Id_58825张老师(教师)1年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：有过三年家教经验和一年机构教学经验，分别是小学全科，高中英语，雅思教学等。可以很好的针对学生的缺点进行指导和规划。英国的留学经历也是更加对教学有帮助，并且方式学生更愿意接受和有兴趣，会从学生的性格和喜好出发制定学习计划

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_58811高老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾经辅导过小学英语，小学语文初中英语曾作为负责人参与大学生乡村支教项目出现问题：学生班级内水平差距大，学生对于汉语发音由于无人指正所以不标准举措：根据学生情况分请两组教学，分快慢。主要根据现代汉语中对音标的发音定义进行教学，并对于有个别问题的学生进行课后一对一答疑。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_58803朱老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：暂无专业的家教经验，但一直以来都在辅导初中的弟弟功课，有显著成效，特别是语文、数学学科。万事开头难，我也会在该道路上虚心学习、求教，在讲课前一定会认真准备，重复所讲知识，自己把知识读透再教给学生，不断积累、学习，不断进步和完善自己！

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_58799刘老师(教师)4~7年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：首先和孩子成为朋友倾听了解孩子的内心想法和思维逻辑慢慢正向引导孩子喜欢学习正确学习培养孩子投入专一和正常的逻辑思维对于厌烦和没耐心的孩子给予心理疏导慢慢建立学习耐心和正确学习思维方法培养孩子学习之后的成就感增强学习耐心和信心鼓励式的现代教育

家教价格：执行陪读家教薪酬标准200

Id_58790许老师(大学生)3次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：特长教学物理思路清晰教学思路严谨在高中初中均协助老师完成讲课在学校中也参加讲课比赛并取得优秀成绩暑假寒假有多次辅导经历性格温柔有耐心寓教于乐循循善诱善于引导孩子自主解决问题在玩中记住知识并逐渐喜欢上学习丰富家教经验带过辅导班大班辅导效果显著与孩子们打成一片循循善诱教学幽默风趣让孩子在玩中学到知识逻辑严谨教学思路清晰认真负

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_58787张老师(大学生)3次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：我是张子涵，本科汉语言文学专业，大一去参加了辩论赛；去参加了文学社用自己的灵感写了不少诗歌，每次都被选中校园前20名加学分；大二四级考过了，在演讲与口才的课上带领小组主导雷雨话剧，在考试中我的演讲取得了名列前茅的分数，我擅长政治、历史、地理的教学。我有自己独到的讲解方式，还有学习方法，我会自己总结要点，还有答题方式以及各种知识点，我可以让学生的成绩有一个质的飞跃，或许还可以让孩子喜欢上这一科目。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_58783周老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：本人暂无家教经验，但在校期间有为小朋友和低年级同学授课的经验，获得良好反响，同时有丰富的知识储备，可以为学生制定个人的学习方式，教孩子不仅学会还能学懂，同时让孩子乐于学习，相信一定会让孩子的成绩提高，爱上学习

家教价格：50-100元/小时

Id_58776梁老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：我曾经辅导过家里亲戚的孩子小学全科内容，对于辅导过程中出现的孩子注意力不集中，我会使讲解的内容联系到他所感兴趣的方面，比如通过讲故事的方式娓娓道来或者举一些好玩有趣的例子等等；这样做过之后，孩子的注意力逐渐集中，对学习充满兴趣。而当孩子出现畏难情绪，表示不想继续下去的时候，我会暂时转移一下孩子的注意力，使他的内心逐渐放松，之后再把话题牵引到原有题目上，一点点逐步攻克，并在孩子取得一些成就是给予鼓励，减少他的畏难情绪，最后我们一起成功攻克了难题，孩子对较复杂题目也有了很大兴趣。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_58775刘老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：无，，，，

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_58772毋老师(大学生)3次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：教常见问题及对策 斯功能！ 、孩子对学习不感兴趣 表现形式：厌学、逃课、成绩差、以各种理由逃避上课、不做作业等等。 形成原因：．家长过分关注孩子的学习成绩，而忽视孩子的感情：孩子对学习意义缺乏认识， 没 体会到学习的乐处，社会上的不良信息给孩子带来不良影响：孩子确实有学习上的困难， 没有 得到及时帮助，等等， 对策：小学阶段的孩子对课程的兴趣很大程度上与老师对孩子的态度有关（做孩子工作：多 于老师沟通：换个环境)：若问题出在家庭内，父母应该反省- -下自己是不是出了问题：多激 励，多赏识：不指责，不挖苦，让孩子体会到学习的乐处，与孩子一起克服学习中困难。 二、记忆力不好 表现形式：记忆困难、记忆出错、反感背通、记忆时容易分心等等。 形成原因：个体差异：注意力不易集中是导致记忆差的主要原因之一：不会合理安排时问、 用脑过度，导致记忆力效率差：记忆的策略和记忆方法不当等： 对策：正确对待差异；记忆时保持注意力高度集中；科学用脑、合理安排作息时间；掌握记 忆策略。 三、惧怕写作 表现形式：不愿写作文，或写几句话，枯燥三味，自认为没东西可写；即使“肚中有货”但 写作文是草草了事，纯粹是应付作业。 形成原因：受环境的影响；阅读范围窄、词汇量小；没有适当的引导，没有题材，家长的要 求太高等。 •对策：营造良好的家庭文化氛围，相互间平时可多交流阅读心得，培养孩子文学兴趣。让孩 子平时积累写作的素材。鼓刷孩子写日记。寻找孩子作文中的亮点。对生活中事、物、情 景多提问，让孩子描述，培养口头表达能力 四、自卑 表现形式：不敢在众人面前说话：不敢用目光与人交流；做事前总想到自己不行，做不好； 不合群：怯懦：随大流，没自己的思想：遇到问题总朝坏的地方想 形成原因：性格使然，成绩不够理想，经受太多的挫折，他人对孩子的评价过低：父母或老 师期望太高。批评不当，伤害孩子自尊等。 对策：帮孩子制订一个短期的、切实可行的目标，并帮孩子获得成功，帮孩子树立自信，给 孩子合理的期望和目标；发掘孩子的闪光点，正确看待分数：教孩子反向思维等。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准