Id_54764刘老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：曾辅导亲戚小孩，帮助查漏补缺辅导朋友家学生高考，帮助三模提分30分家教过程中，遇到学生不懂知识点，帮助总结思维导图有时学生不愿学习，制定约定帮助学生用费曼学习法高效掌握知识辅导过程耐心，温和，从不对学生恶语相向

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_54758刘老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：辅导1-6年级小学数学、3-6年级奥数、初一数学，曾在人大附小职教实习

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_54694王老师(教师)10年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：参加工作15年，有15年家教经验，一直从事家教工作。能根据学生情况做出具体分析。使学生家长对孩子学习情况了如指掌。教学有层次性，横向纵向有对比，有提高。针对性强，提升快，提升空间大。注重培养学生能力。不依赖老师，不依赖父母。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_54453王老师(专业)4~7年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：本人在大学时就开始做家教，长期学生带过十余个，成绩均有明显提高，并相处关系良好，有的后续出国阶段也一直由我指导。目前正在准备教师资格证考试，已通过两门考试，对如何教育学生有深切体会。本人对于改善学生基本学习技能有一套自己的方法，提升学生的学习效率和专注度，这些对于后续的学习至关重要。对于基本知识的教授本人水平也游刃有余。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_54441钟老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：本人出身于教师家族，对家教有一定了解，可从家长，学生，教师的角度看待问题，也了解在家教中发生的各种问题。本人认为家教不止是对孩子学习成绩的提高，也是对孩子成长的一个正确引导，出身于教师家族，本人清楚学生，教师和家长之间的沟通尤为重要，只有正确，有效的引导才能使学生在成长道路上飞跃。本人承诺会尽职尽责，希望能帮助孩子在成绩和心智方面得到提高。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_54349张老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：暂时没有家教经历。但是平时擅长给同学讲题，有耐心，知识储备充足。如果在今后家教过程中遇到问题，例如学生有强烈厌学情绪时，会积极与学生及家长进行沟通，避免直接争论，慢慢培养学生的学习兴趣，循序渐进，而不是揠苗助长。同时，本人在教学前会认真学习辅导资料，保证不出现知识层面的错误，严格保证教学质量。

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Id_54246邓老师(专业)3年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：从事中小学，中学1v1家教经验丰富，讲解由浅入深，循循善诱，注重因材施教，突出孩子的特点~强调授人以渔，通过课程辅导过程使孩子掌握正确的学习方法，形成爱思考，善分析的学习习惯，帮助孩子快乐学习，快乐成长~

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Id_54222方老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：有5年的家教经历，带的孩子有成绩都有明显提高，其中有两个初三带了半年，从考不上高中，帮助他们成功考上了理想的高中。我很喜欢也很擅长和孩子做朋友，让他们从思想上学会学习，从而很好的引导他们进步，形成良性的循环

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_54192刘老师(专业)1年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：大学本科及研究生期间有过家教经历，本科期间辅导一名初中女生地理科目，期间该女生地理进步较大，上高中之后，主动联系我再次辅导他的高中全科复习工作。两次家教均帮助孩子学习成绩得到提升。该女生地理基础薄弱，第一次教学完毕后高中地理成为其优势科目，遂得到信任再次与我联系帮助他进行高中科目的复习课程。

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Id_54124桂老师(大学生)3次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：我曾经带过三份家教，分别是小学三年级数学、五年级数学和初中二年级数学与英语。从中我得到了很多从业经验，知道该如何与不同年龄段的孩子沟通交流，从了解实际情况，到根据每个孩子的特点制定相应的对策和教学计划，再到实践教学和成绩拔高，我都总结出了自己的一套方法。三位同学的成绩后来也得到了较大的提升，并都对我的教学表示了肯定。

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