学知识衔接，寒假给一名初三学生中考复习辅导拔高，巩固学业知识，查漏补缺，并传授大考经验，

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家教成功记录

张家长反馈与刘教员成功家教：
教员很负责，能引导孩子的兴趣，希望能长期合作，很不错。
王家长反馈与王教员成功家教：
第一次来小朋友还蛮喜欢教员的，挺好的约了今天继续家教。
康家长反馈与宁教员成功家教：
教员挺好，孩子学会了一些方法，也定了继续家教，不错。
徐家长反馈与周教员成功家教：
教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
李家长反馈与牛教员成功家教：
牛教员的发音很标准，气氛把握也很好，孩子很喜欢教员，我非常满意。
陈家长反馈与刘教员成功家教：
章教员认真负责有耐心，孩子说继续留用
吴家长反馈与孙教员成功家教：
孩子说孙教员的思路很清晰明白，约了继续
何家长反馈与张教员成功家教：
张教员有方法有能力，孩子说可以继续来，不错。
武家长反馈与周教员成功家教：
周教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
关家长反馈与梁教员成功家教：
是同学家长推荐的，教员的基本功很扎实，希望孩子能养成好习惯。
程家长反馈与李教员成功家教：
教员应该是提前准备了，暂时满意，希望能保持。
马家长反馈与王教员成功家教：
儿子喜欢教员的沟通方式，但还是有些坐不住，希望教员能严格督促。
魏家长反馈与黄教员成功家教：
教员详细了解学生的情况，制订了家教计划，继续家教。
郝家长反馈与谢教员成功家教：
教员很温和，有耐心，以后就用这个教员了。
毛家长反馈与钱教员成功家教：
钱教员的性格活泼开朗，孩子很喜欢教员，我非常满意。

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