Id_55698廖老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：在做古筝家教时，孩子对于古筝持抗拒态度，于是我改变常规的教学态度，先让孩子随意弹拨，然后播放一些古筝弹奏的儿歌，吸引孩子兴趣，让孩子对古筝的刻板印象进行改变。两节课下来后，孩子对古筝愿意上手，并且可以逐渐进行课程教学。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_55632徐老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：拥有多次家教经历，帮助学生提升成绩，对学习产生兴趣。在这期间，学生能够养成良好的学习习惯，提升学习成绩。在2020年曾担任长阳中心小学三年级的英语老师，得到了学生的喜爱和家长的认可，同时也得到了学校领导的认可。

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Id_55599陈老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：暂无家教经验，但是，在家经常辅导弟弟及同龄或低龄的亲戚朋友做功课，在学校也经常帮助同学们学习功课，中学时期经常在班级里、课堂上代替老师向全体同学们讲解数学题目，也曾在班级学习小组，辅导班级里有需要的同学的功课

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Id_55592周老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：暂无家教经验，曾在教育机构担任助教。我很乐意与孩子们接触、交流，并解决他们在学习上的困惑，帮助他们健康快乐的成长。我会认真备好每一节课，根据学生的需要布置较为个性化的课堂内容。我将致力于为每一位学生提供最优质的帮助与服务。

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Id_55574邢老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：在高中期间，曾经辅导家里的弟弟妹妹；高考暑假，开启了我的正式家教工作经验，辅导一名初中一年级学生数学学科，成绩提高30分以上；大一期间，辅导五年级小朋友语数英三科，成绩均有显著提高，及与小朋友相处融洽，至今仍在通过网课帮其辅导；大二上学期辅导一年级小朋友，对于幼儿教学有了经验，知道如何与小朋友相处，深受小孩喜爱，有信心胜任各个年龄段的学生的家教工作。

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Id_55557李老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：在高中毕业至大学期间，曾经担任初三学生中考数学辅导，担任多个学生初升高的知识衔接全科辅导，担任高一高二学生数学及英语提高的一对一辅导。在数学辅导方面有自己的辅导体系，擅长制定计划在辅导机构拥有小学班级代课经验，有能力担任较小的小学学生全科辅导

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Id_55531韩老师(教师)4~7年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：您好，我从事教育工作有五年时间，责任心强，在公立学校微山陈庄小学任教三年，在博爱幼儿园任教二年，对孩子有积极的导向引导作用，喜爱与孩子交流，在培训学校交过课，会教的艺术课程有:美术.素描.创意美术.动漫.服装设计.手工.油画.彩铅.羽毛球体育运动，自己所教的学生艺术类考级通过99.8%率。会教的文化课有小学阶段的语文，数学，英语，美术

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Id_55528蒲老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：之前没有正式做过家教这个职业，但在家辅导弟弟妹妹从小学三年级到现在初二，有着辅导小朋友的经验。一直擅长讲解知识点题目等。由于每个学生的性格，以及对待学习的态度不同，要对症下药，但充分发挥学生自主的能动作用大原则是不变的，所以会更加注重学生能力的提升，而不会拘泥于知识点本身。

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Id_55511马老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：我没有真正的家教经历，但是指导过弟弟妹妹作业。我认为，文科类学习需要的除了套路更多的兴趣，因为大段的文字其实是枯燥无味的如何在这些文字获得快乐是学好文科的第一步。当然，只要想学好文科也需要老师的引导和教育和跨学科能力，各个学科不是单独存在的是相互联系的。我对于学生的态度是温和的像朋友一样相处。在愉快的氛围中学习。

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Id_55497刘老师(教师)8~10年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：带的比较多的是四五六年级的语文，这个学段的学生大多都会在阅读理解和作文中出现问题，主要是没有方法和答题的思路造成的。我曾经带过一个五年级的男孩，作文就完全不会写，字数不够，写作没有逻辑。我经过了一个学期的辅导，孩子的作文从17分变成了28分。从此孩子的学习态度和兴趣就变得越来越好了。每个孩子都是很聪明的，只要给予正确的引导，每个孩子都可以在学习中找到自信。

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